四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
十個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過(guò)去了，在這十年里，已經(jīng)走過(guò)了許多腳印，但有一個(gè)腳印我至今難忘。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校門(mén)口賣(mài)垂耳兔玩具，我非常想要，但又沒(méi)錢(qián)賣(mài)，怎么辦呢？突然，一個(gè)想法在我的腦海里浮現(xiàn)┄┄。
“媽媽，給我點(diǎn)兒錢(qián)�！薄案墒裁囱�？”媽媽問(wèn)�！袄烯だ蠋熥屛覀儙c(diǎn)錢(qián)給貧困山區(qū)的孩子捐款�！薄耙嗌伲俊薄爸灰蛪蛄�。”媽媽聽(tīng)了，從房間里拿出一張嶄新的五十元錢(qián)說(shuō)道：“貧困山區(qū)的孩子可憐，多捐一些吧�！蔽腋吲d地拿著錢(qián)出門(mén)了。
放學(xué)后，我買(mǎi)了一只垂耳兔玩具回家了。
但沒(méi)過(guò)多久，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問(wèn)：“你是不是拿錢(qián)買(mǎi)玩具了？”“我─我沒(méi)有�！眿寢尳K于忍不住了，跺著腳、瞪著眼睛，說(shuō)“你小小年紀(jì)就撒謊，以后怎么辦！”過(guò)了一會(huì)兒，好媽平靜下來(lái)，說(shuō)：“佳諾，我們可以沒(méi)有任何東西，但唯獨(dú)誠(chéng)信必須有！”我抱著媽媽，哭著說(shuō)：“是，媽媽。我買(mǎi)了玩具�！眿寢尠欀拿碱^終于舒展開(kāi)了。
這件成長(zhǎng)足跡，讓我銘記于心，也明白了人與人之間的誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信很重要。
我要把這偉大的精神永運(yùn)、永遠(yuǎn)地傳揚(yáng)下去，讓我在成長(zhǎng)的道路上更有力地前進(jìn)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng)，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽(tīng)水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。
三年前，我在這里，聽(tīng)海聲，三年后，我依舊在這里，不過(guò)，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱，我們?cè)僖不夭蝗ィ粌H僅是面容，更是心理。
有些人在埋怨，為什么我這么累，因?yàn)槟銢](méi)有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂，原來(lái)我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng)，但是好像——學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲，在清晨的陽(yáng)光下，我們的臉上有金色的陽(yáng)光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng)，又或——放肆，張開(kāi)手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行。
一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動(dòng)屬于我們的旋律。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是進(jìn)步的階梯；書(shū)也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分；書(shū)更是凈化心靈的法寶。人生中有失敗、有害怕、有錯(cuò)誤……只有書(shū)是激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)、努力的智者。
小時(shí)候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我買(mǎi)了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》我十分好奇，鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)這本書(shū)，看著那一個(gè)個(gè)黑乎乎的“螞蟻”我開(kāi)始不知所措。足足過(guò)了半分鐘我才反應(yīng)過(guò)了來(lái)，我請(qǐng)爸爸讀給我聽(tīng)。爸爸十分樂(lè)意，所以從此每天晚上睡前30分鐘爸爸都在給我讀這本書(shū)。每次我都和主人公保爾一起開(kāi)心，一起悲傷，一起努力，同時(shí)我也十分后悔，主人公保爾那么頑強(qiáng)堅(jiān)韌，而我卻是半途而廢，什么事都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，看來(lái)我一定要向他好好學(xué)習(xí)。沒(méi)有書(shū)籍的屋子就像一個(gè)牢籠，人沒(méi)有書(shū)的滋養(yǎng)就像沒(méi)有靈魂的軀體。的確，如果沒(méi)有那本書(shū)的啟迪，就不會(huì)有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。
漸漸地，我喜歡上看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我被丑小鴨的經(jīng)歷感動(dòng)、我同情過(guò)可憐的賣(mài)火柴的小女孩、我也萬(wàn)分敬佩聰明的諸葛亮、我還被鐵梅的勇敢打動(dòng)。
我愛(ài)書(shū)，每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)，墨香流入心扉，總是令人心曠神怡。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增長(zhǎng)知識(shí)。沒(méi)有書(shū)，就如同冬天沒(méi)有陽(yáng)光、黑暗中沒(méi)有一絲亮光、蒼茫的荒漠中沒(méi)有一絲生機(jī)。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，停止讀書(shū)便是固步自封。我在書(shū)中成長(zhǎng)，它也是我的好朋友，我的老師！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂(lè)和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開(kāi)車去看望我的姥姥�？删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X(jué)無(wú)聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒(méi)想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒(méi)想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了，我看見(jiàn)爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見(jiàn)我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽兩個(gè)月精心的照顧，我我完全康復(fù)了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛(ài)我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒(méi)找到，今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。”我本以為媽媽會(huì)說(shuō)一會(huì)兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“你像他這么大時(shí)，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時(shí)候的事。
媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器，只要與開(kāi)著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來(lái)用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見(jiàn)挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過(guò)完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來(lái)蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過(guò)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過(guò)來(lái)看看是怎么回事。原來(lái)呀，媽媽過(guò)來(lái)用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來(lái)。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的`壞事了！“哎，你個(gè)‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃耍 ?/p>
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒(méi)想到我小時(shí)候也干過(guò)這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來(lái)，真是不該對(duì)弟弟那么克刻。原來(lái)媽媽常常說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
小時(shí)候，我們是那么天真，那么的自由。小時(shí)候的我們，過(guò)得無(wú)比開(kāi)心，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有這么多的煩惱，小時(shí)候，就像是生在天堂，什么都不需要顧慮，只知道玩耍。而小時(shí)候的我們，卻總是想，為什么我還不長(zhǎng)大呢？小時(shí)候，總認(rèn)為長(zhǎng)大了，就可以做好多可以做的事，穿一些好看的衣服，也可以化妝了。
但是隨著時(shí)光是流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，才懂得成長(zhǎng)的苦惱。長(zhǎng)大的我們，有了學(xué)習(xí)的壓力，父母的期待，瑣事的煩惱，我們不像小時(shí)候那樣過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，我們有很多事情要做，要忙。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了很多壓力。每一次上學(xué)，在教室里要認(rèn)真的聽(tīng)課，還要完成一桌子的作業(yè)，我們沒(méi)有時(shí)間出教室做體育活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業(yè)，學(xué)習(xí)壓力很大，每天只能悶在桌子上，手拿著筆不停地寫(xiě)，手中拿著書(shū)，眼睛不停地瞄看。長(zhǎng)大的我們，不像小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束，長(zhǎng)大的我們，漸漸的開(kāi)始懂事了。
成長(zhǎng)給我們帶來(lái)很多瑣事。小時(shí)候，父母會(huì)因?yàn)槲覀冞�小，我們不懂事，我們不會(huì)做，而不讓我們做家務(wù)。當(dāng)是長(zhǎng)大的我們，卻沒(méi)有理由推辭這一大堆的家務(wù)活，我們每天要幫父母做家務(wù)，掃地，洗碗，洗衣服，拖地，煮飯等等，這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長(zhǎng)大的我們，只能忍著苦惱，一件件的擔(dān)任下來(lái)。
這就是成長(zhǎng)的煩惱，小時(shí)候，因?yàn)槲覀儫o(wú)知，所以不知道成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的一些煩惱。現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們，多希望能回到以前的小時(shí)候呢？但是時(shí)光不會(huì)倒流，成長(zhǎng)雖然給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的苦惱，給我們?cè)鎏砹撕芏嗟呢?zé)任。但同時(shí)，成長(zhǎng)讓我們變得成熟，懂事。
成長(zhǎng)的煩惱雖然很多，當(dāng)是我們可以一件件去接受。因?yàn)橐粋�(gè)人不可能不會(huì)成長(zhǎng)，所以我們才需要學(xué)會(huì)接受，漸漸的，習(xí)慣了，就會(huì)變成一件很平凡的事情。小時(shí)候，我們總是渴望成長(zhǎng)，想著長(zhǎng)大后可以做很多做不了的事，可卻不明白成長(zhǎng)后的我們，會(huì)有一大堆數(shù)不完的煩惱。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
十歲，是人生新的起點(diǎn)，是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的，也是獨(dú)一無(wú)二的。今天下午，我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng)，階梯教室里座無(wú)虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動(dòng)又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開(kāi)始，燈光立刻暗了下來(lái)，四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇屏松蟻?lái)，同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開(kāi)始了，哇！每位同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目都好棒啊！有歡快活潑的群舞《小蘋(píng)果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲——過(guò)小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間：“孩子，記得你3歲的時(shí)侯，我給你買(mǎi)來(lái)畫(huà)筆；記得你5歲的時(shí)侯……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無(wú)盡的包容……是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程中我們跌跌撞撞，也曾做過(guò)很多錯(cuò)事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺(jué)，父母給了我們太多的愛(ài)，而我們從來(lái)只會(huì)給父母太多太多的牽掛……
最后，同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂(lè)的舞蹈，史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該勇于嘗試，同學(xué)們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！