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        四年級(jí)勇氣的作文

        時(shí)間:2022-06-18 19:18:48 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)勇氣的作文合集五篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)勇氣的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于四年級(jí)勇氣的作文合集五篇

        四年級(jí)勇氣的作文 篇1

          早上,我們吃過(guò)早飯,穿戴整齊,準(zhǔn)備出發(fā),十一點(diǎn)時(shí)我們到達(dá)老家,一到,我和爸爸就準(zhǔn)備買點(diǎn)魚(yú)啊,肉啊,中午用燒的方法吃,我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。

          中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候,我們吃過(guò)團(tuán)圓飯開(kāi)始玩了,令我嘆息的是這勇氣姍姍來(lái)遲了兩次:唉,第一次是剛吃過(guò)飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒(méi)來(lái)得急跑就爆炸了,把我炸得頭破血流,在大家的鼓勵(lì)和我心情的平復(fù)我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮,我心里想:唉!勇氣!你總算來(lái)了。第二次是下午四點(diǎn)左右,我們說(shuō)去河邊炸鴨子,但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響,而他們的鞭炮扔到水里卻可以響,我問(wèn)他們?yōu)槭裁础K麄兓卮鹫f(shuō):“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由,但我覺(jué)得這次勇氣來(lái)得快一些,我鼓足勇氣按照他們說(shuō)的那樣做,嘿!它終于響了!

          看吧!這就是我兩次姍姍來(lái)遲的勇氣,雖然這勇氣來(lái)遲了,但我還是很高興,因它突破了我自己!

        四年級(jí)勇氣的作文 篇2

          去年暑假,我正在上鋼琴課,突然,賀老師讓我停下來(lái)。我想:糟了,肯定又有什么事情發(fā)生了!只見(jiàn)賀老師說(shuō):“唐唐,你鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò),老師想讓你參加考級(jí)!蔽医辜钡卣f(shuō):“7月份考試,可現(xiàn)在都5月份了,只剩下不到2個(gè)月的時(shí)間呀!"坐在一旁的媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我和賀老師都會(huì)幫助你的!”我看看賀老師,她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我自信地說(shuō):“好吧!”

          從此,每天晚上,我都刻苦地練習(xí)考級(jí)曲目。午休時(shí)間練,下午寫(xiě)作業(yè)的間隙練,晚上睡覺(jué)之前練……累的我汗流浹背,衣服都濕透了。

          那天,我對(duì)媽媽說(shuō):“時(shí)間怎么過(guò)的這么快,明天就要考級(jí)了,我的曲子才彈了四分之一!”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等一會(huì)兒我們還要上一次鋼琴課呢!”我說(shuō):“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子,好嗎?”媽媽肯定的地說(shuō):“那當(dāng)然可以呀!”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。

          我們剛到賀老師那兒,賀老師就說(shuō):“唐唐,你練得怎么樣了?”我說(shuō):“我只練了四分之一!辟R老師說(shuō):“我把這首曲子給你教完,你回去直接練習(xí)就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安,我又練了練琴,感覺(jué)好多了,就去睡覺(jué)了。

          第二天一早,我穿上漂亮的白紗裙來(lái)到了西安音樂(lè)學(xué)院。跟著一位老師,我來(lái)到一間教室。我的心“冬冬”直跳,像在打鼓一樣。終于,最后一首曲子彈完了,我拿起準(zhǔn)考證沖下樓,撲到媽媽?xiě)牙,興奮地說(shuō):“媽媽,我一個(gè)音符都沒(méi)有錯(cuò)!”媽媽驕傲地說(shuō):“你真棒!”是媽媽和老師給了我勇氣呀!

          這件事使我認(rèn)識(shí)到,勇氣是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。有了勇氣,我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才不會(huì)被困難嚇倒。

        四年級(jí)勇氣的作文 篇3

          記得有一個(gè)故事,一位世界環(huán)法自行車大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡,連續(xù)七屆的冠軍,他的名字叫“阿姆斯特朗”。

          最令我佩服的是他在困難面前的勇氣,在一次體檢中,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細(xì)胞進(jìn)一步擴(kuò)散,在身體的許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤,僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大,面對(duì)這樣的結(jié)果,他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對(duì)和挑戰(zhàn),這種勇氣是可貴的,是巨大的,是不可戰(zhàn)勝的。最終他戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人,他做了許多人們難以做到的事,在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問(wèn)他為什么時(shí),他回答得很簡(jiǎn)單就一句:“I think I can。”這是一種簡(jiǎn)單,而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。

          生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一樣,不管遇到多大的困難,不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲:“I think I can”。

          讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石,把它化為通向勝利,幸福的墊腳石吧!

        四年級(jí)勇氣的作文 篇4

          下午,我們約了幾位朋友去爬大羅山。

          爬到半山腰時(shí),我已看厭了巖石,于是問(wèn)了一句:“這兒全是巖石。除了巖石,還有什么植物嗎?”一位朋友望了望前方,突然興奮地爬上去,指著一巖縫說(shuō):“看——這兒有!”我好奇地走上前去,看了看巖縫,原來(lái)是一株無(wú)名的小草,被堅(jiān)硬的石頭壓著,歪歪斜斜地長(zhǎng)出來(lái),頭有些向下垂,但身體還是筆直筆直的,沒(méi)有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺(jué)。

          我有點(diǎn)兒擔(dān)心:小草撐得住嗎?它會(huì)不會(huì)被石頭戰(zhàn)士打?我蹲下來(lái),注視著巖石縫。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,小草并沒(méi)有被石頭所壓垮,原本垂著的.頭反而神氣地挺直了。我很驚奇,又等了十分鐘,小草還是傲然挺立,仿佛在自信地說(shuō):“你不用擔(dān)心的,我不會(huì)退縮!蔽蚁嘈帕诉@信心十足的小草,一鼓作氣,爬到了山頂,在山頂上盡情地玩耍。過(guò)了四五個(gè)小時(shí)后,該下山了。我想起了小草的心里話,于是回到巖縫看看它,沒(méi)想到,小草竟有氣無(wú)力地躺在地上,喘不過(guò)氣來(lái)!我十分吃驚,拎起那塊石頭扔向山下,又耐心地等待十五分鐘,小草慢慢地蘇醒了,但身體還是垂在地上。

          可憐的小草,如果你痛,就挺直身體,我會(huì)蹲下來(lái)?yè)崦愕膫冢屇憧炜鞓?lè)樂(lè)地生活,再也不讓石頭入侵,好嗎?

          不出我所料,小草漸漸伸直了身子和頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草頻頻點(diǎn)頭,好像在感謝我:“謝謝你救了我!”

          小草的種子,不管散播到什么地方,都不會(huì)唉聲嘆氣,也不會(huì)悲哀,更不會(huì)哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里,盡管頭頂有一塊堅(jiān)硬的石頭阻擋著它,盡管它以后的生活多么不好,小草都不放在眼里,把巖縫當(dāng)作它的家。雖然“家中”沒(méi)有其他植物伙伴,但小草很知足,還是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地生活著,不覺(jué)冷淡,不覺(jué)寂寞,不覺(jué)孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)把小草當(dāng)作大力士,也沒(méi)有人會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊渺小的小草,可我卻認(rèn)為,他們都錯(cuò)了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石,是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大力士;我還為小草驕傲,為小草自豪,我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)!我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣!

        四年級(jí)勇氣的作文 篇5

          我讀過(guò)一篇文章,名叫《平分生命》,講了一個(gè)十歲小男孩,父母雙亡,而他的妹妹又患重病需要輸血,小男孩就輸血給了妹妹。

          讀了這篇文章,我很感動(dòng),F(xiàn)如今的社會(huì),有多少人能幫助自己身邊的人,更有甚者,為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字:親情!而在社會(huì)上,親情實(shí)在是太少了。比如,我的鄰居是一對(duì)兄弟,父母雙亡,他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手,最后,哥哥弟弟分別找了律師,告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的:小男孩要輸血給妹妹,可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后,他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他:“孩子,不用怕,輸血是不會(huì)死的!薄澳俏疫能活多少年?”“如果幸運(yùn),你可以活到一百歲!薄疤昧耍⒁,請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹,我和她都要活到五十歲!”故事就是這樣,如果你用親情感動(dòng)了上蒼,你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

          正如俗話所說(shuō):“吉人自有天相!薄昂萌擞泻脠(bào)!

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