【必備】四年級(jí)上冊(cè)作文300字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
《一的力量》讀后感
閱讀點(diǎn)亮人生！
今天，我讀了《一的力量》這本小說(shuō)，深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí)，我很疑惑，這小小的、不起眼的一，能有什么力量呢？直到我一口氣讀完這本書，了解了主人公的經(jīng)歷，這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后，有特殊的身世，出生在南非，卻是南非人的仇人——“紅脖子”英國(guó)人，因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校，任何人都可以踩他一腳，暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西，但他靠著聰明與機(jī)智，還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來(lái)。在離開學(xué)校的歸途火車上，他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮，一名列車車長(zhǎng)兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白：只要用腦、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼眾人的能力！從此，小男孩擁有了新的名字：皮特，同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一，它最小，但最大，擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法，一顆心，一股意志，一份計(jì)劃，一種決心。
在我們生活中，也會(huì)遇到許多困難與挫折，我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上，我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了“心”的力量就有了“夢(mèng)想”的力量，以此駕馭自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
張老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于您的勞累，來(lái)自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝您
永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。
您的學(xué)生：郝XX
20xx年1月26日
本文是一篇較為優(yōu)秀的書信，作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格，并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過(guò)程，全文語(yǔ)言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確，字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。
有一次，我和媽媽在換水時(shí)，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒(méi)有用，我們以為“綠草”就這么死去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我在看電視的時(shí)候忽然看見有個(gè)小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場(chǎng)！
我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多，每當(dāng)喂食時(shí)，“紅花”是最先吃到食物的。
我愛我家的兩只小彩娃！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的江蘇北邊，那里有許多名勝古跡，有乾隆行宮、項(xiàng)王故里等，我最喜歡美麗的駱馬湖。
駱馬湖風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，每年夏天都會(huì)有許多人去那兒玩。
駱馬湖的沙灘上有許多游樂(lè)設(shè)施，有斗牛的蹦蹦床、水上飄球……駱馬湖真像一個(gè)小型的沙灘游樂(lè)場(chǎng)呀!
駱馬湖湖水清澈見底，有很多人去游泳。大人、小孩，他們穿的泳衣顏色不一，從遠(yuǎn)處看，就像一朵朵盛開的鮮花。
在沙灘的另一邊，有許多人去那里玩沙子、散步。沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，湖水在微風(fēng)下泛起波浪，還有的游人租船在湖面上觀光。
駱馬湖盛產(chǎn)各種各樣水產(chǎn)品，螃蟹、銀魚、龍蝦，各種各樣的魚應(yīng)有盡有。
這就是我喜歡的駱馬湖，歡迎你來(lái)玩喲!
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
如果我家是一個(gè)動(dòng)物園，那爸爸就是勇敢強(qiáng)悍的大獅子，媽媽只是溫柔的綿羊，弟弟是一只小老鼠，而我就是一只活潑的.小鳥。
爸爸他很高又很兇，我寫作業(yè)分心時(shí)他就會(huì)提醒我，當(dāng)他喊到第三次時(shí)就會(huì)大喊一聲：“給我去寫作業(yè)”。
媽媽她很溫柔，當(dāng)我做錯(cuò)了事，她就會(huì)溫柔地說(shuō)：“下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了”。
我的弟弟很像一只小氣、淘氣、兇巴巴的小老鼠，看見他喜歡的菜，他就會(huì)把菜吃完，不讓別人吃，說(shuō)到淘氣我就會(huì)想到，他把玩具倒在地上，令人更生氣的是，他把沙發(fā)給拆了。每當(dāng)別人不小心弄到他，他就把別人罵了一頓。
我呢，就像家里的小鳥，我喜歡跳舞，跳的也不錯(cuò)，在玉蘭大劇院里面表演過(guò)。因?yàn)槲业捏w育也不錯(cuò)，跑步比賽也能跑得過(guò)男生，為女生們爭(zhēng)光。
看！這就是我家的小小動(dòng)物園，你們想來(lái)嗎？歡迎你們來(lái)參觀考察。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前,忽然出現(xiàn)了她---一個(gè)要錢的老人。
衣著簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說(shuō);''一塊錢給我好嗎?我凄慘。好人好報(bào)。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢。''只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢。老人失望的走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買點(diǎn)吃的，找到了零錢。焦急的在那找著,找那要一塊錢的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見了她，依然的，在向別人說(shuō)著同樣的話，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢放在她手心。不知道為什么，握著她的手，我會(huì)感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報(bào)，好人好報(bào)。我點(diǎn)點(diǎn)的離開了。
她是一個(gè)不幸運(yùn)者，但往往比不幸運(yùn)者還要幸運(yùn)。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的身體，經(jīng)常系著一個(gè)獨(dú)角辮。她就是我的同桌──黃詩(shī)意。
黃詩(shī)意的膽兒特小，就是別人欺負(fù)她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過(guò)我覺(jué)得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發(fā)生的事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業(yè)的事來(lái)說(shuō)吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來(lái)做作業(yè)。我做著做著，忽然聽見了一個(gè)聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來(lái)是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣？”任柏欏說(shuō)“我就要看！”，說(shuō)著便把黃詩(shī)意的本子搶了過(guò)去抄，我便對(duì)黃詩(shī)意說(shuō)：“走，咱們告他去！”沒(méi)想到她說(shuō)：“算了，這樣是害了他！”我覺(jué)得有理便埋頭做作業(yè)了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來(lái)了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————
有一天早上，莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒(méi)法靜下心來(lái)上課，莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭，問(wèn)道：“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎？你作為值日長(zhǎng)，怎么沒(méi)檢查教室門窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒(méi)想到……”說(shuō)到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無(wú)價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9
清江是長(zhǎng)江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見其清澄，故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長(zhǎng)陽(yáng)，巴東，在宜都市注入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)423公里，有“八百里清江美如畫”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著微波，山上樹木茂盛，真不愧是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說(shuō)：“這座山叫文峰山，是清江畫廊第一景�！�
接下來(lái)我們到了仙人寨，這里鳥語(yǔ)花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。
啊，美麗的清江，我長(zhǎng)大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
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