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        四年級感動的作文

        時間:2022-06-29 16:59:29 四年級 我要投稿

        【精選】四年級感動的作文錦集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級感動的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】四年級感動的作文錦集6篇

        四年級感動的作文 篇1

          “這么簡單的問題都不會?!說!你上課是不是又開小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對待我,又被她批評了吧,真是活該!蔽彝低悼戳怂谎郏孟筮是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT對我們喊叫,所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們在這里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯的題都會做了。

          “野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次,有個同學(xué)上課不好好聽課在下邊做小動作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒喊一聲,而是很生氣的向那個同學(xué)走去,教室里靜悄悄的,大家都看著不知道老師會怎么處置他。那個同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿了淚水,老師走到他前面卻站住不動了,站了好長好長時間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛我們!很愛很愛!

        四年級感動的作文 篇2

          在我們身邊,每天都會發(fā)生幾件令人感動的事情,大大小小。但是在我的記憶中,有一件令我感動的事,使我終生難忘。

          我清楚地記得,那天剛放學(xué),忽然天上打起了雷,暴雨也隨之而來。我害怕極了,看了看周圍,發(fā)現(xiàn)大家都被接走了,心想:媽媽呢?她為什么還沒有來?我心急如焚,這時,雨中閃現(xiàn)一個身影,“。∧鞘菋寢!蔽医械,只見她身上濕漉漉的,手上只拿著一把小傘,肯定是因?yàn)閾?dān)心我才走得急匆匆的,而忘記拿自己的傘了。看著媽媽的`樣子,我感動極了!

          媽媽看到我后,第一時間就把那把小傘給了我,我拿著那把小傘,實(shí)在不忍心媽媽被淋到,就把小傘讓給了媽媽,媽媽看到說:“孩子,我沒事,還是你拿著吧!本瓦@樣,又把傘給了我。

          回到家,媽媽不顧又冷又累的身體,馬上給我換了淋濕的衣服,然后才給自己換。媽媽的這一舉動又一次感動了我,我熱淚盈眶。

          這件事使我知道母愛是無與倫比的,它是世界上最純潔、最偉大的愛。它好像有一種魔力,將母子的心永遠(yuǎn)連在一起,不可分離。

        四年級感動的作文 篇3

          高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的精神食糧,她能陶冶人們的情操,讓人們的修養(yǎng)更上一個層次。

          有一個人,她的一生十分坎坷,只有19個月的光明與聲音,但她卻在老師,親人的幫助下,克服了常人無法想象的困難,并靠自己不懈的努力考上了哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后,他又為殘疾人做了許多事,他四處為她們募捐錢來改善他們的生活,并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會。最終,她成為一名優(yōu)秀的慈善家,演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。她看不到,聽不見也說不出話。但她卻認(rèn)為假如給她三天光明。第一天,他要看人,他們的善良,溫厚與友誼使她的生活值得一過。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天,她要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

          她的故事與她的精神震撼了我。同時,也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信,在海倫凱勒的事跡的啟迪和激勵下,我絕不會向不幸和痛苦屈服并勇于像命運(yùn)挑戰(zhàn)。

          同樣,她的故事也深深地感動了我。一個孩子從小便失明,失聰,不能說話,他已經(jīng)失去了最寶貴的童年,但她的毅志和精神,讓我佩服,她能考入哈佛并取得學(xué)位,她為殘疾人做事,她美好的品格讓我感動。

          最讓我感動的書是《假如給我三天光明》,最讓我感動的人就是海倫凱勒。

        四年級感動的作文 篇4

          你曾經(jīng)感動過嗎?它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……

          那是在上學(xué)期一次放學(xué)的路上,不幸的事發(fā)生了——我們出了車禍,被一輛面包車撞倒了。我只記得,我和媽媽當(dāng)場被撞倒在地上。當(dāng)時,我就覺得眼前一片漆黑,睜開眼時我就已經(jīng)躺在了地上,只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來,臉上略顯痛苦表情,嘴里還哼哼著,可她第一句說的話是:“xx,你有沒有傷著?哪兒疼?媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖,正當(dāng)我享受著愛撫時,我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳腕在微微顫抖,好象還腫了起來,我見狀,像觸了電似的一咕嚕爬起來,不覺用嗚咽的語調(diào)擔(dān)心地問:“你的腳怎么……”“沒事兒,沒事兒!”媽媽打斷我的話說。但我聽得出,那聲音雖然無力,但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時,我心里好象打翻了五味瓶,甜酸苦辣一齊向我全身擴(kuò)散。心想:媽媽真好,自己受了傷,還不顧自己,一味地關(guān)心我,以后我一定要好好孝順?biāo)!媽媽撫了撫我的頭,憐愛地說:“這下我可放心了!蔽铱戳瞬恢趺吹囊还伤岢谌砩l(fā),感到我是天下最幸福的孩子。

          旁邊圍觀的行人說:“要不要送醫(yī)院瞧瞧,你傷得不輕。 眿寢寘s說:“不要緊,我先打個電話回去,叫家人來先把我女兒接回去,可不能耽誤她的功課……”當(dāng)時我只覺得一股暖流涌上心頭,我竭力想把淚水咽回去,但是淚水不自覺地流了下來……

          到家后,我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話,我飯吃不下,作業(yè)做不進(jìn),忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了,我失魂落魄地舉起話筒,啊!原來是媽媽:“xx,你作業(yè)做完了嗎?還疼不疼?不要擔(dān)心我,要聽爺爺?shù)脑挕蔽业难蹨I又在眼眶里打轉(zhuǎn),半晌才擠出一句:“知道了,你自己小心,再見!蔽业男恼鸷沉,以前我這么調(diào)皮,總?cè)撬鷼,還嫌她羅嗦,跟她撒嬌發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起,真要好好反省一下。當(dāng)時,我就發(fā)誓,以后再也不惹媽媽生氣了,而且還要好好學(xué)習(xí)將來報答她!

          晚上睡覺時,我心里空空如也,腦子里只有對媽媽的擔(dān)心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心,報得三春暉”,我似乎猛然悟出其中的含義。

        四年級感動的作文 篇5

          這件事就發(fā)生在中秋節(jié),發(fā)生在我去姥姥家的路上。

          我走到姥姥家的樓下,就在上樓時,我看見一位老奶奶,拄著拐杖在上樓梯,慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一個大哥哥,一邊聽著音樂,一邊催促老奶奶上樓。我心里想:老奶奶后面的大哥哥不去扶老奶奶上樓也就算了,反而還在那聽音樂,太氣人 了。我正想著,正巧,從樓上急匆匆地下來了一位叔叔,看樣子有急事。但是,叔叔見老奶奶上樓那么吃力,便走上前去,說:“大姨,我來扶你上樓吧!边@位老 奶奶感激地說:“謝謝你啊!笨烧l知走在后面的大哥哥仍生氣地說:“快點(diǎn),快點(diǎn),慢死了!”這位叔叔狠狠地瞪了這個哥哥,之后便扶著老奶奶上樓了。

          這位老奶奶一步一步慢慢地上樓梯,叔叔耐心地說:“大姨,小心點(diǎn),別被絆倒!蹦莻哥哥像挑釁似的,不耐煩地說:“真是的,慢的要死!”那個叔叔終于生氣了,說:“你也不知道扶一扶你奶奶,一個勁的在后面吵吵,太不孝了!”語錄,那個奶奶就是大哥哥的奶奶。

          我心里想:奶奶的孫子對她不理不睬,一個素不相識的叔叔扶奶奶上樓。叔叔的行為讓我很感動。

        四年級感動的作文 篇6

          經(jīng)過那件事后,我明白了一個人生的道理。霎時間,我的臉又一次像火燒一樣,燙得摸不得……

          那天,剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈:“沒長眼睛嗎?桌子是大家的,超過‘三八線’不說你,還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么?”我這河?xùn)|獅一吼,全班同學(xué)都向我投來疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u評理。

          “對不起!彼拖骂^,臉上稍有些紅,頭也不敢抬,好像是害怕看見我那嚴(yán)厲的目光。

          “對不起有用嗎?對不起就可以把事情解決嗎?”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕:“怎么辦?這可怎么辦?”

          這時班里的同學(xué)議論了起來。我認(rèn)為大家會幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她。可——事情好像并不如我所愿!八趺纯梢赃@樣小氣?”“她又不是故意的!”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決!”“她都已經(jīng)誠信的道歉了!”……

          被大家數(shù)落一番后,心情真不爽。我暗暗地想:哼,明明是她做錯了事,憑什么責(zé)怪我?等著吧,我一定會讓她出糗的!

          于是,我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上,以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后,老師叫她回答完問題后,胳膊一下子就從“三八線”上劃了過去。頓時,胳膊上朵朵花開淡墨痕!想到她將會哭著說自己的衣服臟了,我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手,告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒事了,我呢?望著同學(xué)們再一次向我投來的憤怒的目光,我的臉燙得像火燒一樣,簡直摸不得。幸好老師幫我“解圍”,讓我也去換衣服。但是,臉還是滾燙滾燙的。

          同她走在一起,心像十五個吊桶打水——七上八下。她微笑著對我說:“友誼是寶貴的,我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼!

          “友誼是寶貴的?不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x?”我停下了腳步,低下了頭,滿懷歉疚的看著她……

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