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        小學(xué)四年級植物的作文

        時(shí)間:2022-06-26 09:53:11 四年級 我要投稿

        【熱門】小學(xué)四年級植物的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級植物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學(xué)四年級植物的作文四篇

        小學(xué)四年級植物的作文 篇1

          4月中旬,我在陽臺(tái)上的花盆里種植了各種各樣的蔬菜,分別是:黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……

          隨著時(shí)間的推移,它們有的很快發(fā)芽,長出了小苗,有的就發(fā)芽很慢,千呼萬喚始出來!橙色甜椒的葉子很小、尖尖的;紅薯葉就很大;綠豆的小苗長得很快、很高……看著它們都發(fā)芽了,我欣喜若狂。不久,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長得東倒西歪,垂頭喪氣地彎著腰,一副弱不驚風(fēng)的樣子,我很奇怪也很著急,不知道它為什么會(huì)這樣。

          我正因?yàn)檎也坏皆蚨鄲乐,碰巧在學(xué)校聽朱老師說:“如果植物長得歪,可能是因?yàn)殛柟獠粔虺渥;也可能是因(yàn)槿龇N太密,種子間距太小!甭犃酥炖蠋煹脑,我仔細(xì)地回想了一下:我種的綠豆種子間距合適,但放在靠墻邊的位子,可能陽光不夠充足而長的很歪。找到原因之后,我按照朱老師的話,把綠豆搬到樓頂上,讓它美美地享受“日光浴”。過了兩三天,綠豆果然長得比以前直多了,也精神多了,像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。看著綠豆長得越來越好,我的心情終于輕松了,真替它高興。

          通過這次種植,我更加了解了各種蔬菜的特點(diǎn),也學(xué)會(huì)了根據(jù)它們的生活習(xí)性來種植。

        小學(xué)四年級植物的作文 篇2

          你能聽到花開的聲音嗎?你能聽到草長的聲音嗎?告訴你把,我能聽到!這聲音是多么美妙啊!我常常在我的小天地里,聆聽這令人愉快的聲音。

          早晨,陽光透過窗戶,把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中,顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上,隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音,好像沙錘有節(jié)奏的擺動(dòng)。

          中午,火辣辣的太陽懸掛在藍(lán)天上,周圍還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺,卻一直迎著太陽。我想,再過幾個(gè)月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵,還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音,好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。

          夜晚,一兩顆星星在空中閃爍,像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺,還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過草坪,小草“嘭嘭”地向上長著,好像笛子在吹奏催眠曲。

          你瞧,花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧!

        小學(xué)四年級植物的作文 篇3

          大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。

          上美術(shù)課的時(shí)候,老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來,然后展示給大家看。

          首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時(shí)候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

          當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候,老師調(diào)到了我和呂婧語的'作品。

          我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個(gè)條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團(tuán),再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的:先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥,搓成團(tuán),壓扁,把下面弄尖一點(diǎn),再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。

          因?yàn)槲覀兏杏X一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個(gè)蝸牛。

          植物浮雕真好玩。

        小學(xué)四年級植物的作文 篇4

          我給向日葵取了個(gè)名字,叫它“向陽花”,小學(xué)四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋(gè)驕傲的性格,每當(dāng)萬物生長的時(shí)候,它總是第一個(gè)見到太陽,而且每時(shí)每刻都盯著太陽不放,陽光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。

          “向陽花”還是一棵幼苗的時(shí)候,它的身子是硬朗的,在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子,露珠在葉面上滾動(dòng),在陽光的照射下,像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長,它淺綠色的腰桿挺粗壯,神氣而筆直,像草原上的哨兵一樣。慢慢地,向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn),金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈,小小的腦袋被帽子扣得緊緊的,還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛,看到溫暖的陽光在朝著它笑,微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮,它高興極了,露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

          “向陽花”還是個(gè)懂事的孩子,大自然給了它一切,它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上,那密密麻麻的瓜子兒,飽滿得不得了。

          多么可愛的向陽花呀!

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