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精選四年級感動的作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級感動的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感動的作文300字 篇1
一個(gè)小小的意外，卻讓我感受到家人的溫暖與熱情，真是讓人感動流淚��！
一個(gè)和平常一樣不能賴床要早起趕上學(xué)的早上，匆匆忙忙到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶午餐，但是那時(shí)家里已經(jīng)空無一人，媽媽去開會，爸爸去上班，姐姐去上課。焦慮、緊張、不知所措的心情催促著我，情急之下，我打電話告訴媽媽這個(gè)晴天霹靂的消息，媽媽聽了，沒有責(zé)備我，要我不要擔(dān)心，中午風(fēng)塵仆仆的從開會的地方趕回來，買了一份麥當(dāng)勞帶來學(xué)校，讓我與同學(xué)分享，幸虧有媽媽的幫助，我才不用餓著肚子度過下午的每一節(jié)課，媽媽，謝謝您！媽媽叮嚀我下次要記得帶午餐。那天的麥當(dāng)勞午餐，格外的香甜，格外的美味。是我永遠(yuǎn)難忘的滋味。
有時(shí)候，我也常常會忘記帶學(xué)校當(dāng)天要用的用具，每次總是要勞煩家人大駕光臨，有一次我走到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我連書包都沒帶出門，還好那時(shí)爸爸正好要去上班，便幫我送書包到學(xué)校，終于讓我放下了心中最大塊、最沉重的石頭，同學(xué)看到了都說：“你的家人對你真好，好羨慕你喔！”
雖然我偶爾會迷迷糊糊，我的家人總是包容我，我永遠(yuǎn)不會忘記家人對我的好。
四年級感動的作文300字 篇2
記得很久以前，媽媽給我看過一個(gè)視頻，當(dāng)時(shí)我的眼淚不由自主的流下來。視頻中一個(gè)小女孩陪著失明的爸爸去面館吃面條，女孩扶著爸爸坐下。然后回頭大聲和老板說：“老板，兩碗牛肉面�！比缓笄那淖哌^去小聲告訴老板：“一碗牛肉面和一碗光面�！�
不一會兒，面條端上來了，老板很自然的把牛肉面給了女孩而光面給了爸爸，只是小女孩悄悄地?fù)Q過來了。爸爸不停的將碗里的牛肉夾進(jìn)女兒的碗里，女兒更快的將牛肉夾回父親的碗里�！斑@家面館的牛肉面牛肉好多呀”，失明的父親不明真相地說�！鞍职謩e夾了，我碗里牛肉都堆不下啦�！迸畠荷埔獾闹e言令人心疼�？吹竭@一幕，老板被感動了，默默的端來一碟牛肉送給他們吃�！爸x謝叔叔!”女孩感激的說�？吹脚⒎鲋赣H離開了，老板收拾碗筷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碟子下面壓著的'牛肉錢。轉(zhuǎn)頭凝視著他們的背影很久很久…
這樣的故事我看了很多遍，每一遍都會被感動，每一次都會有不同的想法、感受�，F(xiàn)在的我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的“小寶貝”，都被寵著、慣著，也不知道什么叫孝順，什么叫反哺。小女孩的行為令我感動的同時(shí)，還教會了我們什么是孝順什么是感恩。
四年級感動的作文300字 篇3
今天早上，我有一點(diǎn)頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說：“佳佳，有一點(diǎn)發(fā)燒了！”媽媽走過來也摸了摸我的額頭，說：“還好！不是很燙。可以上學(xué)！”
我像往常一樣，早早的到了學(xué)校。但是，到了放學(xué)，上了一天的課，原本就累的我，現(xiàn)在更累了。本來是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見爺爺在一棵大樹下，眼睛看著人群，好像在找我。我走了過去，爺爺把書包從我肩上拿下來，放在車兜里，說：“有沒有好點(diǎn)�！币贿呎f一邊把飯包從我手中拿過，掛在車把手上，我說：“好累！”我坐上了車。
路上，我把頭靠在爺爺?shù)谋成�，爺爺似乎感覺到了我額頭的溫度，把自行車停了下來，摸了摸我的額頭說：“你發(fā)燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽馬上過來。
媽媽來了，也給我?guī)Я艘患馓讈恚颐撓铝藸敔數(shù)耐馓祝�給了爺爺時(shí)，爺爺冷的發(fā)抖，我感動不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，我一定要快點(diǎn)好起來，好讓爺爺放心，我也好快點(diǎn)可以去上課， 不能把功課給耽誤了。
四年級感動的作文300字 篇4
當(dāng)我翻開日記本，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動的課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說說自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并讓大家猜猜他是誰。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來說：“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰嗎？”“呀！這說得不正是我嗎？”我心想�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都說是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點(diǎn)失落的感覺。于是，我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí)，細(xì)心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說說。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說出來了，我的心情一下輕松了許多。
下課后，同學(xué)們紛紛圍上來，把一封封小信遞給了我。我接過信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學(xué)習(xí)，你最棒�！薄昂螡尚�，我要向你學(xué)習(xí)�！薄@些話給了我很大的鼓舞，讓我感動得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動人心的一刻。
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