四年級(jí)愿望的作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)愿望的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愿望的作文 篇1
我的愿望是成為一名標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)榭梢詾樽鎳?guó)爭(zhēng)光。
每當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)員就會(huì)唱國(guó)歌，有的還激動(dòng)的流眼淚了，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員從小就要艱苦的練習(xí)，而且要天天練，付出了汗水和心血。每一塊獎(jiǎng)牌都不容易得來(lái)，我很敬佩他們。
四年級(jí)愿望的作文 篇2
我的愿望可多了，
我想要洋娃娃、新衣服、玩具……
那都是我以前的愿望。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，
我有了更新的愿望。
我愿是一朵白云，
給太陽(yáng)公公當(dāng)圍巾，
在它早起的時(shí)候圍上，
免得它著涼。
我愿是一株小花，
不管是夜里開放的夜來(lái)香，
不管是路邊不起眼的狗尾花，
我都要為祖國(guó)的大花園增添一種色彩。
我要為蜜蜂提供花粉，
我要結(jié)成果實(shí)給大家食用。
我愿是一只快樂的小精靈，
感染每一個(gè)我碰見的人，
讓人人臉上都有笑容，
讓世界充滿快樂！
我愿是……
四年級(jí)愿望的作文 篇3
有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)名字叫張宇的，外號(hào)叫“胖胖”。他唯一的愿望就是瘦下來(lái)，可曾經(jīng)，他卻失去了一次機(jī)會(huì)。胖胖變胖的原因：一是懶惰，二是他只會(huì)吃、連動(dòng)都不想動(dòng)。吃飯的時(shí)候還要媽媽送到他手里才吃，所以，一天比一天胖。有一次胖胖在夢(mèng)里看到了神，神對(duì)他說(shuō)：“不要在胖了，要瘦下來(lái)�！迸峙终f(shuō)：“我才不要呢，減肥那么辛苦，我干嘛要聽你的，哼�！鄙裾f(shuō)：“你會(huì)后悔的。”胖胖突然從夢(mèng)中醒來(lái)，又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“說(shuō)我會(huì)胖，我才不怕呢�！本瓦@樣，他從一年級(jí)開始之后，神在也沒出現(xiàn)過(guò)，而他也不知不覺越來(lái)越胖，越來(lái)越胖。有一天晚上胖胖突然坐起來(lái)“咕……”原來(lái)是胖胖的肚子叫了，他跑進(jìn)廚房打開冰箱，開始大吃一頓。到早上，媽媽打開胖胖的房間一看沒人，又跑到廚房去，媽媽驚訝的說(shuō)：“胖胖你怎么又跑到廚房吃東西呀？而且你還長(zhǎng)胖了。”胖胖睜開眼睛，說(shuō)：“媽媽不是我要跑進(jìn)廚房里的，是因?yàn)槲叶亲羽I啊，然后我吃著吃著就睡著了�！薄昂昧丝禳c(diǎn)去吃早餐，吃完趕緊去上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)。胖胖慢悠悠的走去學(xué)校，到了教室胖胖沒有進(jìn)去，因?yàn)樗麏A在門口，進(jìn)不去。打上課鈴了，老師走了過(guò)來(lái)，一看大吃一驚的說(shuō)：“張宇，你怎么堵在門口啊？”“我進(jìn)不來(lái)�！睆堄钗恼f(shuō)。然后老師就用力推了進(jìn)去，走進(jìn)教室他必須一個(gè)人坐兩個(gè)人的座位，才坐得下。上體育課時(shí)，胖胖就跑了兩圈就氣喘吁吁，胖胖每天都要人用力的把他推進(jìn)去。一天又一天的過(guò)去了，胖胖還在變胖。晚上胖胖又夢(mèng)到了那位神，神對(duì)他說(shuō)：“你后悔了吧，你想變瘦嗎？”“想�！鄙裼终f(shuō)了：“那你必須勤勞起來(lái)，都運(yùn)動(dòng)，少吃零食，那我就幫你手下來(lái)�！薄�
胖胖開始變得勤勞了，體育課的時(shí)候，胖胖跑完步又去做其它的運(yùn)動(dòng)，不止是今天，他每天都會(huì)做……晚上胖胖又夢(mèng)到了那位神，“我會(huì)幫你瘦下來(lái)的。”說(shuō)完神就消失了。胖胖驚醒了，一看鬧鐘七點(diǎn)了，爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的瘦了，胖胖興奮得大叫了一聲“��！”媽媽跑進(jìn)胖胖的房間：“胖胖你怎么那么瘦啊！”……
胖胖笑瞇瞇的走進(jìn)教室，同學(xué)們都說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”“我是胖胖啊�！薄霸趺纯赡埽峙趾芘值�，你這么瘦�！薄罢娴�，我是胖胖�！崩蠋熞矅樍艘惶�，不過(guò)很快他得臉上又露出了笑容：“祝賀你，張宇！”……
四年級(jí)愿望的作文 篇4
很多人都有自己的家庭愿望，他們的愿望又是都很好。我的愿望是一個(gè)極為普通的愿望。
廣大的家庭生活都很好，而我的家庭不是很好，我們家想聚在一起吃飯都有點(diǎn)難。父母都忙碌于工作，而且有時(shí)候還要加班，就算他們回來(lái)，吃完飯后，看電視的看電視，看報(bào)紙的看報(bào)紙，我們家從來(lái)沒有正正經(jīng)經(jīng)的談過(guò)一次心，說(shuō)到一半，又沒聽，弄得我心煩，說(shuō)得都不完整。一天晚上，父母都加了夜班，我自己在家看電視，很孤單，突然按到了一部動(dòng)畫片，覺得無(wú)聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》，講到一天晚上，大頭兒子的父母都在看電視，他自己沒人跟他玩，他就想到了一個(gè)好辦法，他去把電匣里的電開關(guān)關(guān)上，這下沒電了，他的父母看不了電視了，一家人只好點(diǎn)著蠟燭在聊天。看到這，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過(guò)得真開心。不過(guò)，我也像大頭兒子一樣，好，這辦法不錯(cuò)，想到這，門聲響了，我走了過(guò)去，原來(lái)是父母回來(lái)了，一見到父母，我太高興了，幾乎把腦后的事拋到了九霄云外去了。
到了后天，我在放學(xué)路上，我無(wú)精打采的停在路邊，休息了一會(huì)兒，然后隨手拿了一本故事會(huì)，翻開一看，覺得好看，付了前，走回家去了。回到家，我把作業(yè)做完了，就拿出那本故事會(huì)出來(lái)看，也一邊等父母回來(lái)。接著，一篇故事吸引住了我，內(nèi)容是：有一個(gè)小孩，由于很難見到父母，就叫朋友每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電，他們一家過(guò)得很高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動(dòng)畫片，于是我馬上行動(dòng)。父母回來(lái)了，吃完飯后，我說(shuō)我去買點(diǎn)水果回來(lái)吃，出去外面我買了水果，順便買了幾根蠟燭回去等下用。到了家門口，我把電開關(guān)關(guān)了，進(jìn)了家門，到里面，我把水果洗好端出來(lái)，他們兩個(gè)由于沒電什么事情都做不了，我點(diǎn)亮了蠟燭，說(shuō)“既然沒電，坐下來(lái)聊聊天吧�！备改付纪饬�。我們聊到了很晚，這時(shí)，有人把電開了，不過(guò)，我們都很累，睡了。父母覺察了，明白了我的用意，都如我所愿了。
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我太高興了。
四年級(jí)愿望的作文 篇5
童年是一個(gè)多夢(mèng)和愛幻想的世界，小小的我們都有自己的愿望。
童年，有歡笑、有失望、有傷心、有開心�？偟膩�(lái)說(shuō)，開心和歡笑是最多的，不過(guò)，在這里面，有一些傷心
和失望隱藏在這里，我便有了三個(gè)愿望，這三個(gè)愿望不僅是為我，也是為大家，更是為地球!
第一個(gè)愿望——希望大家愛護(hù)我們的生存環(huán)境！現(xiàn)在人們亂抽煙、亂扔垃圾......所以我們要愛護(hù)我們的家園！
我第二個(gè)愿望是——我想讓地球爺爺永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)快被不動(dòng)我們?nèi)祟惲�，地球爺爺老了�?/p>
我最后的一個(gè)愿望是——現(xiàn)在地球已經(jīng)快沒有水源了！我希望世界是有無(wú)限的水源！其實(shí)，我們不生產(chǎn)“水”，我們只是“水”的搬運(yùn)工！
這就是我的三個(gè)愿望，可能不實(shí)際，但是，我還是在等待這些愿望實(shí)現(xiàn)。我相信大家！也相信地球，我們一定能把地球給救回來(lái)。這樣，我們的童年才會(huì)變得更美好！
四年級(jí)愿望的作文 篇6
要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對(duì)我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時(shí)候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢(mèng)》我對(duì)它最感興趣，常常有大人來(lái)考我里面的人物或是詩(shī)詞，我都能一一作答。再大一點(diǎn)，我經(jīng)常是書店的�？�，在那里，讓我了解到了更多的好書。讀的同時(shí)，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時(shí)生活的苦難，懂得了在逆境中成長(zhǎng)的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來(lái)，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來(lái)開始創(chuàng)作，《北湖的`春天》是我一年級(jí)的作文，老師對(duì)我的肯定更堅(jiān)定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲(chǔ)蓄文明從小事做起》等文章，個(gè)個(gè)獲好評(píng)，篇篇奪五星。三年級(jí)的一篇?jiǎng)游飯@游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵(lì)，進(jìn)一步提高了我的寫作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會(huì)，寫作文時(shí)，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個(gè)字，都要經(jīng)過(guò)千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來(lái)沒滿足過(guò)，由于我的認(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“作文吧”網(wǎng)，讀了他人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來(lái)了，我寫了一首小詩(shī)《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，由于它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和他人比，只和自己比。我會(huì)一步一步完善我的寫作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個(gè)傳播智慧的使者，做一個(gè)多年以后都不被人遺忘的作家！
四年級(jí)愿望的作文 篇7
理想是一個(gè)人一生導(dǎo)航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現(xiàn)在也是沒有一個(gè)目標(biāo)，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么！嘻嘻那可是一個(gè)沒有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的向往，什么職業(yè)這么神秘？你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢？別著急聽我給你講……這個(gè)職業(yè)是十分神秘的，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認(rèn)為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧！沒錯(cuò)！就是心理醫(yī)生！他看似跟醫(yī)生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫(yī)生差不多少，醫(yī)生治愈的是身體上的創(chuàng)傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng)傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì)選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的是我的媽媽，不是我說(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認(rèn)為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現(xiàn)在有許多老人就已經(jīng)達(dá)到了這種程度，也就是人們說(shuō)的看人看得準(zhǔn)，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗(yàn)的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門很高深的學(xué)問(wèn)。
要想成立一個(gè)什么心理咨詢?cè)\所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì)用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(biāo)（有點(diǎn)多）奮斗……
四年級(jí)愿望的作文 篇8
地球媽媽以前有一張潔白干凈的“臉”，自從人類入住以后，地球媽媽便有了一張混沌不清，黯淡的“臉”，不時(shí)還呈現(xiàn)一副病容，真是慘不忍睹呀！原來(lái)是有些人不懂得愛惜她，到處砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放有害氣體，污染水源，使空氣不再新鮮，天不再藍(lán)，地球媽媽的悲哀和我的愿望。云不再白。地球媽媽很悲哀，她真是想不通人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)自己居住的家園，去破壞生態(tài)平衡，給自己帶來(lái)一些損失和災(zāi)難！地球媽媽多么渴望人們讓她的“臉”再次美麗干凈，五彩斑斕。
說(shuō)起地球媽媽的悲哀，我們少先隊(duì)員應(yīng)從我做起，去阻止那些那些不愛護(hù)地球媽媽的人。假如我當(dāng)一名地球護(hù)理員，一定要把那些糟蹋地球媽媽的人一網(wǎng)打盡，還地球媽媽的生命，小學(xué)生作文《地球媽媽的悲哀和我的愿望》。假如我當(dāng)一名醫(yī)生，一定要把地球媽媽的病治好，不再讓“母親河“被廢物堵塞，不再讓河流，大海被壞人“下毒藥”。假如我當(dāng)一名美容師，讓地球媽媽的臉越來(lái)越美麗，有遮不住的明艷風(fēng)采。假如我當(dāng)一名環(huán)�？茖W(xué)家，我就發(fā)明一部環(huán)保機(jī)器，讓地球媽媽被污染的地方被我們的機(jī)器整理的干干凈凈，到處山清水秀，鳥語(yǔ)花香。
地球媽媽只有一個(gè)，她是我們美麗的家園。不能再讓地球媽媽流淚。作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，讓每一個(gè)人都加入我們的隊(duì)伍中，用雙手保護(hù)這個(gè)傷心而脆弱的地球媽媽吧！不能再讓地球媽媽流淚了，讓我們每個(gè)人都對(duì)地球媽媽吶喊：“媽媽，別哭！讓我們手牽手，心連心，共同努力再把你變得像以前一樣美麗動(dòng)人。”
四年級(jí)愿望的作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的愿望，我們以它為中心點(diǎn)，慢慢的努力向前邁步。每個(gè)人的愿望都是不一樣的，有的人要當(dāng)科學(xué)家，有的人要當(dāng)教師，也有的人想當(dāng)軍人……而我的愿望則是當(dāng)一名醫(yī)生 ，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想但醫(yī)生是因?yàn)槲蚁矚g醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。
在抗擊非典中，陳洪光從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作，親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室并擔(dān)任主任。在一線搶救病人的七十多個(gè)日日夜夜里，他親自為一百多名危重病人，插管上呼 吸機(jī)，經(jīng)常會(huì)被病人噴射出的痰液、分泌物污染的一身一臉。四月十六日，他卻被確診為非典型肺炎，雖經(jīng)全力以赴的救治，但終因病情過(guò)重于五月七日凌晨不幸殉職，年僅三十九歲。還有一位叫李曉 紅，生前系武警北京總隊(duì)醫(yī)院內(nèi)二科主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中，她連續(xù)奮戰(zhàn)六天，不幸被感染，四月十六日凌晨不幸殉職，年僅二十九歲……在抗擊非典型肺炎的人還很多，他們都是為 了救活更多的人，才犧牲了自己，所以我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗梢园焉w顯得更有價(jià)值。
我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假;我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮斗， 去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
四年級(jí)愿望的作文 篇10
小鳥的愿望是在藍(lán)天上飛翔；小花的愿望是把世界變得美麗多彩；小魚的愿望是在大海中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲；而我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生。
還記得那一年，我六歲，一天，我在家寫作業(yè)，家里靜靜的。我感覺不對(duì)勁，這個(gè)時(shí)候，我的媽媽應(yīng)該在做飯，怎么沒有聲了？我往我的媽媽臥室走去，只見我的媽媽有氣無(wú)力的在床上躺著，“是不是今天在幼兒園淘氣了？”可我走近一看，我的媽媽好像不是生氣，我摸摸她的頭，發(fā)燒了，我趕緊個(gè)爸爸打個(gè)電話，爸爸馬上趕了回來(lái)，給我的媽媽打了針�？晌业膵寢寗偞蛏厢槪揖退�。醒來(lái)時(shí)，我的媽媽微笑著看著我，拉了拉我的被角，我問(wèn)我的媽媽：“你不難受了嗎？”我的媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么神奇，睡一小會(huì)覺的功夫就不難受了？太酷了！
每當(dāng)夜幕降臨，我常常趴在窗臺(tái)上仰望星空，幻想自己長(zhǎng)大成為醫(yī)生的時(shí)候，救死扶傷的情景，一個(gè)晴朗的午后，我正在工作，突然來(lái)個(gè)緊急通知，一位病人舊病復(fù)發(fā)。我趕緊洗完手，帶好工具，走進(jìn)手術(shù)室，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我才出來(lái)，沒想到，病人好得很快，病人家屬很高興，還說(shuō)我手到病除。
我相信通過(guò)我的不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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