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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2022-06-10 08:55:33 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)的我作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文9篇,歡迎大家分享。

        【精選】四年級(jí)的我作文8篇

        四年級(jí)的我作文 篇1

          我記得,小時(shí)候的我,是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。

          小時(shí)候,我喜愛(ài)看動(dòng)畫片,也對(duì)動(dòng)漫人物無(wú)比追求。有一次,我們?nèi)胰ハ憬瓌?dòng)物園玩。我參觀了熊、貓、兔、狗,還有小鴨子和袋鼠等等的動(dòng)物。我還記得當(dāng)初,我心中一直都隱藏著一個(gè)使我萬(wàn)分糾結(jié)的問(wèn)題:為什么Hello Kitty(凱蒂貓)會(huì)唱歌會(huì)跳舞,而這些動(dòng)物園里的小貓只會(huì)“喵喵喵”地叫呢;為什么動(dòng)物園里的“鼠”(指袋鼠)前胸有一個(gè)大口袋,而米奇老鼠就沒(méi)有呢;為什么動(dòng)物園里的野狗都用四條腿走路,而不像史努比一樣用兩只腳走路的呢......總之,一系列的問(wèn)題圍繞著我轉(zhuǎn),我頂著這幾個(gè)大問(wèn)號(hào),跑過(guò)去問(wèn)媽媽。顯然,媽媽聽(tīng)完我的問(wèn)題之后,露出一副哭笑不得的表情,說(shuō):“你這孩子,還真是天真......”

          現(xiàn)在回憶起來(lái),我還忍不住笑出聲來(lái),我又開(kāi)始回憶起那一天我在動(dòng)物園里看到的景象,還有童年里那個(gè)天真無(wú)邪的小小的身影,還有媽媽那哭笑不得的表情......

        四年級(jí)的我作文 篇2

          時(shí)光荏苒,我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,我的玩具也在不停地更換著,其中有一個(gè)很特殊,從我5歲那年一直到今天都放在我的書房里最顯眼的地方。這個(gè)玩具是我用勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。

          天氣很冷,呵氣成霜,小朋友們都戴上了厚手套,我也不例外。有一個(gè)小朋友卻沒(méi)有戴手套,兩只手插在了一個(gè)很可愛(ài)的毛絨玩具里面。5歲的我感覺(jué)很新奇,雖然我有一大箱玩具,但是沒(méi)有一個(gè)像這樣特別的,既可以保暖,又可以當(dāng)玩具,最主要的是它很養(yǎng)眼,很可愛(ài)。

          我很是羨慕,總是夢(mèng)想擁有這個(gè)玩具,于是總是鬧著要去逛商場(chǎng)。媽媽感到很奇怪,因?yàn)槲乙恢辈惶矚g去商場(chǎng),怎么一下子這么熱衷于逛商場(chǎng)。于是就詢問(wèn)我逛商場(chǎng)的緣由。我說(shuō)明原因后,媽媽一口回絕了:“你的玩具夠多了,明年過(guò)生日再說(shuō)吧!”好吧,幾乎每次我提到買玩具,她都是類似的回答。我當(dāng)時(shí)的心塞無(wú)法用筆墨來(lái)形容,一旁的奶奶想說(shuō)什么,可是被媽媽的眼神制止了。奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭!耙蝗贿@樣,你要玩具可以,你幫忙做家務(wù),做一次加2分,積到50分就給你買,你覺(jué)得怎么樣?”媽媽似乎是為了給奶奶一個(gè)面子,思考片刻作了讓步!爱(dāng)然可以!蔽也患偎妓鞯貪M口答應(yīng)。

          在接下來(lái)的日子里,我天天自告奮勇地為媽媽“打工”,攢“工分”。什么事我都想幫忙,修花草,洗碗,擦桌子……不到一個(gè)月,我就攢滿了50分,連蹦帶跳地去找媽媽,媽媽當(dāng)然履行了諾言。

          說(shuō)來(lái)也怪,有了玩具以后,我還是天天自告奮勇地為媽媽“打工”,雖然媽媽不再給“工分”了,我知道我已經(jīng)習(xí)慣了主動(dòng)做家務(wù)活了。為此奶奶和爸爸媽媽不止一次夸獎(jiǎng)我懂事。

          這個(gè)玩具對(duì)我意義重大,他促使我養(yǎng)成了主動(dòng)做家務(wù)的習(xí)慣,懂得了勞動(dòng)的價(jià)值,所以我十分珍愛(ài)它,把它擺放在書房里,每天“相看兩不厭”!

        四年級(jí)的我作文 篇3

          今天下午,當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了,我對(duì)著話筒說(shuō):“媽媽我寫完作業(yè)了,可不可以玩兒會(huì)?”電話里的聲音說(shuō):“我才二十七歲,你怎能叫我媽媽呢?”那么你是誰(shuí)呢?我問(wèn)道。那個(gè)聲音又說(shuō):“我是李丹妮呀?”我一腦子的問(wèn)號(hào),心想:我也叫李丹妮呀,怎么和我的名字一樣呢?

          我又問(wèn)道:“你是做什么職業(yè)的?”她說(shuō):“我是一名演員呀,我每天都在忙,我現(xiàn)在的生活特別好,這都是我努力才掙到的結(jié)果呀,我非常自豪,而且我還是公司的棟梁呢,那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練。”咦,不會(huì)吧,我的志愿可也是演員呀,我又問(wèn)道:“你的名字和我的名字一樣,而且我的志愿是演員,你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員,這到底是怎么回事呢?”她說(shuō):“唉喲,我忘了告訴你這是怎么回事了,我呀是你未來(lái)的樣子,我現(xiàn)在干什么,也就意味著你未來(lái)是干什么的。”

          霎時(shí),我終于明白了這一切,心里特別高興!拔议L(zhǎng)大了居然是演員呀,而且還是一名優(yōu)秀的演員呀,耶”我高興的跳了起來(lái)。身子一動(dòng),便叫了起來(lái):“咦,我怎么躺在床上了?啊哦,原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀。”

          通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng),我夢(mèng)到了我的未來(lái),心里很高興,如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí),那該多好呀。

        四年級(jí)的我作文 篇4

          今天,中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀,我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng),我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng),走近一看,是三等獎(jiǎng)……

          學(xué)校召開(kāi)魔方比賽,我們班許多名同學(xué)都踴躍報(bào)名,高天一也不例外。許多同學(xué)報(bào)完名后,整天無(wú)所事事,既不練習(xí)魔方,也不學(xué)習(xí)魔方?墒牵咛煲幻刻炀毩(xí)魔方。一開(kāi)始,它一邊看著公式紙,一邊轉(zhuǎn)魔方,動(dòng)作還不太嫻熟,有時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步,導(dǎo)致將剛拼好的一層又打亂,他就會(huì)惋惜地叫一聲:“哎,又亂了!比缓罄^續(xù)轉(zhuǎn)魔方。后來(lái),他漸漸熟悉起魔方了,看著公式轉(zhuǎn),基本不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)了。在當(dāng)我們要夸贊他時(shí),他不滿意地回答到:“我現(xiàn)在只能看著公式恢復(fù)魔方,但這還不夠,因?yàn)樵趯W(xué)校魔方比賽時(shí),學(xué)校一定不會(huì)讓我邊看公式邊還原魔方的!而且,看著公式還原魔方不是我的真本領(lǐng),只有我不用看公式,就能還原魔方時(shí),那才叫我‘真會(huì)’轉(zhuǎn)魔方了呢!”

          自從高天一下定這個(gè)決心后,他便一直向這個(gè)目標(biāo)“前進(jìn)”。一開(kāi)始,他還是看著公式轉(zhuǎn)魔方,可是,漸漸地,他更加熟悉魔方了,能背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式了,最后,由于他一直堅(jiān)持不懈地努力,終于可以不看公式轉(zhuǎn)魔方了。

          很快,魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……

          這就是堅(jiān)持不懈的高天一。

        四年級(jí)的我作文 篇5

          別的孩子一出世,就伴隨著健康和幸福,而我卻是與眾不同的,因?yàn)槲业耐晔窃谳喴紊隙冗^(guò)的。真是因?yàn)檫@樣,鍛煉了自強(qiáng)不息的我。

          記得我五歲時(shí),有一次我不小心摔倒了,我的腿就受傷了,由于受傷嚴(yán)重,不能走路,不能下地,經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)治療,我還是不能正常走路。有一次,我在電視上看到,在汶川大地震中,有的孩子失去了親人,仍堅(jiān)強(qiáng)的生活,我不能頹廢,要忘掉過(guò)去,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要像冬天的臘梅,自強(qiáng)不息。

          上學(xué)的年齡到了,其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書包去上學(xué),我也希望去上學(xué),但我不能走路,只好坐輪椅,媽媽每天推著我去上學(xué)。在學(xué)校里遇到了許多好同學(xué),起初他們用異樣的`眼光看我,但我不示弱,有時(shí)間就去讀書,我在知識(shí)的小船中徜徉,書中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友,他們像無(wú)形的老師同學(xué)一樣鼓勵(lì)我,教育我,我不再那么孤獨(dú),寂寞。上課時(shí)我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨(dú)特的見(jiàn)解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。

          下課了同學(xué)了陪我做一些簡(jiǎn)單的游戲,我很快樂(lè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我,把我所在的教室放在一樓。功夫不負(fù)有心人,期中考試,我每門功課第一名,期末考試,我名列前茅。

          在家里,我做完作業(yè),喜歡看各種課外書,常常在知識(shí)的海洋里遨游,我很喜歡音樂(lè),所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,每當(dāng)彈琴的時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得手指像一個(gè)精靈似的,在琴鍵上跳躍舞動(dòng),我還幫媽媽做一些力所能及的事,比如摘菜、洗菜。我一個(gè)人不能出去玩,都是媽媽推我出去玩,媽媽推我出去上街,媽媽和我形影不離,我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時(shí)間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個(gè)行走器,我每天扶著行走器,慢慢的走幾步,現(xiàn)在,我的腿慢慢有勁了,我多么希望我的腿快點(diǎn)好,也能蹦蹦跳跳的出去玩。

          在這里,我要感謝我們四年級(jí)二班的所有同學(xué)們,是你們給了我快樂(lè),上體育課,是你們推我出去玩,和你們做游戲,我快樂(lè)極了。我衷心的感謝敬愛(ài)的高校長(zhǎng)和和藹的老師們,辛勤的父母,是你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)撐起一片溫暖的藍(lán)天,讓我自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔。

          在今后的生活中,我一定要自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔,珍惜每一分鐘,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

        四年級(jí)的我作文 篇6

          我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發(fā)現(xiàn),有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。

          記得有一次,星期日下午,我上的英語(yǔ)培訓(xùn)班要考試了,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認(rèn)真復(fù)習(xí),從來(lái)都不浪費(fèi)時(shí)間。

          到了考試那天,我拿到試卷后認(rèn)真仔細(xì)地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認(rèn)真思考了起來(lái)。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。

          做完了試題后,我開(kāi)始檢查了。哇!錯(cuò)誤好多呀!有的句子錯(cuò)了,有的話不通順,我趕緊改了起來(lái)。改好后我有細(xì)細(xì)把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過(guò)了大約十至十五分鐘,我交上了這張?jiān)嚲怼?/p>

          成績(jī)出來(lái)了,陳老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):這次考試大家都考得不錯(cuò),但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說(shuō):是誰(shuí)呀?

          陳老師神秘地說(shuō):你們猜一下。話音剛落,整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)是陳欣偌,有的說(shuō)是張梓鑫,有的說(shuō)是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我,陳老師馬上說(shuō):對(duì),是湯可怡!我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花。陳老師說(shuō):湯可怡的試卷做得非常認(rèn)真,找不到一點(diǎn)錯(cuò)誤,大家要向他學(xué)習(xí)。

          這次考試是我考得最滿意的一次,我永遠(yuǎn)忘不了這次考試。

        四年級(jí)的我作文 篇7

          每個(gè)人都有成功之日,有人身強(qiáng)力壯,常那比賽冠軍,有人專心致志,計(jì)算總能獲勝,有人——我的成功是在一次計(jì)算競(jìng)賽得第一。

          那是在我上五年級(jí)的事了。那是在計(jì)算比賽后的一天,同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來(lái)上課!斑。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來(lái)越近。突然門推開(kāi)了,老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師,他的手中捧著厚厚的一沓試卷,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái),用銳力的眼睛掃視著教師一圈,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道:“這次比賽我們班在全年級(jí)排到了倒數(shù)第一,全班只有四人一百,下面開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)!甭曇舫林囟瘋,同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣!皠⒅竞99,馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心,我伸長(zhǎng)了脖子,看看試卷,感覺(jué)心跳正在加快,心如一條硼緊的腰帶,呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到,我拎著自己的耳朵,!疼,這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷,接過(guò)自己豐收的碩果,接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷,裹得緊緊的,生怕一不小心把試卷給弄飛了,等待著下課的到來(lái)。

          “叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜,也打開(kāi)了我的心扉,我如一只兔子奔出了校園,一直向家里跑去。路上,我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍(lán),小鳥(niǎo)歡快地唱著歌謠,花兒正在向我點(diǎn)頭微笑,大樹(shù)向我招手,祝賀著我的成功,我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷,興奮地遞給了媽媽,心中無(wú)比的快樂(lè),又無(wú)比自豪,媽媽看著試卷,臉上也露出了久違的笑容。

          這就是我成功的經(jīng)歷,它如一種無(wú)行的力量鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,使我更有信心地對(duì)待每次考試。

        四年級(jí)的我作文 篇8

          一對(duì)月牙似的眉毛,一雙似黑寶石的眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,這就是我。下面,我就來(lái)介紹一下我自己吧!

          我很粗心,還經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩。一天,我到新華書店去,想買一本四年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)。我到處找,可怎么也找不到。我問(wèn)了一下售貨員阿姨,阿姨從旁邊的大書架上拿了一本書遞給我。阿姨給我的這本手冊(cè)很厚,但我想要的很薄。我隨便看了一下,沒(méi)有看見(jiàn)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,倒是看見(jiàn)了四年級(jí)上冊(cè)的課文。我放下手冊(cè)轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天,奶奶又帶我來(lái)了一趟這家新華書店。我又看見(jiàn)了那一本手冊(cè)。我又仔細(xì)看了一下那本詞語(yǔ)手冊(cè),這次我看見(jiàn)了四年級(jí)下冊(cè)的課文。我又翻看了一下目錄,原來(lái)這本詞語(yǔ)手冊(cè)是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)手冊(cè),所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。

          還有一次,數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開(kāi)始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b,我就把她的名字寫下來(lái)作為“b者”交給了老師。老師看了成績(jī),批評(píng)了她一頓,她就委屈地哭了。原來(lái)她的試卷在書包里的,桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉?次,多粗心!

          這就是我粗心的我,你愿意和這樣的我做好朋友嗎?

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