【精華】四年級(jí)同桌的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我換回了個(gè)同桌，很意外，他老故意打我。
放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們遺文作業(yè)。他求學(xué)著孫悟空的樣子掛了個(gè)孫悟空去看前面是不是妖怪的動(dòng)作，寄予厚望了作業(yè)又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當(dāng)作了妖怪，正好碰到了我的發(fā)夾上，可真疼，我說道：“你干嗎打我啊？”他狡辯道：“我沒打你��！
這時(shí)候我就真是話來了。
我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因?yàn)樗?xí)過雙節(jié)棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會(huì)打我好幾下，可疼了！
放學(xué)了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！
他樣子沒聽到似的隨便點(diǎn)點(diǎn)頭回頭了。
還有一次，我在放學(xué)的時(shí)候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的腳放下去的時(shí)候，他故意把腳碰到椅子的椅腳下，我差點(diǎn)順勢刷了過去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老師看見了就過來對(duì)他說道：“同桌要友好關(guān)系，慢把她扶起來！
我心想：今天如果是爺爺來相接的話，一定要治治他。
終于等到放學(xué)了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴(yán)苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！
可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌在班級(jí)里可是無人不知，無人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí)，都會(huì)說他非常地暴躁，而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來深入了解一下小范。
我的同桌外表憨厚老實(shí)�？墒牵阋坏┘づ怂�，后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿�？伤麉s以十倍的力量還了回來。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問：“怎么了？”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來用惡狠狠的眼神瞪著我，我心想：“完了，我激怒他了，這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧！”于是，我便立刻逃了出去。
別看我的同桌非常暴躁，他還是班級(jí)里出名的“膽小鬼”。在一次語文課上，我們正在安安靜靜地寫作業(yè)。一只小飛蟲從窗戶外面飛了進(jìn)來落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí)，他立刻從座位上跳了起來。大喊“有蟲子！”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他，就連老師都吃驚地問到：“發(fā)生什么事情了？”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來觀看，原來是一只很小的蟲子，大家都哈哈大笑起來，小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來。
雖然他暴躁，膽小，但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見了，便把他的彩筆放到我的桌子上，說：“咱兩一起用吧！”我高興地連忙說謝謝，看來“壞人”也不一定壞嘛！
這就是我同桌，雖然他有時(shí)很暴躁，膽小，但也樂于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
凡是和小趙做過同桌的同學(xué)都說做小趙的同桌不容易呀，我驚訝的`問：“為什么？他可是一個(gè)學(xué)霸啊！”當(dāng)時(shí)我很不明白，為什么那些和他做同桌的同學(xué)都非�？鄲馈，F(xiàn)在我終于明白了！
這個(gè)學(xué)期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了，因?yàn)樾≮w可是一個(gè)學(xué)霸，做他的同桌肯定不會(huì)擔(dān)心有不會(huì)做的問題啦。
上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫上練習(xí)題，叫我們計(jì)算。小趙輕輕地碰了碰，對(duì)我說：“我看不清楚，你能幫我嗎？”我奇怪地問：“你近視了？”他回答說：“是的，看著黑板上密密麻麻的字就很模糊�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)明白了，為什么那些和小趙一起坐的同學(xué)煩惱了。那些同學(xué)是對(duì)的。從此以后上課，凡是老師在黑板寫字的，他都老是問我這題什么，那題是什么，我非常生氣，但又不能發(fā)火，有幾次害得我被老師批評(píng)，不能去上體育課。老師生氣地對(duì)我說：“上課別說話！”自從那次我被老師罰了之后，小趙也明白，開始盡量不問我，也配上了眼鏡。我終于可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。
當(dāng)你的同桌是一個(gè)近視眼，而又不得不求助于你的時(shí)候，那當(dāng)這樣的同桌很不容易的。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
“哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲，不用看就知道是我的同桌，他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍(lán)色T恤，下身一條黑色短褲，濃眉大眼的，兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來跳去總是不停地轉(zhuǎn)，讓人覺得他非常聰明，一張能說會(huì)道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，而且他樂于助人的品質(zhì)也很讓我欽佩。他就像是一本好書，讓人受益無窮。
記憶中的那一天是在冬季，鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線，寒冷的北風(fēng)橫沖直撞，呼嘯而過，勢不可擋，像刀子一樣割著臉頰。我們兩個(gè)看見一個(gè)小女孩抱著書包頂著風(fēng)雪艱難的跋涉，踏著厚厚的積雪前進(jìn)，把黑色的影子留在身后的一串腳印中。也許是在雪地里走了太長時(shí)間，小女孩有些堅(jiān)持不住了，腳下一滑，栽倒在雪地里，懷里的書本也散落了一地。我同桌就要去幫她，我拉了拉他，說：“天色不早了，這雪越下越大，我們還是快點(diǎn)回家吧，而且地上太滑了，容易摔倒�！蔽彝绤s不以為然，一本正經(jīng)道：“他人有難，我不能坐視不管，況且老師不是教過我們要助人為樂嗎？”看著他堅(jiān)定的眼神，我意識(shí)到他的做法是正確的。我們兩個(gè)人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書本一一撿起來，并裝進(jìn)書包，然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來，把書包還給她。小女孩非常感激我們，但我同桌婉拒了小女孩的謝意，護(hù)送小女孩回了家，在此之后才走向自己家。一路上我對(duì)我同桌的做法感到十分的欽佩，暗暗地批評(píng)自己之前的想法，慶幸自己交到了一個(gè)這么好的同桌和朋友。
讀一本好書，就像是交到了一位好朋友，對(duì)一個(gè)人的影響可謂是巨大，而擁有一位好同桌更是受益無窮。雖然我們決定不了同桌的好壞，但是能夠與一位品學(xué)兼優(yōu)的人做同桌實(shí)在是我的幸運(yùn)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
同桌的你今天我要向你們介紹一下我的同桌，荊培旋。他的眼睛像一對(duì)珍珠，不大，但閃亮閃亮的。他有一張小嘴巴，像一個(gè)小小的蘋果，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他每天感覺都不太清醒，總是被我和趙世豪給耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可是有一次發(fā)生的事情讓我對(duì)他的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化。那是在一次大課間的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)急急忙忙的跑著沒有看見我，把我給撞倒了，而且他看見我了也不過來扶我就跑了，我當(dāng)時(shí)摔倒到的是以前的舊傷，正好磕破流出了血，我的同桌，看見我流血了我還以為他會(huì)笑話我，但是，同桌并沒有那么做，而是一臉擔(dān)憂的看著我并說：“張?jiān)屎疲銢]有事吧。誰給你弄成這樣的？要不要去給老師說？”我說：“應(yīng)該是沒有事的吧，只是流了一些血�！薄霸趺纯赡軙�(huì)沒事？這只是流了一點(diǎn)血嗎？
這明明是流了許多的血�！蔽倚南耄何移綍r(shí)那么耍荊培旋，但是到了我需要幫助的時(shí)候，他竟然會(huì)說關(guān)心我的話。之后荊培旋把紙拿了過來，幫我把血止住，扶我到教室休息。過了一會(huì)兒我的傷也不怎么痛了。讓我的心里充滿了對(duì)同桌的愧疚。同桌，我非常感謝你是你在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在放暑假了，我是多么的想念你啊，同桌，如果我們有緣分，希望在五年級(jí)能分到一個(gè)班一個(gè)小組里還能坐同桌。
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