實(shí)用的四年級(jí)春天的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文 篇1
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原來(lái)本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予大地生機(jī)與活力。
不用說(shuō)那湛藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那叮叮咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我喜愛(ài)的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，好似傳說(shuō)中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，那高高低低的.樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨��！滴在手心里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。〔粌H使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇2
在林蔭小道漫步，瞧見(jiàn)一片綠中偶爾跳出一抹紅，時(shí)不時(shí)聞到一陣濃郁香氣，春天的校園是那么生氣盎然。鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱春天，孩子們盡情玩耍，我的心情一片晴朗。
哼著一曲小調(diào)，我來(lái)到了考場(chǎng)。一走進(jìn)考場(chǎng)，寂靜無(wú)聲的氣氛頓時(shí)讓我感到壓抑。答題時(shí)，竟心慌意亂，心怦怦亂跳。考試結(jié)束，原本愉悅的心情早已蕩然無(wú)存，只感到心中沉悶無(wú)比。回到家中，把答案一核對(duì)，做對(duì)的題目果然寥寥無(wú)幾，不禁失聲痛哭。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，指著窗外說(shuō)：“兒子，你看，那些枝頭上的花苞�！蔽姨痤^，不由得驚嘆：那枯黃的枝，不知何時(shí)探出了一抹新綠，那些看似柔弱、平淡無(wú)奇的花苞，竟擁有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。它們經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒冬，飽受風(fēng)霜，卻仍在風(fēng)雨中昂著頭。那不屈的神情，那堅(jiān)定的精神，仿佛在說(shuō)“任憑你風(fēng)吹雨打，我也決不低頭！”我豁然開(kāi)朗，我曾是多么愚笨，在失敗前低頭，而不會(huì)大聲地說(shuō)“不�！辈⒆呱峡炭嘀�，走向成功。
想起曾讀過(guò)的一則小故事。兩位大哥哥，曾在“淘金熱”時(shí)代發(fā)現(xiàn)了含金量極高的礦藏，他們十分高興，大量挖掘，可有一天，礦脈突然不見(jiàn)了，他們灰心意冷，最后把所有的器械當(dāng)廢鐵賣給了一個(gè)收破爛的人，垂頭喪氣回了老家。然而，故事并未結(jié)束。那個(gè)收破爛的人請(qǐng)了專家進(jìn)行再勘探，用哥倆賣給他的器械進(jìn)行了再挖掘，成了百萬(wàn)富翁。為什么收破爛的會(huì)成功呢？因?yàn)樗氲搅�，因�(yàn)樗龅搅�，在一定要放棄前進(jìn)行了最后的努力。
校園里，含苞的花朵已經(jīng)怒放，它們成功，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；我們成功，因?yàn)槲覀冿柡〉男了帷２唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有在失敗中不斷總結(jié)，不斷努力，不斷提升，才有可能再次走向成功！
四年級(jí)春天的作文 篇3
冬去春來(lái)，春姑娘又一次靜悄悄地向春天走來(lái)，用畫(huà)筆畫(huà)出了絢麗多彩、詩(shī)情畫(huà)意、生機(jī)勃勃的春天，看到此景，讓我思緒萬(wàn)千。
你看，窗外的小草從地下鉆出了小腦袋，喜看雪花的凋謝，使我不由地想起了白居易的詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小樹(shù)抽出了芽，翠綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向他們招收，歡迎它們的到來(lái)。百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。明媚的春光普照大地，讓人們感到溫暖，小燕子從南方趕來(lái)，用尾巴點(diǎn)綴了如畫(huà)的春天，用嘴巴啄出了美麗的大自然。
湖水融化了，快樂(lè)的小魚(yú)兒在湖中自由自在地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)搭了窩，在天空中自由翱翔。它們進(jìn)出井然有序，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，為春天賦予了生機(jī)。各種冬眠動(dòng)物都從窩里鉆了出來(lái)，好像畫(huà)去尋找那絢麗多姿、生機(jī)勃勃的春天。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了層層沙土，吹來(lái)了春的氣息。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，更愛(ài)如針、如線、如云、如云煙、如薄霧，輕飄飄、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨。
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無(wú)涯的、綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片生機(jī)。
雨霧迷漫，雨珠兒串成一幅大珠簾，如煙如云地籠罩了一切，快樂(lè)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾。
“滴嗒”、“滴嗒”，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)肥沃的泥土里，打濕了人們的衣服。
啊！春天，你給大自然帶來(lái)生機(jī)，給人們的心頭涂上了綠色的希望。
四年級(jí)春天的作文 篇4
春天是美麗的，春天的云更是姿態(tài)萬(wàn)千，有時(shí)白的像棉花那是晴天；有時(shí)黑的特別壓抑，讓人心情都變得不好了；可春天還是很美麗的，所以我決定去大自然找尋春天。于是我來(lái)到了公園，我看到了公園里無(wú)名花紅的，黃的，紫的，白的，美不勝收，他們好像在說(shuō)，我今天穿了個(gè)喇叭群，要給春姑娘看呢。我今天穿了個(gè)紅裙子，也要給春姑娘看。再看看旁邊的小草冒出了小芽，顯得更可愛(ài)呢。一條人造小溪里的水解凍了，旁邊的柳樹(shù)也冒出了新的綠芽。有一群小孩在放風(fēng)箏。旁邊的小狗也控制不住自己的心情在那里，“旺旺旺”，我也要加入你們，這使我不禁想起兩句詩(shī)：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。沒(méi)過(guò)幾天我就去了姥姥家，跑到田野里去看春天到了，田野里，我發(fā)現(xiàn)了一頭老牛正悠閑地站在那里，嘴里像在咀嚼著什么的感覺(jué)，他在享受春天的美好。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，淅淅瀝瀝。這時(shí)農(nóng)民伯伯肯定高興壞了，我又想起了一句話，春雨貴如油，這時(shí)田野的莊稼肯定高興壞了。
春天是個(gè)種下希望種子的季節(jié)，也是大部分小孩喜歡的季節(jié)。今天真是個(gè)絢麗多彩，美不勝收，讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)。
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