【精華】小學四年級優(yōu)秀作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
昨晚春風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路
鄉(xiāng)村的夜晚總是美的，少了城市的喧嘩，卻無意中多了幾分的恬靜和眾多的農村孩子一樣，我從小也是生長在這遠離了城市的地方而最大的樂趣就是在晚上的時候邀幾個好的伙伴，提著自己制造的小燈籠到山坡上數星星，看月亮即使會受到大人們的責怪也本性難改
村里是有間小廟的，那里是我們幾個精靈怪的“游樂場”要是碰上個什么隆重的節(jié)日，里面的香火都多得能熏死人這時候，我們總會偷偷的溜進去，拔了幾根供祖的香，然后就跑到了一邊玩去其實那是很不敬的行為，不過大人們也不太去理會因此，我們總能玩得很盡興
到了上小學的年紀開學的頭一天，背上個嶄新的小書包，等到天蒙蒙亮的時候，帶著父母的囑咐，陪著伙伴就上學去了路上，即使會碰上平時常常見到的事物，也會被我們說得天昏地暗的而有時也會遲到，雖然會挨老師和父母的責罵，但是那對于我們這群小孩子來說那卻是最快樂的時光
假期來臨的時候，我們幾個村里的死黨又都會邀著一起去瘋最有趣的就是去村邊的小河里泡上那么一段時間即使不太會游泳，卻也能玩得盡興
小學的時光一閃即過終于到了畢業(yè)的那天心情并沒有像預定的那樣輕松愉快，反到是多了幾分的沉重開結束會的時候，校長在上面大肆作總結不過并沒有什么人在聽著，也許他們也在醞釀著離別的情緒后來的具體情形我已記不太清楚了，反正有很多人都哭紅了眼睛．
回家的時候，也碰見了班里的幾個同學但即使是這樣我們也沒聊多少句話，只是相互的輕輕對對方抱以一笑
到了要開學的時候，聽說大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了通知書我找來那本曾經布滿友情的痕跡的同學錄，亂的就撥了幾個電話但也只都是隨便聊了幾句就收了線突然，心酸酸的
后來，因為我轉學到了離家比較遠的地方，所以和以前的同學就一直很少見面，靠的就只是那一封封的書信即使見了面，也不知言甚自然的，原來那深厚的友情也就慢慢的退化了
直到現在，我已是很少見到以前認識的人也許是因為爺爺奶奶都走了的原因，我也就很少回到村里和兒時伙伴見面的機會少了，感情也就不言而喻了
近來的幾天，我不知怎的，總是心事重重但由于學習壓力和任務太重的緣故，也就沒多去理會提筆的時候，才猛的知道為甚我想，是該聚聚了
日子還是繼續(xù)著我莫名的喜歡上了孤寂的夜晚自修課后，也總喜歡一個人呆立在走廊里，傻傻的望著天空風一吹，任由思緒翻飛……
我問自己：一起都還可以重來嗎？
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節(jié)里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。
“呼呼呼！”一陣清涼的風拂面而過，給我撞了個滿懷。夏天的雨，來得是那么突然。
“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經開始了，我可不愿錯過這場難逢的音樂會。雨細如絲地滴著，似乎風鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細如絲的雨有了轉變。我靜聽著這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個城市變得神秘。
雨，漸漸地大了起來。雨，敲打著窗子上面的雨棚�！芭�！砰！”幾滴雨珠落了下來。“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經看不清了。細雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。
夏天的雨下得猛烈�！八⑺⑺�！”雨拍打著樹葉，雨彈著一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒仿佛都化成一個個琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個音符都呈現出大自然那帶有魔力的色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。
不知在什么時候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經結束，快接近尾聲了。夏天的雨，來得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。
雨聲，漸漸弱了下來。“嘀-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經快消失了。
“叮-----咚！”正彈著最后的一點音符，是一場夏雨的余韻。
雨停了，窗外是那么安靜。遠處樹葉上水珠滴下來。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談論著沖刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。
我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時時響起。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數不勝數的事情--對我來說是數不勝數的作業(yè)。
“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會，一會兒就寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時就寫完了�！薄澳悄憧禳c吧�！蔽业膵寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間。看看表，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數學寒假作業(yè)��！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫--三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能凌晨3點睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現在有嗎？沒有……
“能不能分點作業(yè)明天寫啊？這么多作業(yè)會寫死人的！”“該你的，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我就不提了�！边@時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊�！靶校覍��！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著，就是漫無天日的寫作業(yè)時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動我的媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。
珍惜時間，就是珍惜生命。這個道理要銘記在心�。�
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細細觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學習，又可以把它當玩具。門的設計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好�！笨扇绻t到了，它就會用很嚴肅的語調告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯簦拖窨照{一樣，每天都能給同學們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！
我們的講臺，專治那些不認真聽講的人，只要發(fā)現有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現，那個不認真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的`教室，是不是很神奇？
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
隨著綿綿的細雨，瑟瑟的秋風，秋天到了，成群結隊的大雁一會兒成人字形，一會兒成一字形的隊伍，從涼爽的北方飛向明媚的南方。
秋天是五谷豐登的季節(jié)，是果實累累的季節(jié)。有人說秋天是黃色的，有著秋菊的怒放；有人說秋天是金色的，有著麥穗在風中舞動；有人說秋天是藍色的，天高云淡，從淡黃色慢慢變成湛藍色；有人說秋天是紅色的，火紅色把楓林層林盡染，楓葉像火一樣撲向世界。而我卻覺得秋天是五彩繽紛的，有著菊花黃色、有著楓葉的紅色、麥浪的金色、天空的藍色、松柏的綠色。
秋天的果實是甜甜的，農民伯伯的心情是美美的，而北國的秋天是怡人更是色彩斑斕的。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時候，經常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里，那時候的我純屬是一個“假小子”，每天就知道跟在倆個哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見哥哥們正從一個離地面佷高的木條上往下跳，比誰的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒站穩(wěn)，便覺得有一種頭重腳輕的感覺，眼看見要摔下來了，就在這千鈞一發(fā)的時候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來。我回頭一看，是她，奶奶！原來，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來�？粗约赫诹餮膫�，我哭得更兇了。這時，奶奶聞聲趕過來，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛愛我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過了七個春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無盡的撫慰。至今想來，我依然記得奶奶手上那獨有的淡淡的青草味。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
中秋節(jié)，我和姥爺姥姥回老家，臨沂。在舅姥爺家住下之后，就打算去天馬島玩了！我非常興奮，因為這是幾個月里我第一次出遠門呢！ 在去天馬島的路上，我看見了一片片的向日葵、花生、玉米、谷子，它們都在茁壯成長，好看極了！ 車開到了山腳下，老爺買好了門票，我們開始爬山了。上山的路很陡。我們爬的很慢，但是可以盡情的欣賞周圍的風景。山上有松樹、酸棗樹。我還嘗了顆棗子呢，又酸又甜的，好吃得很！還有李子樹，上面結滿了綠色的絨球兒。老爺告訴我說：“到了十月份，它們就變成棕色的絨球了，從樹上掉下來，裂開后就變成我們吃的栗子了！”“哦~原來如此呀，終于知道栗子長在哪里了�！�
路邊還有一些不知名的花。有紅的、白的、紫的、黃的···蝴蝶在花中翩翩起舞，煞是好看。路邊的小溪還嘩嘩作響，一會兒彎彎曲曲，一會兒追逐打鬧，它們都匯集到了平坦的地方，形成了一個小湖泊。我坐在大石頭上，欣賞著大自然的美景，真是心曠神怡，別提有多美了！ 怕了一多小時，終于到了索道站。這座山真高呀！從下面望去，像是通往天上一樣！坐索道也很好玩，一會花草樹木踩在了腳下，一會萬丈深淵也盡收眼底，一會兒一座座小山就在身旁，仿佛伸手就能摸到�？斓缴巾敃r，腳下的山峰就像刀削的一般，又高又陡，這個地方人稱“鷹愁澗”。如果你往后一看，你就要嚇死啦！到了山頂，下了索道，我都直喘粗氣兒！在山頂照了些相，又逛了會，我們都累了，就坐索道下山了。 下山時，我一路都沒有睜開眼，生怕自己掉下去了！而且山上風嗖嗖的，吹得車子直搖晃，嚇死人了！以后再不敢坐索道了。真是一次難忘的經歷啊~
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