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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-06-30 18:44:09 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)同桌的作文錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)同桌的作文錦集六篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          他長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā),大大的眼睛里常常溢滿了笑容,一張小嘴,笑起來(lái)特別開(kāi)心,周?chē)娜硕紩?huì)被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染,他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

          劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好,而且還興趣廣泛,他特別喜歡架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽,老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人還拿了一把紅色的中國(guó)風(fēng)扇子,加上幾個(gè)動(dòng)作,顯得特別整齊有創(chuàng)意,但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么,我的同桌自告奮勇地說(shuō):“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧!”老師一聽(tīng)微微一笑,非常贊同:“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò),這樣就增加了氣勢(shì),真是錦上添花!你要好好練習(xí)。”以后的排練中,劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍,力度和節(jié)奏掌握的非常好,使同學(xué)們信心倍增。

          決賽的日子終于到來(lái)了,這一天,劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校,他在鼓面上灑了很多爽身粉,我們都很疑惑不解,問(wèn)他原因,他神秘地笑了笑:“一會(huì)你們就知道了!陛喌轿覀兩蠄(chǎng)了,只見(jiàn),劉昊辰盡自己最大的力氣,使勁地敲擊鼓面,立刻騰起了一片云霧,全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲,我們大家也努力地唱了起來(lái),跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn),我們的歌聲強(qiáng)悍有力,動(dòng)作整齊劃一,感染了在場(chǎng)的每一位觀眾,唱完后,場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲,最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

          劉昊辰不僅打擊樂(lè)敲得好,他還是一個(gè)遇到困難不退縮,勇往直前的人。當(dāng)我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好,他說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴,可是一首曲子需要練很多遍,日復(fù)一日,當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在他的影響下,我的學(xué)習(xí)積極性很高,做事也非常認(rèn)真,勇于堅(jiān)持。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          引子

          在恒星一小中流傳著一首詩(shī)歌

          “待我修煉千年,必來(lái)人間一遭,

          恒星恒星恒星,我來(lái)睹****福,

          妙曼鬼魂,無(wú)處不在,見(jiàn)是你的榮耀,

          或許并不順利,但我會(huì)得到回報(bào),

          或許并無(wú)善意,但我是用靈魂相許”

          --------《鬼魅歌——恒星云云》

          或許,說(shuō)的是真的。

          一個(gè)“女孩”對(duì)那個(gè)身影點(diǎn)點(diǎn)頭。迅速地“走”了......

          身影背朝夕陽(yáng),靜靜地,矗立著......第一話完美插班生

          優(yōu)桐老師把引來(lái)一片議論聲的女孩引到講臺(tái)邊,充滿熱情地對(duì)大家說(shuō):“這位是露雅,她以語(yǔ)數(shù)英體樂(lè)五門(mén)100分的好成績(jī)轉(zhuǎn)學(xué)到我校,以后就是我們五(5)班的學(xué)生了!蹦猩鷤兌⒅堆抛h論紛紛,甲和乙更是有些放肆,他們貪婪地注視著露雅,并道:“好一個(gè)美女,班花該‘失業(yè)’了吧?”本來(lái)只是一句玩笑話,但班花萊米諾聽(tīng)起來(lái)總歸不會(huì)高興,她高傲地想:“班上美女不少,可有幾個(gè)比得上本小姐的花容月貌,再加上我有瘋狂的支持者丙丁,班上的男生無(wú)一不拜倒在我的石榴裙下,沒(méi)有哪個(gè)女生能奪走男生的眼球,何況新生呢?”想畢,她打量起這個(gè)新生露雅,但情況讓她著實(shí)吃了一驚,露雅的容貌可以說(shuō)是無(wú)可挑剔,窈窕的身材,白凈而富有彈性的臉蛋,搭配的恰到好處的五官。萊米諾見(jiàn)了更是妒心四起,她用上了她的拿手好戲,雞蛋里挑骨頭,她不信露雅身上連一顆痣都沒(méi)有,她開(kāi)始寸土寸方地尋找露雅的瑕疵,答案證明,萊米諾想錯(cuò)了,眼前正坦然接受大家目光的少女連一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵都找不到,至于裝扮,更是巧奪天工。萊米諾撇撇嘴,想:”做作!“

          這時(shí),優(yōu)桐老師已經(jīng)在給露雅找座位了,可還未等她開(kāi)口,露雅就張口說(shuō):”優(yōu)桐老師,莫怡旁邊沒(méi)有同學(xué),我坐那兒,好嗎?“露雅的聲音像清脆的銀鈴,讓人感到十分舒適。男生對(duì)露雅的崇拜可謂是”更上一層樓“,萊米諾看了甲乙等人對(duì)露雅的崇拜表情后,差點(diǎn)兒吐了,說(shuō)來(lái)也怪,當(dāng)丙丁對(duì)她展現(xiàn)這種表情時(shí),她覺(jué)得很舒服呢!突然,聰明的萊米諾感到勝券在握,讓嫉妒心鬼迷心竅的她抓住了露雅的語(yǔ)言問(wèn)題了呢!“可以揭穿這個(gè)完美得不正常的女孩的秘密了!”萊米諾自鳴得意。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在過(guò)去的幾年級(jí)里我有過(guò)好幾個(gè)同桌,有男生也有女生。但是對(duì)我印象最深、影響最深的,還是我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌是一名女生,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她個(gè)子不高,很瘦小,但在學(xué)習(xí)和生活中是卻一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人。

          她總是用良好的行為和正能量影響著身邊的每一個(gè)人,我就是這其中之一。有次上課我剛要分神,可扭頭看到她正在聚精會(huì)神的聽(tīng)講,而且聽(tīng)得那么認(rèn)真,我也只好就趕緊收回想要開(kāi)小差的心,認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)!還有一次上語(yǔ)文課,我忘帶作業(yè)本了,她就熱心的把她的練習(xí)本借給我。翻開(kāi)本子,看到里面干凈工整的作業(yè),我的臉就一陣一陣的發(fā)熱,我就暗暗下定決心,以后也要把字寫(xiě)好!

          我的同桌不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。身邊的同學(xué)只要有不會(huì)的題目,她總是耐心地跟別人講解。她很喜歡看書(shū),而且喜歡跟別人分享,她經(jīng)常把一些好看的課外書(shū),借給我們看我們這一組值日打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總是干的活最多,最后一個(gè)離開(kāi)教室。

          這就是我的好同桌,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          說(shuō)起同桌,大家都不陌生吧。我也有個(gè)同桌,他小小的腦袋,小小的'眼睛,嘴巴也是小小的,長(zhǎng)得有幾分可愛(ài),他叫林心釗,跟他坐在一起,每天都有事情發(fā)生,不信,你瞧——

          撿水杯

          撲通!一聲,什么東西倒地了。我往地上一看,可憐!我那親愛(ài)的水杯又倒地了,不用說(shuō),肯定又是我同桌。抬頭看看他,他正一本正經(jīng)地讀著課文,真是的!于是我對(duì)他說(shuō):林心釗,你把我水杯弄倒了,你咋都不撿呀!哦?是嗎?我下次一定注意。他說(shuō)完,仍然讀著課文。無(wú)奈,我只好自己撿起了杯子。撲通!水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說(shuō),一邊再次撿起水杯。零零零……下課了,林心釗,你給我站!我喊道,據(jù)我統(tǒng)計(jì),本堂課,你四次踢倒了我的水杯,你該怎么辦?沒(méi)有!還不承認(rèn)!救命呀……哼!我追著林心釗跑……

          瞧!我倆是這樣的。

          借橡皮

          那天考試檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一道題做錯(cuò)了。打開(kāi)鉛筆盒,哦!忘了帶橡皮。時(shí)間可是很緊了,想向同桌借,又想到前天我因?yàn)樽约阂脹](méi)借給他筆,他會(huì)不會(huì)記仇不借呢。怎么辦呀?我急得手心都冒汗了。就在這時(shí),只聽(tīng)同桌問(wèn)我:你怎么了?我忘帶橡皮了。給!他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝!不用謝!……

          瞧!我倆也是這樣的。

          這就是我的同桌,我和他的趣事講也講不完,他有時(shí)讓我煩惱,有時(shí)讓我開(kāi)心。

          豬!你的鼻子上有兩個(gè)孔……耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛(ài)的同桌吧。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          我有一個(gè)同桌,她學(xué)習(xí)很好,她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮,她就是我的同桌范小萌。

          她的聲音很動(dòng)聽(tīng),讀起書(shū)來(lái),那聲音讓人陶醉,她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒,每次我們班上辦板報(bào)都是她來(lái)配圖。另外,她的學(xué)習(xí)也很棒,每次考試每門(mén)成績(jī)都名列前茅。

          我的同桌在我眼里就是個(gè)天才,但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué),本來(lái)好好的天,突然下起了雨,我的同桌真是有先見(jiàn)之明,她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(zhǎng)都在校門(mén)外焦急地等著,同學(xué)們站在教室,看著嘩嘩的大雨,干著急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去,瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候,我的同桌出現(xiàn)了,她拿著傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟,不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回,等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口,她也快被淋透了。

          她就是這樣,愿意默默地為他人付出,善良的讓人心疼。這就是我的同桌,我心目中的“天才”,希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          我的同桌,她梳著漂亮的齊耳短歲,不高不矮,中等個(gè)兒。在胖乎乎的臉上,長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的、像水晶球一樣的大眼睛,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,顯得格外精神。挺直的鼻梁,長(zhǎng)得十分有勁,嘴唇紅紅的,像涂過(guò)口紅。

          每當(dāng)她高興的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,而且還會(huì)露出她那,潔白又整齊的牙齒,紅潤(rùn)的小臉上顯示出了兩個(gè)圓圓的小酒窩,特別可愛(ài)。

          每當(dāng)她高興的時(shí)候,她的嘴巴總是緊閉著,一聲也不吭。平時(shí)在她高興的時(shí)候就會(huì)穿一條白色的連衣裙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一名公主一樣緩緩地向我走來(lái)。平時(shí)在她不高興的時(shí)候,就會(huì)穿一身鮮紅的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗一樣,特別能引人注目。

          課堂上的時(shí)候,她就是一名學(xué)霸,曾經(jīng)連續(xù)3次得過(guò)全班第一,而且她還是老師的得手,十分可靠。她不僅學(xué)習(xí)好,而且她愛(ài)幫助別人,有一次她看到幾名低年級(jí)的小弟弟,在走廊里,垂頭喪氣的蹲在那里,她上去打聽(tīng)一問(wèn),才知道,原來(lái)才知道他的玩具,不小心的掉到了河里,由于他的身高太矮,所以無(wú)法下水,她一聽(tīng)到這個(gè)消息,就自告奮勇的答應(yīng)了他,來(lái)到了河邊,她找來(lái)了一根棍子測(cè)量了一下水的深淺,沒(méi)想到這個(gè)河也很深她的身高也達(dá)不到,于是她靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了棍子、線和鐵絲,做成了一柄漁網(wǎng),最后把玩具撈了上來(lái)。

          這就是我同桌,也是我的榜樣,更是一名值得我佩服的人。

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