【精選】四年級(jí)的我作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚(yáng)的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長(zhǎng)得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級(jí)的時(shí)候，老師提出一個(gè)問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結(jié)。
語文課的開場(chǎng)白通常是羅老師表揚(yáng)蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預(yù)習(xí)作業(yè)。隨著老師翻動(dòng)作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的；不一會(huì)兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個(gè)雙層漢堡了，因?yàn)樗龑懥苏屙�！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符嗎？她的作業(yè)不僅字?jǐn)?shù)多，而且質(zhì)量好、內(nèi)容豐富。詞語解釋、易錯(cuò)字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服��！我的視線從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現(xiàn)出她寫作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個(gè)洞，生怕漏掉哪個(gè)可以細(xì)細(xì)品味的好句子。半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......這么長(zhǎng)時(shí)間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預(yù)習(xí)作業(yè)我也花了兩個(gè)多小時(shí)，查閱了好多資料，可是效果卻遠(yuǎn)不如她，可想而知她下了多大的功夫�。∥以鴨栠^她，為什么這樣優(yōu)秀，她真誠地對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
這就是我敬佩的人，我時(shí)刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
四年級(jí)的我作文 篇2
三國(guó)中的豪杰是誰？不用說，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人，緊急時(shí)刻頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)人才，能巧妙地收服人才，并重用�！敖S降蜀”就是個(gè)很好的例子。他先通過對(duì)決，發(fā)現(xiàn)人才；然后以束手無策讓他主動(dòng)降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時(shí)候下雨，什么時(shí)候天晴。簡(jiǎn)直“上知天文，下懂地理�！薄翱粘怯�(jì)”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才，花費(fèi)了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn)，在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得箭傷發(fā)作，昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來就不會(huì)很順利。由此看出諸葛亮對(duì)劉備來說非常重要。
四年級(jí)的我作文 篇3
25年后的我已經(jīng)是個(gè)發(fā)明家。我剛發(fā)明一種叫“旋風(fēng)s”的多功能汽車。
這輛汽車可以在水、陸、空行走。開起的方式很簡(jiǎn)單，只要按著玻璃說出你要的是什么方式。比如你要是想在空中飛翔，這輛車的把手就會(huì)變成一雙美麗的翅膀帶著你在空中滑翔。
而且堵車時(shí)還可以飛過堵車地點(diǎn)。在你的車上隨時(shí)可以吃到可口的飯菜，你信嗎？你肯定不信，告訴你在這輛車上就可以實(shí)現(xiàn)。要是你餓了，就說一聲“中國(guó)”一位機(jī)器人就會(huì)走出來給你拿來可口的飯菜。包你滿意。當(dāng)你感到無聊時(shí)車?yán)飼?huì)自動(dòng)放歌給你聽，或是會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人給你講新聞、笑話。還有更驚人的，車?yán)锏碾娨暼蜷_自動(dòng)調(diào)到你最喜歡的頻道，這些都是隨你當(dāng)時(shí)的心情而變得。這輛車費(fèi)能量嗎？它不但不費(fèi)燃料，而且還能環(huán)保，車?yán)锏娜剂先抢驮胍簦贿^排出來會(huì)有香氣。旋風(fēng)S可以變色、變形，隨你自己掌控。
現(xiàn)在，酒后駕車已經(jīng)出來許多的事故所以本車采用了進(jìn)選的材料制成，一旦兩車相撞時(shí)，旋風(fēng)S會(huì)采用高級(jí)的護(hù)網(wǎng)，包你不用在擔(dān)心。本車無人駕駛，你再也不用為不會(huì)開車而擔(dān)憂了。
怎么樣？你喜歡我發(fā)明的車嗎？如果喜歡請(qǐng)趕快拿起身邊的電話撥打來訂購?qiáng)W！
四年級(jí)的我作文 篇4
我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀。
我們校園里的教室非常的多，每間教室又大又寬敞。當(dāng)你從大門剛走進(jìn)來時(shí)，首先會(huì)看到右邊花草樹木，在花草樹木中還有幾座小亭子，在中午或是在放學(xué)的時(shí)候會(huì)有人來這里學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。繼續(xù)向前走就會(huì)看見左右兩邊各有一間教室，教室里面非常的干凈。繼續(xù)向前走，就會(huì)看見有很多個(gè)教室和一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，每周的星期一，學(xué)校里的所有學(xué)生都會(huì)聽老師的指令，站好隊(duì)，給國(guó)旗敬禮。繼續(xù)向前走，就會(huì)看見又大又寬敞的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)上有十幾棵楊柳樹，楊柳樹非常的高大，有時(shí)還會(huì)飄起毛毛來。每天第二節(jié)課下課，所有的同學(xué)都會(huì)去操場(chǎng)上做操。
每天早上都會(huì)晨讀，每個(gè)班的讀書聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節(jié)課都是閱讀課，大家閱讀時(shí)非常專注，老師建立了一個(gè)圖書角，讓大家看完了書可以再來借，這樣大家就多了一些知識(shí)，也就是多了一些智慧。在上課的時(shí)候，每一個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師提的問題同學(xué)們都認(rèn)真、積極的回答，那么學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來越多，慢慢地積累，最后成了聚沙成塔，集腋萬義裘，積累的知識(shí)最后變成了智慧，那么智慧就會(huì)越來越多，最每個(gè)人都會(huì)有很多很多的智慧和知識(shí)。
我愛我的智慧校囩――侯砦小學(xué)，多學(xué)習(xí)知識(shí)就等于有了很大的智慧，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí)的我作文 篇5
一提到“貝貝”二字，你或許想：這可能是個(gè)小孩、小狗什么的。對(duì)了，貝貝是我大姨家的一條狗的名字。
貝貝，身披棕黃色的毛，長(zhǎng)著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，不時(shí)“瀟灑”地?fù)u晃著那只大尾巴。它大約50厘米高，60厘米長(zhǎng)，挺有“體形”的，叫人一看就喜歡。
每次我去大姨家，將要進(jìn)門時(shí)，它一準(zhǔn)會(huì)吠著跑出來，一見是我，就變兇悍為溫順，哼哼兩聲，聞聞我的腳，然后晃動(dòng)著尾巴跟在我后面，隨我走到大姨家的堂屋門口。我和大姨打過招呼后，就只顧出去和這條狗玩了。我不時(shí)地把它喜歡吃的小零食拋到空中，它也隨著張開口，跳躍著去接食物，一邊吃還一邊用身子蹭蹭我，有趣極了。
今年暑假期間，我又有機(jī)會(huì)在大姨家住了幾天。一天上午，我?guī)е愗惓鋈ネ�。在一個(gè)小巷里正玩得歡，不料，一條大狗從什么地方竄出，齜著牙，咧著嘴，迎面向我猛撲過來。我被這突如其來的大狗嚇呆了。就在這時(shí)，只見貝貝“嗖”的一聲，勇敢地迎了上去，和大狗撕咬了起來。也真應(yīng)了那句話“兩軍相遇勇者勝”，大狗沒料到比自己小很多的一條狗，竟會(huì)這么勇敢地和自己搏斗，心生膽怯，只應(yīng)付了一小會(huì)兒，就灰溜溜地逃竄了。
我脫險(xiǎn)了，激動(dòng)地?fù)崦愗惖念^，連聲說：“謝謝你，貝貝。謝謝你�！蹦阏f，這么可愛的貝貝，能不叫人喜歡嗎？
四年級(jí)的我作文 篇6
十歲的我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)。十歲的我喜歡閱讀，好學(xué)上進(jìn)；十歲的我，已經(jīng)懂事。不像以前那樣撒嬌、任性了；十歲的我，害羞了，別人夸兩句，臉就紅了。我發(fā)覺，我真得長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了安慰人；學(xué)會(huì)了忍耐；學(xué)會(huì)了拒絕；學(xué)會(huì)了思考；學(xué)會(huì)了獨(dú)立。十歲的我，成長(zhǎng)著、快樂著！
教育媽媽的我
我非常喜歡閱讀。可以說讀書成了我的“一癖”。我?guī)缀趺刻於汲两陂喿x之中,經(jīng)常伴隨著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽說:“書看完以后，要把它放到書柜里。你看看，床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、床上、衛(wèi)生間，哪兒都是書�！�
媽媽，書是要讀的，不是裝門面的。不管走到哪兒，隨手就可以翻開來看。我問問您，您知道《三國(guó)演義》里的關(guān)羽姓什么嗎？我說。
媽媽說：“當(dāng)然姓關(guān)嘍�！�
錯(cuò)！關(guān)羽原來不姓關(guān)，也不叫羽。因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)行俠仗義的人，在家鄉(xiāng)殺了一個(gè)惡霸，被官兵一直追捕。他逃到潼關(guān)的時(shí)候，出關(guān)要登記姓名，簽字畫押。為了安全，他便指關(guān)為姓，以羽為名。關(guān)羽的大概意思就是要像小鳥一樣飛出潼關(guān)吧。所以，后來就叫關(guān)羽。媽媽聽我說的有道理，不僅伸出了大拇指。
我說：“媽媽，這可是我隨手翻書的好處哦！”自從那時(shí)，媽媽再也不說我了。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的我
我和表弟出去玩，不小心把樓下趙奶奶家的蒜苗盆打碎了。我沒有逃避，而是主動(dòng)向趙奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且用自己的零花錢給趙奶奶買了一個(gè)花盆。媽媽說，我長(zhǎng)大了，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤了。我暗喜，因?yàn)槲沂冀K牢記媽媽的話：“做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的'是一直錯(cuò)下去�！�
十歲的我，幸福的我，快樂成長(zhǎng)著的我。
四年級(jí)的我作文 篇7
20xx年9月5日，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時(shí)尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進(jìn)一家多功能時(shí)尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店里的入時(shí)時(shí)裝各種各樣：有一按電扭就根據(jù)周圍的天氣情況調(diào)節(jié)溫度的連衣裙：有防盜系統(tǒng)的超級(jí)短裙；還有自動(dòng)清潔系統(tǒng)的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋著聲音發(fā)現(xiàn)了正在拉她衣服的小機(jī)器人報(bào)務(wù)員。接著，少女的目光轉(zhuǎn)到服務(wù)員指著的一件粉紅連衣裙上�！巴�！你真厲害！一下子就找到了我最鐘愛的衣服！”少女高興地大叫�！澳愕降踪I不買？”服務(wù)員不耐煩地說。“買！當(dāng)然買！”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。
買完衣服后，她走向了面包店買蛋糕。機(jī)器人服務(wù)員領(lǐng)著少女到了蛋糕專區(qū)。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）后，把蛋糕放進(jìn)快速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)上，然后輸入了她家的地址，就萬事大吉啦！因?yàn)榭焖龠\(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)能把她的蛋糕運(yùn)送到她家。
隨后，少女乘超快轉(zhuǎn)移車抵達(dá)了家里，過了一個(gè)快樂的生日。
告訴你，那個(gè)少女就是十年后的我。
四年級(jí)的我作文 篇8
今天陽光燦爛，十分適合出去玩。唉，可惜，今天還要去唱歌呢。一想到這里，正在家里練歌的的我，不禁失望起來。我一失望，練歌的情緒不免受到干擾。我越練越?jīng)]精神，漸漸地，唱著越來越?jīng)]用氣，臉就像一個(gè)平原，一望平坦之際，什么表情都沒有。動(dòng)作呢，就更不用說了，我就像根電線桿，一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽看了后十分生氣，說我不用去學(xué)了。但我還是死纏爛打讓媽媽陪我去學(xué)了。我心里想著，哼，等會(huì)兒到了華老師那讓你看看我的實(shí)力！
到我唱歌了。我深吸一口氣，等著華老師彈伴奏。開始了，我深情的的唱著從前冬天冷呀夏天雨呀水呀我的眼神十分生動(dòng)，似乎可以讓人身臨其境，再配上我的動(dòng)作，基本上可以說是天衣無縫，我在扭動(dòng)一下身子，啊，完美極啦！一曲表演完，媽媽，和其她的阿姨們都看的還沒回過神兒來。華老師最先回過神來，一邊鼓掌一邊稱贊著我說太好了。我驕傲的向媽媽抬起了頭，媽媽給我豎起了大拇指。
呵，爆發(fā)了的我，是會(huì)讓那個(gè)挑戰(zhàn)了我的人后悔的！
四年級(jí)的我作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的鐵皮雙層鉛筆盒，是我外婆送給我的。它已經(jīng)陪伴我渡過將近三個(gè)春秋，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我學(xué)習(xí)的工具，也是我的好伙伴。
鉛筆盒的外殼上有六個(gè)美少女戰(zhàn)士的圖案，這可是我最喜歡的卡通人物哦！
打開鉛筆盒，首先展現(xiàn)在你眼前的是一張我上學(xué)的課程表。每天的課程安排都?xì)v歷在目。盒內(nèi)，十只鉛筆哥哥像列隊(duì)的士兵一樣整整齊齊地分別排在上下層盒內(nèi)。瞧！上層的角落里還有一塊白白胖胖的橡皮弟弟，它正躺在床上呼一呼大睡呢！但是你可別小看了它，如果鉛筆哥哥犯了錯(cuò)誤的話，它就會(huì)馬上出發(fā)，前去清理，隨叫隨到。就因?yàn)檫@樣，橡皮弟弟也隨著時(shí)間的流逝，慢慢的消瘦下來，我可心疼了！我就決定少犯錯(cuò)誤，少寫錯(cuò)別字，不能讓它再繼續(xù)減肥了。哦！可別忘了還有一位重要的家庭成員哦！那就是尺妹妹，它穿著各種漂亮圖案的花裙子，一邊是直線，一邊是美麗的曲線，身高約有三十厘米長(zhǎng)，亭亭玉立，可漂亮了！當(dāng)我需要測(cè)量線段和畫各種圖形的時(shí)候，可不能少了它的幫忙。這幾位都是我的得力助手，我的每一次好成績(jī)都包含一著它們的功勞。
我的鉛筆盒每天肚子里都放得滿滿的，它任勞任怨，努力為小主人工作，從不知疲倦。這個(gè)鉛筆盒對(duì)我有著很重要的意義，我將會(huì)更加地一愛一惜它，不讓它受到傷害，它將要陪伴我渡過愉快的小學(xué)時(shí)光。
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