精選四年級(jí)同桌的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌,名叫王潔瑜。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛,睫毛翹翹地,一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上,有趣極了。一個(gè)小辮兒扎在腦后,顯得活潑又可愛(ài)。
剛進(jìn)六(2)班時(shí),我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。當(dāng)分同桌時(shí),她與我分到了一塊兒。于是,我們兩成了朋友。幾天相處下來(lái),性情相符的我們成了行影不離的好朋友,更是有同學(xué)開(kāi)玩笑似的說(shuō):“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀!痹谏险n時(shí),我們一起討論研究題目;下課時(shí),我們互相開(kāi)玩笑,玩游戲;放學(xué)后,我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會(huì)這么一天天循環(huán)的,快樂(lè)的,無(wú)邊無(wú)際的過(guò)下去,但沒(méi)想到,我們這對(duì)好朋友,竟在一個(gè)月后被迫分開(kāi)了。
一個(gè)月?lián)Q一次座位,是我們班歷來(lái)的習(xí)慣。美好的9月飛快的過(guò)去了,“10。13”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束后,老師突然說(shuō)要換座位。突然間,我的心緊張的提到了嗓子眼,豎起耳朵聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字。老師來(lái)到了我們這一排的前面,目光在我們的身上來(lái)回掃描著,我努力的把頭低下去,希望老師看不見(jiàn)我,遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜,心里默念著:“千萬(wàn)不要將我與王潔瑜分開(kāi)呀,千萬(wàn)不要呀!”“毛歡與華好晨座位換一下!崩蠋熢诳戳肆季煤箝_(kāi)口說(shuō)道。我的心突然“咯噔”了一下,慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜,想著近一個(gè)月來(lái)我與王潔瑜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌出無(wú)限的留戀與不舍。
一天后,我因看不到黑板又與毛歡換了回來(lái),原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料,王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢(mèng)也徹底破裂了。
第二天晚上,回到家中,聽(tīng)媽媽說(shuō)王潔瑜因?yàn)閾Q座位的事兒哭了一整夜后,我的心也開(kāi)始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂(lè)而又多么傷感的事。
不論與誰(shuí)坐在一起,王潔瑜,你都是我心目中的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌是我們班的語(yǔ)文課代表。
我的同桌個(gè)子很高,比我們班的男生都高。她長(zhǎng)的很好看,一頭短發(fā),她很愛(ài)笑,連說(shuō)話的時(shí)候都是笑著的,露出一嘴小白牙。因?yàn)樗愿窈芑顫,和誰(shuí)都能玩到一塊,所以她有很多朋友。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如學(xué)習(xí)上,她的字寫(xiě)的很好。老師經(jīng)?渌淖謱(xiě)的很好看。而且他的語(yǔ)、數(shù)英、都很好。老師們都很喜歡她。
她有時(shí)很乖巧有時(shí)又很調(diào)皮。我和她坐在一起。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,總是聽(tīng)見(jiàn)旁邊有噪音,我扭頭一看,原來(lái)是我的同桌在亂翻書(shū),而且翻的不是數(shù)學(xué)書(shū),而翻的是語(yǔ)文書(shū)。還讓老師也發(fā)現(xiàn)了,數(shù)學(xué)老師都瞪她幾次了,但她就是不理會(huì),還是照樣的翻書(shū)。數(shù)學(xué)老師一氣之下把她的本子給撕了,她難過(guò)地哭了,她也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下課了,她連忙去給老師道歉,她對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣擾亂課堂”。老師說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子”老師原諒了她。
有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)她的同意拿她的本。她一氣之下,把那個(gè)同學(xué)掐的這一塊紅、那一塊紫。那個(gè)同學(xué)疼的再也不敢招惹她了。
這就是我的同桌,一個(gè)有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、的.一個(gè)女孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
在我的印象中,有一位同學(xué)記憶很深刻,讓我無(wú)法忘記,至今還在腦海里徘徊,下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧!
他的名字叫小明,他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男生。他的鼻子高高的,濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑露出兩顆小虎牙,顯得可愛(ài)極了!
小明是英語(yǔ)課代表,每天都來(lái)的很早,他對(duì)這項(xiàng)工作很負(fù)責(zé),老師都是這么說(shuō)呢!小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人,有一次,有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了,紅了好大一塊,流了好多血,當(dāng)時(shí)嚇得哭了起來(lái)!所有的同學(xué)都慌了神,不知道怎么辦才好?小明知道情況后,一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂,他把所有的紙巾都拿出來(lái),然后用水把紙巾打濕,濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上,我們大家也幫忙扶著,雖然有點(diǎn)痛,但這個(gè)方法很有效,過(guò)了一會(huì)兒,血真的止住了!我們大家都很佩服他的機(jī)智、聰明!受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著謝謝!不一會(huì)兒,受傷的同學(xué)的媽媽來(lái)接她了,知道這件事情后,特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙!小明只是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們應(yīng)該做的”!所以,我覺(jué)得他既聰明又懂事,我們大家都很敬佩他!老師知道后還表?yè)P(yáng)了小明呢!
這件事過(guò)后,在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人,遇到困難多動(dòng)腦筋,多幫助有需要幫助的人!
這就是我的同桌,一個(gè)既聰明又懂事的同桌!
四年級(jí)同桌的作文 篇4
他有一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛,特別的帥氣。他就是劉浩,是我的好朋友也是我的好同桌。
記得在學(xué)校時(shí),有一次上完美術(shù)課下課時(shí),我還在用水彩筆畫(huà)畫(huà),突然感覺(jué)后背被什么東西碰了一下,側(cè)頭一看,后面坐的同學(xué)王磊正拿著尺子對(duì)我說(shuō):“你看我的畫(huà)都被你弄壞了,你要賠我的畫(huà)!薄盀槭裁矗课矣譀](méi)做什么怎么會(huì)搞壞你的畫(huà)呢?憑什么要我賠?”可王磊堅(jiān)持說(shuō)是我弄壞的,于是我倆就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),可是越吵越分不出對(duì)錯(cuò)來(lái)。到最后我們的書(shū)本、文具都成了我們的武器開(kāi)始混戰(zhàn)起來(lái),書(shū)本也被我們?cè)闾5拿婺咳。此時(shí)不知是誰(shuí)告訴了老師,老師狠狠的把我倆批了一頓。
可我倆依舊很生氣,決定到操場(chǎng)上“決一死戰(zhàn)”。終于盼到了下課,我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn),這時(shí)我的同桌劉浩突然跑過(guò)來(lái),可我們依舊沒(méi)理會(huì)他。同桌看到我倆還在爭(zhēng)吵就上前勸和,好不容易把我倆拉開(kāi),“我們都是好朋友,不要因?yàn)檫@樣的一件小事破壞了我們的友誼,說(shuō)不定這是個(gè)誤會(huì),互相都讓一步說(shuō)一句道歉的話就沒(méi)事了,干嘛要把事情搞的這么大,以后都不能做朋友了……”經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō),我倆終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,劉浩就這樣拉著我倆的手放在一起“好了,握手言和吧,以后我們還是好朋友!”說(shuō)完我們?nèi)齻(gè)相視一笑,高高興興的回去上課了。
通過(guò)這件事情我也知道了以后遇到事情要先搞清楚事情的原由,不要太沖動(dòng)。不過(guò)我也更喜歡我的同桌劉浩了,他遇事就很冷靜,很愛(ài)思考問(wèn)題,不僅學(xué)習(xí)好而且還很喜歡幫助別人,他不僅是我的好朋友還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌叫曹依諾,她長(zhǎng)得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛是棕色的,里面還帶著一點(diǎn)黑,可真漂亮呀!她有一個(gè)不高不矮的鼻梁,也非常美麗!身材很苗條。
她很喜歡看書(shū)。有一次我和她一起去圖書(shū)館看書(shū),一走到圖書(shū)館她就拿起一本書(shū)坐到一把子椅子上看起來(lái),走的時(shí)候我就買(mǎi)了一本書(shū),但她拿了二十多本書(shū)。走著走著,一不小心就碰到了桿子上,碰了個(gè)大包,惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書(shū),但是她的脾氣也很兇。有一次,我不小心把她的杯子碰倒了,她就說(shuō)了我一上午,下午就不和我說(shuō)話了。我想:不就是把她的杯子碰到了嗎?怎么生這么大的氣?我問(wèn)了我前面的同學(xué),那位同學(xué)說(shuō):“這是你送給她的杯子啊,你忘了嗎?”我一拍腦門(mén),原來(lái)是這樣。我連忙對(duì)她說(shuō)了一句:“對(duì)不起!彼α苏f(shuō):“我們一起玩吧!
這就是我的同桌!
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我有一個(gè)同桌,他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)樂(lè)于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲門(mén),阿姨給我開(kāi)了門(mén)。并說(shuō):“孩子正在看書(shū),不要驚動(dòng)他。”我輕輕地推開(kāi)門(mén),同桌正在全神貫注地看書(shū),我也找了一本書(shū)看。他一會(huì)兒在笑,我湊上去看了看,發(fā)現(xiàn)那一段真的很搞笑。一會(huì)兒,嘴里嘰里咕嚕著,好像在跟書(shū)里的人說(shuō)悄悄話。一會(huì)兒皺起眉頭,好像在跟書(shū)里的人吵架。我悄悄地過(guò)去瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)書(shū)里的內(nèi)容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱響,像一只暴躁的大猩猩。一會(huì)兒又用力地把桌子拍了一下,我一看,原來(lái)是為書(shū)里的內(nèi)容生氣。一會(huì)兒拿起筆在畫(huà)優(yōu)美的句子。一會(huì)兒又淚流滿面,淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看,原來(lái)是主人公的房子被龍卷風(fēng)卷走了我也很感動(dòng)。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,同桌越看越有勁,情緒更加激動(dòng)了。就連阿姨叫他吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),等他把這本書(shū)看完時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)了,等他準(zhǔn)備把門(mén)關(guān)上時(shí),我連忙叫住他“我還在這兒!”原來(lái)他全神貫注地看書(shū)時(shí),整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。
同桌不光愛(ài)看書(shū),而且還樂(lè)于助人。有一次下課時(shí),我有一道題不會(huì),我問(wèn)同桌他先審題,然后就拿起草稿紙開(kāi)始算,滴答滴答,時(shí)間老人走過(guò)每一分每一秒,只見(jiàn)同桌一會(huì)兒量線段。手拿著筆不停地?fù)]舞,一會(huì)兒沉思,眉頭緊鎖,咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過(guò),好像有了什么思路。他敏捷地寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字。最后我們笑了,原來(lái)這道題算出來(lái)了,他耐心地給我講,晶瑩的汗珠順著同桌的頭發(fā)絲往下了,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子在玩滑滑梯。
這就是愛(ài)讀書(shū),愛(ài)樂(lè)于助人的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長(zhǎng)的差不多一樣高,她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴,而是像一個(gè)大老虎的嘴巴,她講起話來(lái)像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個(gè)脾氣只要和她坐過(guò)同桌的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道的。有一次考試,老師把前排同學(xué)王威的卷子上的一道題改錯(cuò)了,應(yīng)該打錯(cuò)老師打了個(gè)對(duì),她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學(xué)的卷子,王威大驚失色,連忙把卷子收了起來(lái)。我同桌見(jiàn)他把卷子收了起來(lái)連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學(xué)被她嚇的哭了,沒(méi)有了辦法,只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后,我同桌就興高采烈的去老師那把錯(cuò)告訴老師,看著老師糾正過(guò)來(lái)后,又興致勃勃的回來(lái)。她真是一個(gè)直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠(yuǎn)是那么風(fēng)風(fēng)火火,真像一個(gè)男孩子。
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