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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-06-27 11:05:09 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)同桌的作文合集7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】四年級(jí)同桌的作文合集7篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          他長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā),大大的眼睛里常常溢滿了笑容,一張小嘴,笑起來(lái)特別開(kāi)心,周圍的人都會(huì)被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染,他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

          劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好,而且還興趣廣泛,他特別喜歡架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽,老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人還拿了一把紅色的中國(guó)風(fēng)扇子,加上幾個(gè)動(dòng)作,顯得特別整齊有創(chuàng)意,但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么,我的同桌自告奮勇地說(shuō):“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧!”老師一聽(tīng)微微一笑,非常贊同:“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò),這樣就增加了氣勢(shì),真是錦上添花!你要好好練習(xí)!币院蟮呐啪氈,劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍,力度和節(jié)奏掌握的非常好,使同學(xué)們信心倍增。

          決賽的日子終于到來(lái)了,這一天,劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校,他在鼓面上灑了很多爽身粉,我們都很疑惑不解,問(wèn)他原因,他神秘地笑了笑:“一會(huì)你們就知道了!陛喌轿覀兩蠄(chǎng)了,只見(jiàn),劉昊辰盡自己最大的力氣,使勁地敲擊鼓面,立刻騰起了一片云霧,全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲,我們大家也努力地唱了起來(lái),跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn),我們的歌聲強(qiáng)悍有力,動(dòng)作整齊劃一,感染了在場(chǎng)的每一位觀眾,唱完后,場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲,最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

          劉昊辰不僅打擊樂(lè)敲得好,他還是一個(gè)遇到困難不退縮,勇往直前的人。當(dāng)我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好,他說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴,可是一首曲子需要練很多遍,日復(fù)一日,當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在他的影響下,我的學(xué)習(xí)積極性很高,做事也非常認(rèn)真,勇于堅(jiān)持。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          每個(gè)人在學(xué)校里都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚(yú)。

          她個(gè)頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的紅,她的學(xué)習(xí)是她的閃光點(diǎn)。她謹(jǐn)慎,因?yàn)樽雒恳坏李}都精益求精。她認(rèn)真,她聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真做筆記。她刻苦,因?yàn)樗敫弦粚訕。就是因(yàn)樗、付出、刻苦,所以她是學(xué)霸。

          她在我眼中是一位樂(lè)于助人的人,知道為什么嗎,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。在一次課堂作業(yè)中,我的筆突然沒(méi)水兒了,我仔細(xì)地找文具盒都沒(méi)找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎么辦,現(xiàn)在怎么辦,寫(xiě)不完作業(yè)一會(huì)兒怎么放學(xué)啊!本驮谶@時(shí),她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業(yè)。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說(shuō):“沒(méi)事,筆芯送你了,等我以后需要了你在給我吧”。

          她的體育也是非常的好,每一次體育跑步測(cè)試,她總是前三名,有一次跑步測(cè)試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績(jī)是一分二十六秒,當(dāng)時(shí)大家都震驚了,但她覺(jué)得很正常,因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步。

          我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,陽(yáng)光的女孩子,我非常喜歡她。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          我的同桌是個(gè)女孩,更是個(gè)名副其實(shí)的“假小子”她,理著齊耳根的短發(fā),愛(ài)穿一身灰色運(yùn)動(dòng)服,就連書(shū)包都是蜘蛛俠的,真難看出是個(gè)女孩。

          她的優(yōu)點(diǎn)就是大方,大度,而且有個(gè)好脾氣。她的家庭既不富裕,也不貧窮,但是,她每天可以帶很多錢。如果有人向她借錢,她也會(huì)大方的借給別人。

          記得有一次,她拿一把“王者榮耀”里面李白的一把紅劍。還說(shuō),這里面是鐵,她爸給她買的,120元呢!又說(shuō):“這把劍你買不買,要買的話,你掏出50就行了。我外加給你20塊,其中10塊是現(xiàn)金,另10塊是泡泡糖。”“我買了!蔽液敛华q豫地說(shuō),心想:原價(jià)120,現(xiàn)價(jià)30便宜了90呀!對(duì)了,看看能不能再便宜點(diǎn),坑點(diǎn)兒錢,她也不缺這點(diǎn)兒錢。我說(shuō):“你外加給我20,相減,不就是30了嗎?你看這30,你再給我10塊,不就是20了嗎?”我說(shuō),“我聽(tīng)不明白?”“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我只需要給你20,你再給我一盒10塊錢的泡泡糖就行了。”“好呀!”明天一早我就跟她換了那把劍,回家一試,真有鐵。

          過(guò)了幾天,我拿泡泡糖來(lái)學(xué)校里吃,我上課嚼;下課嚼;放學(xué)嚼;回家也嚼。我邊吃邊對(duì)同桌說(shuō):“這泡泡糖真好吃!薄澳强隙ǎ@可是10塊錢的。”她邊說(shuō)邊嚼!澳銈z給我站起來(lái)!”發(fā)出一聲嚴(yán)肅的聲音,我向發(fā)出聲音的地方看,糟了——被老師發(fā)現(xiàn)了。同桌也看見(jiàn)了,我倆目光相對(duì),只好站了起來(lái),被老師吵完。我也不怪她,因?yàn),是我答?yīng)了要她給我泡泡糖的,她也不怪我,現(xiàn)在我倆互不相欠了。

          這就是我的同桌,既大方又大度的人,她的名字叫——王昱婷

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          在我的班里,有一個(gè)聰明,煩人的人就是我的同桌。有一次,天氣突然變得陰沉起來(lái),過(guò)了一會(huì),竟然下起了傾盆大雨,又打雷,又閃電的。而這天放學(xué)之后,我沒(méi)有帶任何防雨的物品,爸爸媽媽都沒(méi)有接我,因?yàn)槲业募译x學(xué)校很近,但又不算太近,乖就沒(méi)法回家,我只好站在門衛(wèi)室里給爸爸媽媽打電話,而爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)接我。我只好站在這里呆呆地等,等雨停了再回家。

          幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我扒在門衛(wèi)室里寫(xiě)起了作業(yè),作業(yè)都做完了,爸爸媽媽還沒(méi)來(lái),我準(zhǔn)備收拾書(shū)包,往家里跑。抬頭一看,外面有個(gè)人,撐著一把傘,過(guò)了一會(huì)兒,她也來(lái)到了門衛(wèi)室,這時(shí),我才看清,她是我同桌,她看著我說(shuō):“走吧!我送你回家!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你!”這一刻,我才明白,我的`同桌心里還是善良白勺。

          在以后的日子里,我珍惜和她在一起的每一天,每一分。我們兩個(gè)相處的越來(lái)越好,不在于對(duì)方爭(zhēng)吵了,也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而生氣。有時(shí)候還會(huì)互相幫助。

          有一次,我忘記帶文具盒了,是她借給我用了一支她的筆。她生病請(qǐng)假了,我去看望她,并讓她抄寫(xiě)我的課堂筆記,還給她講今天所學(xué)的新知識(shí),還告訴她各科的作業(yè)。

          其實(shí)我的同桌也沒(méi)有惡意,都怪我把她當(dāng)成了壞人。從此我們之間什么也沒(méi)有,只有對(duì)方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠(yuǎn)分不開(kāi)的好朋友。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          我的同桌,她是一個(gè)大眼睛,小嘴巴,高高的鼻梁,鼻梁上架著一個(gè)大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。

          她學(xué)習(xí)很好,喜歡樂(lè)于助人,她特別擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),她畫(huà)的畫(huà),栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí),記得有一次……

          記得有一次,我們期中考試過(guò)后,我考的不是太好,沒(méi)有信心把卷子和成績(jī)告訴家人。我的同桌看到之后,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平?嫉暮芎茫麓慰己靡稽c(diǎn)就行了,你有什么不會(huì)的題嗎?我來(lái)幫你講一下!蔽也亮瞬裂蹨I說(shuō):“真的嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說(shuō):“嗯嗯,真的!蔽艺f(shuō):“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎?”“當(dāng)然可以!彼丫碜幽昧似饋(lái),看了看像老師一樣,給我講題。

          “你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔,從上面數(shù)頭有16個(gè),從下面數(shù)腳有44個(gè),問(wèn):雞有幾只,兔有幾只?那你可以用假設(shè)法,假設(shè)全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔

          16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“嗯嗯,我聽(tīng)懂了,謝謝!薄安挥弥x。”她笑著說(shuō)道。

          就這樣,我有一個(gè)好同桌。

          她是一個(gè)好同桌,她經(jīng)常給我講題,經(jīng)常在我考試很差的時(shí)候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌,她的名字叫張靜玉,她長(zhǎng)得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力,但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。

          在一次上課的時(shí)候我一看我的書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包,當(dāng)老師讓寫(xiě)字的時(shí)候,我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌:“嗨,張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒(méi)有帶文具包。”張靜玉說(shuō):“早說(shuō)嘛,我借你,給。”我很驚訝心里想:張靜玉這一次怎么這樣大方呀,她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。

          還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W(xué)們,下車吧,”老師說(shuō),同學(xué)們陸續(xù)的下了車,老師說(shuō):“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說(shuō):“張靜玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了,我們一起說(shuō)笑一起吃午餐,當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭,我問(wèn)張靜玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”張靜玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說(shuō):“分享才是真正的快樂(lè)呀!”張靜玉這才醒悟,她說(shuō):“來(lái),我們一起分享吧!”

          我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯,有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮,但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。

          我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇7

          在我這四年的學(xué)習(xí)中,遇到了好幾位同桌,有調(diào)皮搗蛋的王金鵬,有勤學(xué)好問(wèn)的張欣怡,有誠(chéng)實(shí)可靠的王霄朗,有開(kāi)朗活潑的王思語(yǔ)等等,其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠(chéng)信的王霄朗了。

          我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一頭烏黑的頭發(fā),像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)看課外書(shū),積累了很多知識(shí),下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響,任課老師都走到講臺(tái)上了才知道已經(jīng)又上課了。

          最值得一提的是他拾金不昧的好精神,記得有一次,他正在大課間里看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說(shuō),:“這不是我的錢,我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的同學(xué)說(shuō):“王霄朗你花了唄,放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享,我們看見(jiàn)的同學(xué)不往外說(shuō),別人又不知道,這不就萬(wàn)事大吉了嘛!蹦俏煌瑢W(xué)剛要想把那十元錢拿走,王霄朗阻止了他,沒(méi)讓他拿走。這時(shí)他說(shuō):“丟錢的同學(xué)肯定很著急,說(shuō)不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢,做人永遠(yuǎn)不能貪心!”他說(shuō)完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒(méi)找到失主,回來(lái)便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時(shí),從教室外邊跑進(jìn)來(lái)我們班一位女同學(xué),她很焦急的給老師是說(shuō):“老師,我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了,媽媽今天不在家,那是媽媽給我的午飯錢”。這時(shí)老師開(kāi)心地笑了,老師表?yè)P(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng),然后把十元錢遞給了那位女同學(xué),女同學(xué)很高興的說(shuō)著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我們班所有人學(xué)習(xí),我更是給他豎起了大拇指,一個(gè)大大的贊!

          這就是同桌的你——王霄朗。

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