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        小學(xué)四年級(jí)秋天作文

        時(shí)間:2022-06-05 17:53:47 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯編五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯編五篇

        小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1

          秋天來(lái)了,天氣變涼了,秋姑娘踏著輕輕的步子向我們走來(lái)了。

          湛藍(lán)的天空中飄蕩著潔白的云朵,可美了!天上,大雁排著“人”字往南方飛。

          公園里的花啊,草啊,都枯萎了,唯獨(dú)與世無(wú)爭(zhēng)的菊花還開(kāi)著美麗的花瓣,散發(fā)出陣陣淡雅的清香。它們顏色各異,姿態(tài)優(yōu)美,如同一個(gè)嬌弱的少女,美麗極了。我迫不及待地拿出了照相機(jī),拍下了菊花美麗的容顏。

          田野里,農(nóng)民伯伯在收一大片玉米,玉米探出小腦袋,張望著這個(gè)美麗而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子,戴著綠帽子,全身紫盈盈的,真可愛(ài)!農(nóng)民伯伯雖然忙得滿頭大汗,但是心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)樨S收的喜悅使他們忘記了身體的勞累,反而越干越有勁。

          果園里,誘人的木瓜、黃澄澄的香蕉、似小燈籠的橙子……我摘了幾個(gè)碩大飽滿的石榴吃:“啊!真是鮮美多汁,清爽可口!”

          天漸漸黑了,天空上的圓月,就像一個(gè)大玉盤(pán)。耳邊蟲(chóng)鳴不停,眼前螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈籠,在草叢里飛來(lái)飛去。

          秋天的景色多么美麗!我愛(ài)這碩果累累、瓜果飄香的秋天。

        小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2

          秋天是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn),秋天是收獲的季節(jié),瓜果飄香。

          在這個(gè)迷人的秋天,我家的蘋(píng)果和葡萄成熟了。一天,媽媽去地里勞動(dòng)了,哥哥在屋里做作業(yè),望著樹(shù)上紅紅的蘋(píng)果和紫色的葡萄,我饞的口水都快流出來(lái)了。我悄悄走到樹(shù)下,站在小凳子上,輕輕摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果和一串晶瑩剔透的葡萄。沒(méi)有來(lái)得及洗,就送到了口中。咬一口,甜到了心窩里。

          正在這時(shí),哥哥從屋里出來(lái)了,看到滿地的果皮,氣呼呼地說(shuō):“你怎么趁媽媽不在家,偷摘樹(shù)上的果子呢?”聽(tīng)了哥哥的話,我氣不打一處來(lái):“這是我們家的果子,摘一個(gè)吃不行嗎?怎么能算偷呢?”正在我們爭(zhēng)論時(shí),媽媽走進(jìn)了家門(mén)。她疑惑不解地問(wèn)道:“是誰(shuí)摘了樹(shù)上的果子?怎么扔的滿地都是果皮?”我撅著嘴,嘟嘟囔囔地說(shuō):“果子熟了,就應(yīng)該摘啊!不然,等爛了再摘,不可惜嗎?”媽媽笑著拍拍我的頭:“傻孩子,果子成熟了,我們就應(yīng)該享用。≈皇,你太不講衛(wèi)生了,應(yīng)該先洗洗再吃,還有,不可以到處亂扔果皮!”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。

          周日,我跟著媽媽去姥姥家,路過(guò)一塊兒棉花地,看到棉花都開(kāi)了,白白的,像白色的海洋,我這才明白家鄉(xiāng)被成為“棉!笔敲逼鋵(shí)的。我用手輕輕一摸,軟軟的,可舒服了!再往前走,是一片花生地,農(nóng)民伯伯正在收花生。那花生一嘟嚕一嘟嚕的,像一個(gè)個(gè)的小葫蘆,可漂亮了!

          秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天!

        小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3

          秋風(fēng)涼爽的吹著,把大地吹得一片金黃。夏天那旺盛的景象漸漸衰退下來(lái),隨著天氣變涼,大地上的萬(wàn)物都在不斷的變化著。

          枝葉茂盛的樹(shù)木漸漸脫去了綠裝,換上了黃色的衣服,一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就沙沙的響著,紛紛飄落下來(lái)。

          花兒在秋風(fēng)中開(kāi)始凋零了,只有萬(wàn)年紅還是那樣火紅火紅的,不懼寒冷的菊花也盛開(kāi)了,有紅色的、黃色的、白色的,鮮艷極了。

          小草也漸漸枯萎了,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著、呻吟著,好像在說(shuō):“太冷了,太冷了,我要溫暖,誰(shuí)能給我呀?”

          莊稼都成熟了,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。谷子壓彎了腰,露出了金色的牙齒。高粱穿上了紅色的服裝,歡樂(lè)的跳著舞。顆粒飽滿的大玉米也脫下綠色的服裝,挺著大肚子,好像等著人們?nèi)コ浴?/p>

          小燕子在空中歡快的飛著,一邊飛一邊嘰嘰的叫著,好像在向人們說(shuō)再見(jiàn)。雁群排成“人”字形或“一”字形,飛向溫暖的南方。

          秋天象征著成熟和繁榮,意味著歡樂(lè)和幸福,給人們帶來(lái)了好吃的水果,我愛(ài)秋天。

        小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4

          秋天像淘氣的孩子,用手中的水彩筆裝扮田野;秋天像一位詩(shī)人,用優(yōu)美的詩(shī)句把世界點(diǎn)綴得五彩斑斕;秋天像一位溫柔的母親,用滿兜的果實(shí)招待大自然的孩子們;秋天像一位歷經(jīng)滄桑的老人,教育我們只有付出辛勤的勞動(dòng)才能有收獲。那徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)面頰,我看見(jiàn)了片片紅葉落下,像鋸齒,像扇子,像花針,給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘,那溫柔如水的.秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。天空一碧如洗,那湛藍(lán)的顏色令我們向往,還有雪白的云朵、釋放的菊花令人精神抖擻,這就是秋天帶給我們的禮物。

          當(dāng)我們走進(jìn)果園,一陣陣水果的清香撲鼻而來(lái),看到了五彩斑斕的果樹(shù),聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙的聲音,樹(shù)葉滑過(guò)嘴角,我嘗到?jīng)鼋z絲的甜意。

          看,那紅彤彤的蘋(píng)果正紅著臉向你微笑呢!看,那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發(fā)光的寶石;看,那一顆顆飽滿的石榴像裂開(kāi)嘴哇哇叫的寶寶,可愛(ài)極了;看,還有散發(fā)著清香的橘子,像一盞盞精致的燈籠?吹竭@么多各種各樣的水果,我垂涎欲滴,忍不住想摘下來(lái)嘗嘗。

          到了田園,金黃色的小麥笑彎了腰,空中好像還回響著她的笑聲。在田野里,時(shí)不時(shí)能看到農(nóng)民伯伯汗流浹背的身影,但臉上卻充滿了收獲的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來(lái)跑去,那快活的樣子把我也感染了,情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無(wú)際的海洋,涼風(fēng)拂過(guò),蕩起了一波又一波的浪花。空中飄舞的樹(shù)葉,像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。

          秋天,并不遜色于驕陽(yáng)似火的夏天,雪花飄逸的冬天和細(xì)雨朦朧的春天。秋天,是一個(gè)收獲和歡喜的季節(jié),是一個(gè)繁榮富饒的季節(jié),這就是秋天。

        小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5

          秋天是個(gè)涼爽、豐收、樹(shù)葉變黃的季節(jié)。她沒(méi)有春天般的翠綠,夏天般的火熱,冬天般的雪白,但是有它自己金黃的顏色。

          秋天的風(fēng)是涼爽的,我剛一起來(lái),打開(kāi)窗戶,一陣清涼的風(fēng)飛快的從外面刮來(lái),吹到我的臉上,我頓時(shí)感覺(jué)到撲面而來(lái)的涼爽。頭腦也清醒了許多。風(fēng)娃娃好像和我玩耍,它一會(huì)鉆進(jìn)我的胳膊里面,一會(huì)又從領(lǐng)口鉆出來(lái)。

          秋天的小樹(shù)也沒(méi)有了夏天的那樣的茂密。樹(shù)上的葉子也變黃了,有寫(xiě)樹(shù)葉變得黃綠相間。涼爽的秋風(fēng)的一吹,好像美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞,從樹(shù)上一片一片落下來(lái)。旁邊高大的樹(shù),風(fēng)一吹,好像許多的大風(fēng)車(chē)一樣呼啦啦的轉(zhuǎn)起來(lái),讓人眼花繚亂。在這個(gè)秋意綿綿的季節(jié)里,路邊偶爾嗨能夠?yàn)R到幾朵正在怒放的花兒,給這個(gè)秋季帶來(lái)了美麗的色彩。

          秋天的我們和春季和夏季一樣的漂亮。每個(gè)小朋友身上穿著媽媽給我們編織的新毛衣。盡管外面天氣很冷了,我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要召開(kāi)。每個(gè)小朋友的心理還是想要給自己的班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上熱鬧激烈的氣氛,給這個(gè)涼爽的季節(jié)帶來(lái)了無(wú)線的活力。

          我愛(ài)這個(gè)涼爽的季節(jié)!

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