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        秋天四年級的作文

        時間:2022-06-08 12:28:36 四年級 我要投稿

        【精華】秋天四年級的作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的秋天四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】秋天四年級的作文8篇

        秋天四年級的作文 篇1

          秋天是個收獲的季節(jié),我準(zhǔn)備去尋找秋天,去哪里呢?當(dāng)然是百果園,既可以大開眼界,又可以大飽口福。

          剛進百果園,首先映入眼簾的是一棵大楓樹,高大魁梧,像一名英姿颯爽的士兵守護著百果園的大門。一陣秋風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,好像鼓掌歡迎大家的帶來。正當(dāng)我聚精會神仰望滿樹紅葉時,一片楓葉在空中打了幾個旋兒,慢悠悠地飄在我的臉上。我定睛一看,楓葉紅似火,形如一只小手,上面的紋路清晰可見,讓人愛不釋手。

          繼續(xù)往前走,一股淡淡清香撲鼻而來,這種香氣是什么果子的呢?巨大的誘惑促使我三步并作兩步,加快步伐想去看個究竟。香氣越來越濃,我情不自禁深呼吸,也放慢了腳步。哇,眼前出現(xiàn)一片果林,簡直讓我目不暇接:蘋果紅著臉向我點頭問好;梨子挺著鼓鼓的肚子躺在葉子上搖啊搖;葡萄看它得意的樣子,嫉妒地氣紫了臉。最賞心悅目的則是石榴,他們個個頭頂朝天帽,咧嘴笑個不停,露出一排排潔白的牙齒。我想:它們是真的如此快樂呢,還是為了炫耀自己晶瑩剔透的牙齒呢?

          這碩果累累的果園,芳香四溢,使我陶醉,仿佛又回到了鄉(xiāng)下的外婆家,那里一定也是一片豐收的景象:高粱漲紅臉,稻谷笑彎了腰。農(nóng)民伯伯三個一群,五個一伙,在田里忙碌著,臉上盡是燦爛的笑容,還時不時飄來悅耳歌聲,回蕩在田野中。幾只麻雀也嘰嘰喳喳叫個不停,匯成最動聽的樂章。

          秋高氣爽,瓜果飄香,收獲的秋天讓人如癡如醉,但勞動人民更是可愛。

        秋天四年級的作文 篇2

          我喜歡多彩的秋天,因為秋天是金色的,秋天是火紅的,秋天更是歡快的。

          金色的秋天在田地里。一層層稻穗,沉甸甸地彎下了腰,一串串高粱,羞答答地漲紅了臉,一片片玉米,笑盈盈地樂開了花,一個個蘋果,靜悄悄地扮上了紅妝。圓潤飽滿的梨,恨不得跳到人們的手里,讓人們品嘗自己的精華,又大又圓的柚子也在炫耀著:“看啊,我這金黃色的新衣服多漂亮呀!”每當(dāng)人們來到了這里,都會不由自主地停下腳步,一邊驚嘆這美麗的景色,一邊拿起相機“咔嚓、咔嚓”,要把這美景長留。

          火紅的秋天在楓樹林里。秋天到來,那小手般的楓葉被染得火紅火紅,鮮紅鮮紅的了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),一片一片的楓葉翩翩起舞,飄落到地上,鋪成了一條紅地毯?炜矗忠魂囷L(fēng)吹來了,楓樹像是著了火似的,不停地搖曳,樹葉活象一群紅色的蝴蝶,在樹林里盡情地歡呼,跳躍,發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。

          歡快的秋天在全世界。在農(nóng)村里,農(nóng)民伯伯們經(jīng)過一年的辛勤勞作,糧食獲得了大豐收,臉上露出了歡快的笑容;在城市里,小伙伴們圍著圈,一起玩著游戲,他們奔跑著,追逐著,大人們看在眼里,樂在心里,臉上露出了歡快的笑容;瞧那彎彎的小河里,河水在歡快地流淌著,幾尾小魚在清澈的水里,擺著尾巴,自由自在;忽然,一陣嘰嘰喳喳的聲音響起,原來是一群麻雀飛了過來,在地上稍作停留,又嘰嘰喳喳地一陣風(fēng)似地飛走了。

          這多彩的秋天,你也一樣喜歡嗎?

        秋天四年級的作文 篇3

          秋天,是收獲的季節(jié),也是金黃的季節(jié)。

          走進秋天的果園,一片片果樹,被秋風(fēng)梳理得井井有條,整個果園都散發(fā)著秋天的氣息。秋天的果園,到處是成熟的景象!紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在樹枝上,散發(fā)著甜香;蘋果穿上了紅紅的外衣,活象一個個剛運動過的小臉,朝氣蓬勃;黃澄澄的梨子成熟了,就像一個個小寶寶,樂呵呵地笑著;紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶珠,掛在葡萄架上,在明麗的陽光下,閃著誘人的光彩;青黃的香蕉在技頭搖著,像一條條小船在秋風(fēng)中招手;沉甸甸的石榴戴著火紅的花冠,在樹叢中輕輕搖曳。走進秋天的果園,秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在果園里閃耀。豐收的喜悅,伴隨著果農(nóng)忙碌的身影,在果園里流淌。

          走進秋天,吸一口果園的清香,秋天永遠會向我們微笑。

        秋天四年級的作文 篇4

          周末放假咯,我格外高興,因為爸爸要帶我去果園玩。

          在路上,我看見天空像大海一樣蔚藍,朵朵白云浮在空中,有的像小馬一樣在奔跑,有的像小白兔一樣在草地上嬉鬧,還有的像小雞一樣在啄米粒吃……

          剛進果園,我就被那香味迷住了。

          紅紅的蘋果,又大又圓,又香又甜,紅的像小姑娘的臉蛋,掛在樹上一個個的像小燈籠,仿佛在說:“小朋友們,我成熟了,你們快來摘啊。”

          黃黃的鴨梨像一個個小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏,一會兒藏到葉子后面,一會兒藏到樹的后面,好象在說:“來摘我呀!逼咸岩淮淮南褡仙默旇,在陽光下閃亮,摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的非常好吃,讓人垂涎欲滴。

          “爸爸你看,那邊紅紅的小果子是什么呀?”我指著遠處的一片果林問道,還沒等爸爸回答我就迫不及待地跑了過去,“哇!是大棗!”紅紅的像珍珠一樣可愛極了,我摘下一個品嘗起來,又香又甜。

          秋天真美,秋天的果園更美,我喜歡秋天,更喜歡秋天的果園!

        秋天四年級的作文 篇5

          秋天是豐收的季節(jié),秋天是個果實累累的季節(jié),秋天是個豐富多彩的世界。讓我們一起去尋找秋天吧!

          秋天在果園里。水果都成熟了:蘋果成熟了,像一個個小娃娃笑紅了臉;石榴成熟了,像一個個胖娃娃笑得露出粉紅的“牙齒”;柿子也成熟了,掛在樹上,像一個個小燈籠……

          秋天在田野。金黃的水稻連成了一片,遠遠望去,像一片金色的海洋。向日葵笑彎了腰。羊腸小道上到處是五彩繽紛的野菊花。棉花也到了老年期,胡子和頭發(fā)都白了,等著人們來收呢!

          秋天在花園里。桂花披上了黃袍,還散發(fā)著淡淡的清香呢!仿佛在說:“秋天來了!秋天來了!”樹上的葉子脫下了綠衣?lián)Q上了黃袍,黃葉連成了一片,就像一片金色的海洋。黃葉不時會被頑皮的秋風(fēng)吹落,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!

          啊,我喜歡這美麗的秋天!

        秋天四年級的作文 篇6

          夏天悄悄地走了,美麗的秋姑娘披著金黃的紗衣向我們迎面走來,她的酒窩通紅通紅的,身上還散發(fā)著撲鼻的香味。

          秋天的天空碧藍碧藍的,躺在外面的石凳上,看著天空就覺得它像一塊晶瑩剔透的藍寶石,又像一張可愛的笑臉。潔白的云朵在空中飄著,它們一會兒變成水果,一會兒又變成花朵。秋天的空氣是最清新最涼爽的,清晨你推開大門就能呼吸到新鮮的空氣,感受到?jīng)鏊那镲L(fēng)。

          果園里許多水果都成熟了。蘋果搖搖晃晃的像在說:“哈哈!我成熟了,大家快把我摘下來吧!”葡萄嚷著說:“秋風(fēng)好涼爽啊,我也要成熟了,我也要成熟了!”石榴喘著氣兒說:“呀,我的肚子好飽呀!肚皮都撐破了!”石榴籽兒從裂縫里露出來,就像嬰兒的小牙一樣。

          田野里,大豆也成熟了,它們發(fā)出嘩啦啦的笑聲,像在演唱。玉米舉著頭上的紅纓搖著頭真可愛。花園里桂花香氣撲鼻,你走到哪兒都能聞到桂花淡淡的香味。菊花的花瓣卷卷的,就像媽媽的卷發(fā),它的顏色更加迷人,有黃,有紅,有紫??這些花都在爭誰開得漂亮呢!

          我愛百花齊放的春天,更愛這果實累累的秋天!

        秋天四年級的作文 篇7

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,內(nèi)容要具體。

          2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

          3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

          【教學(xué)重點】

          1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點。

          2、語句要通順、連貫。

          【教學(xué)難點】

          使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn),寫出它們的內(nèi)在精神。

          【教學(xué)方法】

          觀察法

          【教學(xué)過程】

          一、激趣談話,導(dǎo)入秋天:

          師:同學(xué)們,老師說一些詞語和詩句,同學(xué)們猜猜是哪個季節(jié):一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(后半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎?

          生:秋天

          師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。

          二、新授

          1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

          師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點,這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢?

          生:田野 果園 樹林 公園

          師:恩,這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化,那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點。我們要怎樣觀察,才能把它的特點描述出來呢?

          生:采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

          師:同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天(果實)腳—踩落葉 耳朵—聽(落葉、流水) )同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。

          2初步掌握描寫秋天景物的方法

         。1)學(xué)會留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習(xí)慣。

          秋天的顏色——金黃色

         。2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠到近或是從近到遠的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

          瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

          遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。

         。3)突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因為氣溫的變化,呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

          例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的'梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。

          B 黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。

          C 柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。

          D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

          E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

          (4)描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

          秋天的夜晚,金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在群星閃爍的天幕上,把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜空染上了濃濃月色,使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

          文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

         。5)注重積累描寫秋天的好詞佳句,并能恰當(dāng)?shù)倪\用在自己的習(xí)作中,也能使你的文章增色不少。

          開頭段欣賞

          秋天是多彩的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。在我心中,多彩的秋天,早已勝過了潔白的冬天,翠綠的春天和火紅的夏天!炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎?請跟我到田野去吧!

          結(jié)尾段欣賞

          秋天,是一個讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語,處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗?墒,它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對我說:你一定要在每年中學(xué)到充分的知識,奔馳在知識的海洋里.

          3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色,完成活動一的表格。

          4根據(jù)秋天景物的特點展開想象,說一說當(dāng)你看到一片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來時會想到什么,當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么。

          完成活動三。

          板書設(shè)計

          觀察秋天: 眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天(果實)腳—踩落葉 耳朵—聽(落葉、流水)

          秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

          找秋天:在田野 果園 樹林 公園 校園

          描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

          收獲秋天:抒發(fā)真情熱愛贊美

          1、 首先從秋天的顏色為首來寫,這個季節(jié)以什么顏色為主啊,有什么代表性的事物,例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

          出示圖片例如:梨樹,蘋果樹,葡萄樹,柿子樹等等對每副圖片進行較為詳細的描寫,這就需要老師的指導(dǎo)了,從哪些方面去進行觀察,例如:大小顏色形狀味道等等

          2、 接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如:稻谷、玉米、高粱等等圖片,教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫描寫出來就可以了。

          3、 最后在引導(dǎo)秋景給你的感受。

          三、小結(jié):這節(jié)課的主要目標(biāo)讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,內(nèi)容要具體,要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

          四、板書:

          秋天的景色

          顏色:金黃色 玉米 小草 樹葉

          果園:果香(撲鼻而來)

          梨 蘋果 葡萄 柿子

          田間:高粱 稻谷 玉米

          你的感受:景美 豐收 歡樂 喜愛

        秋天四年級的作文 篇8

          炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天悄悄的來到小朋友的身邊。

          兩天前的一個下午,我在我家對面的小山坡上發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙,它有一個雪白的大肚皮,一雙明亮的大眼睛,一只長長的大舌頭,這就是它的外貌!

          小青蛙特別喜歡吃蒼蠅,它靜靜的蹲著,一只蒼蠅飛來了,小青蛙倏地吐出長舌頭,一卷,蒼蠅被逮住了,緊接著,舌頭一縮,蒼蠅就被吞進雪白大肚。

          秋天到了,小青蛙在地里挖了一個洞,準(zhǔn)備在這個洞里舒舒服服的睡大覺。

          這就是我觀察到的可愛的小青蛙!

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