【實(shí)用】四年級(jí)誠(chéng)信的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
媽媽經(jīng)常告訴我：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊，有很多講誠(chéng)信的人，做了很多講誠(chéng)信的事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！�
我經(jīng)常到我家樓下一位老婆婆的小商店里玩，一天放學(xué)后我再次來到小商店，老奶奶給我講了一位讓人尊敬的大姐姐，這位大姐姐是一位在校大學(xué)生，有一天她手機(jī)費(fèi)花完了，就到奶奶的小商店里購買了 30元的手機(jī)充值卡。第二天，大姐姐又來到小商店里，給老奶奶送了70元錢，告訴老奶奶說：“前一天我購買的是30元錢的充值卡，晚上我充值時(shí)發(fā)現(xiàn)您給我拿了一張100元的卡，所以我要再給您付70元錢�！崩夏棠碳�(dòng)地說：“非常感謝你，你不說我都不知道自己老眼昏花的給你拿錯(cuò)了，要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！贝蠼憬阏f：“我媽媽一直都讓我做一個(gè)有誠(chéng)信的人”。
聽完老奶奶講完這個(gè)真實(shí)的故事后，我心中對(duì)這位大姐姐的敬佩之情由然而生，同時(shí)，我明白了其實(shí)誠(chéng)信就在我們身邊，誠(chéng)信是無價(jià)的，我一定要像這位大姐姐一樣做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是人與人相處，最重要的原則，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，那他跟沒有了靈魂沒有多大的差別了。
有一個(gè)小故事，使我非常難忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說：“你乖乖待在家里，我回來了就給你殺豬吃。”孩子聽了，信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)她回來時(shí)，看見曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道：“我剛剛那樣說，只是為了哄哄孩子，你還真的要這樣做？”曾子說：“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢？”于是，他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：凡事要講誠(chéng)信，不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在，還有多少人次次都言而有信？我不知道，也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了，覺得這樣也沒有什么大不了的，但是這只是你自己的感覺而已，事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要�。�
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
人生要建造一座房子，誠(chéng)信來到他面前說：“請(qǐng)讓我做您房子的基石吧，我將會(huì)使它屹立不倒地�！比松梢牡赝莅恼\(chéng)信，拒絕了他：“不用了，你能有什么作用?我有金錢、美貌、機(jī)遇、健康、智慧和名利就夠了�！闭\(chéng)信黯然離開。
房子開始建起來了，人生用名利裝飾門面，用健康做房子的支架，用機(jī)遇來做房子前的臺(tái)階，用金錢添購了許多精美的家具。
房子建成了，人生受到了各方面的贊美，來參觀的人絡(luò)繹不絕，人生他樂壞了，感到非常地得意，他特地找到誠(chéng)信，對(duì)他說：“看吧，幸好沒有用你，要是被人知道用你這種矮小子做基石，不知道會(huì)不會(huì)笑死呢……”誠(chéng)信不說話，扭頭就走，徒留人生在原地大笑。
天有不測(cè)風(fēng)云，小偷們光顧了人生那座漂亮的房子，把里面的錢財(cái)搶劫一空，在匆忙之中還撞壞了名利做的門面，踩壞了機(jī)遇做的臺(tái)階，最糟的是，在一次大地震中，健康做的框架竟散架，整座房子倒了下來，一座漂亮的房子轉(zhuǎn)眼間變成了一遍廢墟，人生坐在廢墟上，不斷地嘆氣，不能接受變得一無所有的自己，誠(chéng)信悄然地走到人生的面前說：“世界上沒有欠缺基石的東西，房子也不例外，我雖瘦弱，但卻能鞏固你的.房子，你好好想想�！闭f罷，轉(zhuǎn)身就走，人生望著誠(chéng)信的背影，悔不當(dāng)初，不禁地落淚。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是一塊干凈的白布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；誠(chéng)信是草叢中的花，它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠(chéng)信是黑夜里的北斗星，它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向！
我曾讀過很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，里面的主人公令我感動(dòng)。然而，近期在我身上卻發(fā)生了一件沒有信守承諾的事情，這讓我非常懊悔。
上個(gè)星期的一個(gè)下午放學(xué)后，我正趴在桌子上寫作業(yè)。這時(shí)，王xx來到我跟前小聲說：“李棟，今天上午講的小數(shù)除法運(yùn)算我沒有聽懂，你能給我講講嗎？”我抬頭看了看他，鄭重地說：“我快寫完作業(yè)了，等我寫完了跟你說�！薄昂冒�，我在這里等你，你可要快點(diǎn)�！闭f完，他又回到座位上一邊啃著指尖，一邊沉思著。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于寫完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備給他講題，發(fā)現(xiàn)他正好出去了，于是我看了看他的本子，“不錯(cuò)嗎，都已經(jīng)快摸索出算法了，我不用跟你講了，你也應(yīng)該知道了吧�！毕鹊竭@里，我收拾了一下書包，回家了。
晚上，我匆匆忙忙吃完飯，又洗了澡，還背了書，吧把這件事情給忘了。
第二天一早，我和平常一樣快快樂樂地走進(jìn)教室。但沒看到一向很早都來的王xx，發(fā)現(xiàn)他遲遲沒有到，我的心里不由“咯噔”了一下，忽然想起昨天下午的事。他會(huì)不會(huì)埋怨我呢？正在這時(shí)，王xx走進(jìn)了教室，他狠狠地瞪了我一眼，那兇狠的眼神使我感到了恐懼，我特別后悔，我當(dāng)時(shí)為什么不等等或找找他，如果我信守了承諾就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
下課后，我主動(dòng)走到了王xx的座位那里，誠(chéng)懇地向他說明了原因，進(jìn)行了道歉，并耐心輔導(dǎo)了他。最后，他終于原諒了我，我們又成了好朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
有人說：“誠(chéng)信是人生的根基�！敝腥A民族能達(dá)到如今的強(qiáng)大，靠的是什么呢？靠的就是那誠(chéng)信。
誠(chéng)信是一股清泉，洗掉人們心靈的謊言。
有一個(gè)故事講到，在一個(gè)守林老人的家里，有一天突然有三個(gè)小孩子來訪，與守林老人談笑風(fēng)生，老人非常喜歡他們，便說：“這是我守林五十年最快樂的一天了�！比齻�(gè)小孩聽后，異口同聲地說：“那我們每周六都來。”老人笑得眼睛瞇成一條線，指著窗外的葵花說：“這個(gè)地是我的，等秋天到了，我便炒葵花籽給你們吃。”隨即拿著筆記下他們?nèi)说牡刂�，其中一個(gè)小孩子說，爺爺你真好！老人摸著胡子，高興地笑了�？墒堑搅思s定的時(shí)間，老人還專門買了大西瓜準(zhǔn)備招待他們，可是太陽升起又落下，還是不見他們的身影……到了秋天，老人給他們送去了葵花籽，并寫了封信。
信中寫道：“孩子們，我的病在秋天就會(huì)犯，所以提前給你們送來了，我要回老家了，之前你們沒有來，我還買了個(gè)大西瓜，可甜了，可惜你們來不及吃，我都忘了，你們家離這里多遙遠(yuǎn)啊，多不方便啊，不過我來遵守我的諾言了，也許我們會(huì)永別，再見吧，孩子們�！�
看完這些，孩子們都留下了眼淚，知道了什么是“悔”，什么是“憾”。因?yàn)槿齻�(gè)孩子的失信，造成了老人的自責(zé)心痛；因?yàn)槔先说恼\(chéng)信，震撼了我們幼小的心靈，多么無私的胸懷，多么深的誠(chéng)信，多么感人的故事。
老人是那么真誠(chéng)，他遵守承諾，我們祖國(guó)的十三億人民啊，我們需要的就是這種精神，我們就是需要這種誠(chéng)信��！
同學(xué)們，讓我們從今天開始，一起奮發(fā)，一起努力，以我們的誠(chéng)信來創(chuàng)造美好的人生！讓誠(chéng)信之花在我們每一個(gè)人的心中絢麗綻放吧！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
“兒子，你不是說，今天下午1點(diǎn)送《格林童話》去同學(xué)家嗎？現(xiàn)在1時(shí)10分了，你趕快去�！卑职挚觳阶哌M(jìn)我臥室，一邊搖晃著我的頭，一邊大聲提醒道�！鞍职�，我還想睡會(huì)兒，等會(huì)去吧�！蔽宜坌殊斓鼗卮鹬��！安恍校愦饝�(yīng)人家什么時(shí)候去就應(yīng)該什么時(shí)候去，做人就應(yīng)該要有誠(chéng)信，如果沒有誠(chéng)信，別人是瞧不起你的，就不會(huì)再跟你交往，更不會(huì)跟你交朋友了。”聽爸爸這么一說，我連忙翻身起床，找出書去同學(xué)家了。
爸爸不僅一直要求我做人要誠(chéng)實(shí)，要講信譽(yù)，他自己也是這樣做的。爸爸開一家建材店。有個(gè)大雨滂沱的下午，一位叔叔急匆匆跑進(jìn)爸爸的店，買兩個(gè)門上的滑輪�；�40元一個(gè)，兩個(gè)80元，他掏出100元錢，可是，爸爸找給他的20元，他放在柜臺(tái)上忘記拿就急忙轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)20元錢還丟在柜臺(tái)上時(shí)，爸爸立即起身向門外跑去，連傘都來不及打，飛快地追那位叔叔，跑了兩百多米才追上那位叔叔，遞給他20元錢。正因?yàn)榘职忠恢闭\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，童叟無欺，所以，爸爸的建材生意也一直比較興隆。
關(guān)于誠(chéng)信，爸爸還對(duì)我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)酒家，賣的酒遠(yuǎn)近聞名。有一天老板出去買原料，回家時(shí)，妻子得意洋洋地說：“我今天在酒中加了一些水，從此每賣一斤酒，可以多賺一兩銀子，想想這么一大屋酒，以后可以賺很多銀子了。”滿以為丈夫會(huì)夸自己，沒想到丈夫卻氣呼呼地說：“什么？你就用一兩銀子賣了我們的誠(chéng)信！”說完后他立馬轉(zhuǎn)身就走了，永遠(yuǎn)沒有回來。酒家的生意也從此日益蕭條，終于有一天倒閉了。
由此可見，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是多么的重要啊。誠(chéng)信是做人必須具備的最起碼的基本準(zhǔn)則，講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)令人信賴、尊敬、愛戴。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是為人之本，是處事之本，是經(jīng)商之本，同時(shí)也是人和人正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。所以，我們要守護(hù)誠(chéng)信，牢記“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥”。這句話，它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
如北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
在濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子�！贝痪壬习逗�，商人卻翻臉不認(rèn)帳了，只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁淦夫是偶然的，但商人。不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃
這兩個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信，不要失信于人，這樣你才會(huì)得到別人對(duì)你的信任。
我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，在心田中播下誠(chéng)信的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……
【四年級(jí)誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信四年級(jí)作文10-14
四年級(jí)誠(chéng)信作文11-22
誠(chéng)信的作文四年級(jí)12-05
誠(chéng)信的四年級(jí)作文05-05
誠(chéng)信四年級(jí)作文02-19
誠(chéng)信四年級(jí)敘事作文07-27
關(guān)于誠(chéng)信的四年級(jí)作文11-29
寫誠(chéng)信的四年級(jí)作文12-15