【實(shí)用】四年級(jí)冬天的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)冬天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，人們穿上了厚厚的棉衣。我最?lèi)?ài)的季節(jié)—冬天，來(lái)了！
金黃的秋天走了，雪白的冬天來(lái)了！冬天，我都要去冰天雪地里，開(kāi)心地玩耍；一些小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰層，使我總想上去站一站，可每次剛想站上去，卻又膽怯地把腳縮了回來(lái)，急急忙忙地跑回家了。原本綠油油的小草鋪上了雪白的被子，遠(yuǎn)處高大的山峰披上了白雪大衣，令人心曠神怡。
許多樹(shù)木都在冬天被無(wú)情地淘汰，而一直不露面的梅花卻綻放出了美麗的花朵，讓人不由地從心底贊美著梅花不畏嚴(yán)寒、艱苦卓絕的美好精神，使人為之一振。
在冬天，各種人也有各種不同的想法。老人們安靜地坐在屋子里，看著門(mén)外的鵝毛大雪開(kāi)心地笑了起來(lái)，只要雪越大，他們就越高興，因?yàn)樗麄冎篮鋾?huì)凍斃害蟲(chóng)，來(lái)年莊稼更容易豐收。剛剛下班的工人們坐在冒著熱氣的小攤前，吃著熱乎乎的面條，你一句我一句地閑聊著。最最高興的應(yīng)該是小孩子了，他們成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在冰天雪地里，時(shí)不時(shí)扔一個(gè)雪球，一場(chǎng)雪仗便開(kāi)始了；而另一些則安靜地扒雪堆雪人，在手凍得不行時(shí)回家烤烤火以緩解手上的冰冷。
冬天使人有著無(wú)限的憧憬，因?yàn)椴痪弥缶褪巧鷻C(jī)勃勃的春天，所有的生命又重新復(fù)蘇，人們也將走向新的使命！
我愛(ài)冬天！
四年級(jí)冬天的.作文 篇2
我依然清晰的記得，那冬天里的一縷陽(yáng)光......
那是一個(gè)冬天的早晨。匆忙的我，隨便洗漱一下，提著大包小包的東西就出門(mén)了。
走在街上，一股寒風(fēng)無(wú)情的拍打著我單薄的衣服。一陣寒意流入我的身體。冷得我只打寒顫。
“好冷啊，早知道多穿幾件衣服了�！�
一邊說(shuō)著，我一邊走向車(chē)站。
車(chē)站里很多人，前面的人幫我擋住了一點(diǎn)冷風(fēng)。但寒意還是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我的身體。
車(chē)來(lái)了，許多人一窩蜂的跑向車(chē)子里面。我也被擠在其中。
“被人擠的滋味真不好受啊。”
我倒不但心我自己，我擔(dān)心的是我手里的“寶貝”。
上了車(chē)，“寶貝”沒(méi)事我卻有事了。剛上車(chē)要被擠，上了車(chē)還要被擠。車(chē)上人山人海，連個(gè)落腳的地方也沒(méi)有。我望著我手里的東西，無(wú)奈的搖了搖頭......
忽然，旁邊一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你手里的東西這么多，坐我這吧。”
說(shuō)著，他就要拿起我手里的東西。
“不，不用了�！�
我微笑地拒絕了他那不明的“好意”
而此時(shí)我的心里有些害怕，我怕他是壞人。我手里的東西像有千斤般重一樣，拉著我直往下垂。我還真有點(diǎn)不想要手里的“寶貝”了呢。
過(guò)了許久，后面的一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我就要下車(chē)了，不介意的話，東西就放在我這吧�！�
“謝謝了，我沒(méi)事，站一下就可以了�！�
現(xiàn)在“好人”真多啊！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。一個(gè)寬厚而又有力的大手從我手里接過(guò)東西，往后面遞。東西從一個(gè)個(gè)手中傳過(guò)，直到那位阿姨的座位上。
我急了，急急忙忙的跑向那位阿姨的座位上。邊跑還邊想：那“寶貝”可不能丟啊。
到了座位上，我仔細(xì)地清點(diǎn)東西。竟然一個(gè)也沒(méi)少。 頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。就像春天里的陽(yáng)光，那么地燦爛，那么的溫暖......
這件事過(guò)去很久了，但是那一縷陽(yáng)光，使我終生難忘。那一縷陽(yáng)光，就是人與人之間的———關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)冬天的作文 篇3
北風(fēng)呼呼吹，到處冷冰冰，我像一只縮頭烏龜，在棉被里躲著，棉被好溫暖，總是把我抱得好緊好緊，害媽媽三催四請(qǐng)的叫我起床。打開(kāi)窗戶，我看見(jiàn)外面的流浪狗好可憐，冷得全身發(fā)抖，跟它比起來(lái)，我真是太幸福了！
從下午開(kāi)始，我還看見(jiàn)外面有一個(gè)地方好熱鬧，原來(lái)是賣(mài)姜母鴨的店，每天都大排長(zhǎng)龍、人山人海，老板每天都笑哈哈，因?yàn)榭诖b滿滿的錢(qián)，笑得合不攏嘴！大家吃完姜母鴨出來(lái)，臉都紅通通，也流了一身汗，大家興高采烈、心滿意足，帶著暖呼呼的身體和心情回家了。
晚餐時(shí)間，媽媽雖然沒(méi)有煮姜母鴨，卻煮了熱呼呼、香噴噴的火鍋，火鍋里面有我愛(ài)吃的燕餃、蛋餃，有晶瑩剔透，最會(huì)排隊(duì)的玉米、戴著小花帽的香菇等等，吃火鍋的感覺(jué)好幸福，因?yàn)槿揖墼谝黄鹩姓f(shuō)有笑好快樂(lè)。我最喜歡吃玉米，因?yàn)橛衩紫裾渲�，黃黃亮亮的好漂亮，玉米吃起來(lái)像放煙火，甜甜的汁液在嘴巴里爆開(kāi)來(lái)，也好像在放鞭炮喔，炸得我心花怒放！
冬天的我也最喜歡和爸爸媽媽窩在家里看電視，泡著姑姑帶回來(lái)的花茶，花茶喝起來(lái)甜甜的、香香的，好溫暖。電視里的日本好美麗，還有下雪，真想去日本跟爸爸打雪仗、和弟弟妹妹堆雪人、跟媽媽滑雪，再全家一起泡露天溫泉。希望爸爸媽媽明年帶我們?nèi)ト毡具^(guò)個(gè)不一樣的冬天，那雪白的冬天的景象，在我的心里，美得像一幅畫(huà)�。�
四年級(jí)冬天的作文 篇4
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒(méi)有春季的桃花，沒(méi)有夏季的荷花，沒(méi)有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說(shuō)到冬天，大家一定會(huì)想到梅花吧�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒(méi)有莖。有的穿著粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開(kāi)了笑臉，仿佛在說(shuō)：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的一員，是千古來(lái)被人們稱為君子的植物。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這句詩(shī)是贊美竹子的。竹，天性頑強(qiáng)，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹(shù)，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彼蓸�(shù)不畏嚴(yán)寒，與竹、梅一同稱為“歲寒三友”。
這時(shí)，下雪了，一個(gè)個(gè)六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來(lái)。
��！我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的美景，更愛(ài)那不畏嚴(yán)寒生長(zhǎng)的“歲寒三友”。
四年級(jí)冬天的作文 篇5
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吼叫著，雪花坐著滑滑梯紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，覆蓋了整個(gè)大地，就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
小豬羅羅躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，天氣可真冷��！
突然“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲響起，“咦，這么冷的天，是誰(shuí)來(lái)了呢？”小豬羅羅輕輕地下了床，打開(kāi)門(mén)，哇，原來(lái)是好朋友小猴子來(lái)看他啦！小猴帶著各種各樣好吃的東西來(lái)給羅羅吃，羅羅很高興，心里溫暖極了！
過(guò)了一會(huì)，又響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，小豬羅羅趕緊去打開(kāi)門(mén)，哇，原來(lái)是最喜歡的大象哥哥來(lái)了，大象哥哥給羅羅帶來(lái)了燒得熱熱的火爐，羅羅可開(kāi)心了，終于不用整天縮在被窩里啦！“謝謝你，大象哥哥！”雖然是冬天，可是羅羅感覺(jué)像春天一樣溫暖。
大象哥哥剛走不一會(huì)兒，羅羅家的門(mén)又被敲響了，這次又是誰(shuí)呢？羅羅懷著疑惑的心情再次去開(kāi)了門(mén)。哦，原來(lái)是他的好伙伴小兔妹妹來(lái)啦！小兔妹妹給羅羅帶來(lái)了美味的點(diǎn)心，當(dāng)然還有羅羅最?lèi)?ài)玩的玩具，羅羅高興極了！直接給了小兔妹妹一個(gè)大大的、溫暖的擁抱。天氣很冷，可是羅羅一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷了，他覺(jué)得心里暖暖的！
這個(gè)冬天很冷，可是羅羅感覺(jué)很溫暖，朋友們的關(guān)心和愛(ài)，溫暖了羅羅的整個(gè)冬天！
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