有關(guān)四年級(jí)感動(dòng)的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
在我們的生活中，總會(huì)有許許多多的感動(dòng)。有來(lái)自親人的，有來(lái)自老師的，有來(lái)自同學(xué)的感動(dòng)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，默默滋養(yǎng)著我們的心田，催生出了無(wú)限美好的想象。感動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了進(jìn)步，我在感動(dòng)中成長(zhǎng)，我在感動(dòng)中進(jìn)步。
父愛(ài)如山，是那么偉大。在風(fēng)雨交加的日子里，父親淋成了個(gè)“落湯雞”為我遮風(fēng)擋雨；在困難面前，父親給我力量，帶我走出困境；在危險(xiǎn)的境地，偉大的父愛(ài)會(huì)將我救出。一次次感動(dòng)讓我成為了頂天立的男子漢�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！眿寢尀榱俗屛掖┥蠝嘏膼�(ài)心牌毛衣，挑燈夜織，望著媽媽眼角的皺紋，我的眼睛濕潤(rùn)了；媽媽為了讓我吃上營(yíng)養(yǎng)的早餐，很早就起床了。當(dāng)我考試失敗了，無(wú)私的母愛(ài)給我鼓勵(lì)，陪我前行，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們偉大無(wú)私的愛(ài)讓我終身難忘，感動(dòng)一生。我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)達(dá)你們的養(yǎng)育之恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睅煇�(ài)如此博大，一雙雙渴望的眼睛，頑皮的身影，白了老師的頭發(fā)，消耗了老師的青春。夜淹沒(méi)了整個(gè)城市，燈下是老師批改作業(yè)的身影。老師嘔心瀝血，送走了一批又一批的學(xué)生，自己卻默默無(wú)聞地守在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著自己的青春。
太多太多的感動(dòng)像涓涓細(xì)流，激勵(lì)我前行，催我?jiàn)^進(jìn)！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
在我的心中，一向有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學(xué)們都因?yàn)樗峙值捏w型，笨拙的動(dòng)作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當(dāng)看到他跑步東搖西擺的樣貌，看到他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣貌，總會(huì)和大伙一齊狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對(duì)他的看法……
酷暑難奈，太陽(yáng)明晃晃地刺得人睜不開(kāi)眼。語(yǔ)文課剛開(kāi)始，一位同學(xué)突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時(shí)成了一鍋粥：同學(xué)們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過(guò)去看……
老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想立刻逃離開(kāi)去。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過(guò)我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。誰(shuí)也不明白他是什么時(shí)候出去的。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來(lái)，只見(jiàn)他來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，用拖把留意翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰持續(xù)拖把的穩(wěn)定，慢慢的移動(dòng)他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學(xué)身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個(gè)托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復(fù)了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問(wèn)朱林波：“你為什么要去拖哪個(gè)呢這么臟!”“不，這沒(méi)什么�！彼麚u搖頭。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙，于是我又問(wèn)他：“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧!”沒(méi)想到他不但沒(méi)有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想那么多，嘿嘿�！�
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對(duì)他有了一份純粹的敬佩之情。
看來(lái)，弗蘭西斯。培根，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“行為與德性之美，永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
前幾天，在做閱讀摘抄時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，一張黃中帶綠的葉子像一只折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，飄飄悠悠地落在了地上。
撿起一看，呀！這不是我最好的姐妹送給我的禮物嗎？一剎那間，心里閃過(guò)一絲感動(dòng)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心里沒(méi)有了感動(dòng)的'概念，心里充斥著許多事，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有高興的，也有傷心的，可是，就是沒(méi)有感動(dòng)的事。現(xiàn)在，心里終于有了感動(dòng)，啊，感動(dòng)的滋味，是多么美好啊！
在現(xiàn)代社會(huì)上，人卻都是那么的冷漠。前幾天，我出門(mén)乘公交車(chē)，上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)，身上沒(méi)有零錢(qián)了。我問(wèn)一個(gè)看起來(lái)很和善的阿姨，但阿姨卻說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了！”可是，我剛剛還看到，她手上的錢(qián)包里，還有許多一塊錢(qián)的硬幣呀！接下來(lái)問(wèn)的人更不用說(shuō)了，給我的回答要么就是沒(méi)有，要么就是粗暴地拒絕。無(wú)奈之下，只得將5塊錢(qián)放入箱中。這件事，讓我的心無(wú)存感動(dòng)。如果他們可以遞給我一塊錢(qián)，我肯定非常感動(dòng)，可是，他們卻隨便找一個(gè)借口，應(yīng)付我，那我的心何存感動(dòng)？有誰(shuí)遇到這種事，還心存感動(dòng)！
讀書(shū)讀累了，爸爸媽媽為我削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，好朋友幫我打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到老師或同學(xué)的一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有許多好朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一小片花瓣，一小片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
只有充滿感動(dòng)的人，才是能和別人和睦相處的好伙伴，現(xiàn)代人都很冷漠，缺少的就是感動(dòng)。如果一個(gè)冷漠的人，體會(huì)過(guò)一次感動(dòng)，那我相信，他心里一定清楚，感動(dòng)的滋味就是甜絲絲、暖烘烘的，這個(gè)人，一定會(huì)變得熱情大方。這是多么美好的一件事��！相信沒(méi)有人不會(huì)不喜歡這種感動(dòng)的滋味，我也一樣。
我想對(duì)全世界的人說(shuō)，未來(lái)的朋友們啊，請(qǐng)把心從冷漠的沼澤中拔出來(lái)吧！請(qǐng)?jiān)谛闹序v出一點(diǎn)小小的空間來(lái)裝載這足以讓我、我們一起回味一生的感動(dòng)吧！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。
感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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