【精品】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老師上課的時候沒有像其他班的老師那樣板著臉，而是笑嘻嘻地說：“上課。”那一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動的數(shù)學(xué)課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
有一次，班上的一位同學(xué)犯了錯誤，數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué)，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實是在嚇唬嚇唬他，讓他以后不要再犯錯誤了。
但尤老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！胺艑W(xué)后，誰都不許回家！”當(dāng)時我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點討厭他，后來我又想：數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們，也是為了我們好呀！所以就不介意了。最后，老師也沒有讓我們留下來，而是語重心長地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽颐靼琢隋e誤如果較大，老師就會發(fā)火；如果錯誤較小，老師就會不會發(fā)火。但不管怎樣，老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材！
還有一次，我們班有一位同學(xué)受傷了，我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院，后來還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。
你們說，這樣一個關(guān)心學(xué)生，好玩又善良的老師，怎么不值得大家尊敬呢？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在汽車不斷排放尾氣，不僅污染了周圍的環(huán)境，而且對人們的身體健康造成了很大的傷害。多數(shù)汽車需要燃燒汽油，才能行走，消耗了我們國家大量的能源。現(xiàn)在有關(guān)車禍報道不斷出現(xiàn)在報紙上、出現(xiàn)在電視里，使許多幸福的家庭幸福不在。
我夢想中的汽車可不是這樣，我夢想中的汽車是一種新型的太陽能汽車，它具有節(jié)能、環(huán)保、智能化的多功能多用途的汽車。
說它節(jié)能，那是因為它不用汽油，人們不再擔(dān)心汽油貴而不能出行，它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽能。就像其它行業(yè)利用太陽能發(fā)電一樣。有人說，陰天用車怎么辦？不用慌，你只要把以前儲存的太陽能釋放出來就行！
說它環(huán)保，那是因為它不排放尾氣，當(dāng)然它也就不會污染環(huán)境。告訴你，未來的新型汽車內(nèi)還裝有空氣凈化器，它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣，使車內(nèi)成為“氧吧”。
說它智能，那是因為它已實現(xiàn)智能化。它具有自動駕駛功能，利用衛(wèi)星導(dǎo)航，只要你在車載電腦中輸入出行目的地，智能汽車就會把你安全送到目的地。在行駛過程中如前面有障礙物，智能汽車可自動避讓，車禍那是不可能出現(xiàn)的。另外，智能汽車也可語音駕駛，根據(jù)你語音提示修改行車路線，你只需按一下切換鍵就行。當(dāng)你要到繁華的都市里辦事時，擔(dān)心找不到車位時，不用慌，只要你按一下收縮鍵，汽車會自動變小。如果你買了許多東西，擔(dān)心它會超載，不著急，你只要按一下放大鍵，汽車就會加長。
說它多用途，那是說它是輛多用途的汽車。當(dāng)你開車上班時，前方堵車，擔(dān)心上班遲到，不用慌，你將汽車行走方式切換成飛行狀態(tài)，汽車就會飛起來，就像直升飛機(jī)一樣。當(dāng)你想要欣賞美麗的湖光山色，你只須將行走方式切換成航行狀態(tài)，汽車就會像游艇一樣在湖中、在海中自由行駛，它還有許多許多的用途。
隨著科技迅猛的發(fā)展，未來的新型汽車不再是夢，我的夢想一定會實現(xiàn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天可是個好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進(jìn)了救生圈，舅舅把我推進(jìn)了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會兒。
休息了幾分鐘，我又走進(jìn)了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀!害我漱了好幾口水。
我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學(xué)會游泳的，你是最棒的，加油哦!”我頓時心里感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵、信任的力量小學(xué)四年級優(yōu)秀作文400字：學(xué)游泳。
天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個暑假我一定要學(xué)會游泳!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于祖國的北方，地理坐標(biāo)是北緯51°51′。穿過氣勢恢弘的局界“凱旋門”，你就來到了這個美麗的地方。這里有浩瀚的原始林海，被清澈的激流河水包圍著；這里有清新的氧氣，被稱為天然的“氧吧”�，F(xiàn)在請你跟隨我一起，來看看我的家鄉(xiāng)吧！
春天，是冰雪消融的時候，激流河慢慢蘇醒，融化成一大塊一大塊的冰排，就在岸邊，早上可以看到成群的野鴨子在水中嬉戲。進(jìn)入5月，興安嶺的春天才真正到來，漫山遍野的粉色杜鵑花絢麗多姿，染紅了山林，看醉了游人。落葉松、楊樹、白樺樹也漸漸冒出嫩綠的葉芽，幾場春雨過后，落葉松成簇的針頭葉子連成了片，像綠色的屏風(fēng)；白樺的樹干越發(fā)的雪白，細(xì)細(xì)的枝條勾勒出美麗的樹的輪廓，仿佛婀娜多姿的`少女；楊樹的樹干則是青綠色的，又如英姿颯爽的男子，組成了大森林最美的圖畫。
夏天，這里是樹的天堂，是花和鳥的世界。沿著油路一路向北，你可以看到最美的風(fēng)景。走近北疆怡園，沿著蜿蜒曲折的林中棧道，漫步走上觀景臺，滿歸小鎮(zhèn)的全景就可盡收眼底。巍峨的凝翠山蒼翠挺拔，那是滿歸林業(yè)局的標(biāo)志；寬敞的激流河水在山腳下汩汩流淌，那是林區(qū)人的母親河；一排排整齊的樓房錯落有致，儼然一座現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，安詳而溫馨。
秋天，是最美的季節(jié)之一，最吸引人的就是伊克薩瑪國家森林公園了，這里有紅豆、蘑菇、偃松塔等豐富的自然資源。沿途路過一座姊妹湖，平靜的水面如鏡子般明亮，岸邊金黃的白樺樹在水中形成了美麗的倒影，仿佛美麗的女子在對鏡梳妝。穿越伊克薩瑪森林公園的大門，再往北走，就來到了月牙灣和腳印湖。站在萬仞峭壁旁，向下望去，月牙灣和腳印湖仿佛被一片五花毯包圍著，周圍的樹木層林盡染，疊翠流金，被稱為“五花山”。
冬天，千里冰封，萬里雪飄，整個一個粉妝玉砌的世界。據(jù)記載，最冷時氣溫達(dá)零下52度。落葉松、白樺、楊樹都是銀裝素裹，分外妖嬈。不怕冷的小孩子們還是會找到樂趣，可以從山坡上往下滑，可以在雪地里打幾個滾兒，也可以打雪仗、堆雪人，充滿了冬的趣味。
這就是我心中最美好的家園——滿歸！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊有許多快樂的人。當(dāng)然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。
而在我們班就有一個人叫李龍怡，個頭小小的，細(xì)胳膊、細(xì)腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。
其實，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉(zhuǎn)化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術(shù)小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發(fā)揮好，下一次準(zhǔn)備準(zhǔn)備一定能選上的�！彼膽B(tài)度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態(tài)度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會兒又和同學(xué)一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓(xùn)，一定會考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對待處罰能認(rèn)識到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學(xué)習(xí)的態(tài)度。”
后來，我和她成為了很好的朋友，她經(jīng)常逗我們開心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
一雙強(qiáng)有力的臂膀，一對健步如飛的腳丫，再加上一個自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。
許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見他靈巧的身子在賽場上左沖右突�？矗粋�三步上籃，球乖乖地進(jìn)了籃框，大家發(fā)出了熱烈的歡呼聲。不好，一位對手堵住了許榮友的去路，他一個妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊友接了球，飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀！對手投了個三分球！其他隊友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上�！皫洿袅�！”“酷斃了！”全場發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！
許榮友的體育特長真是太多了。課間，總能看到他在操場上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對他佩服得五體投地；體育節(jié)上，他和同學(xué)的合作項目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級第一的頭銜，為他們小組增輝生色，也為我們班級增光添彩。
許榮友強(qiáng)健的體魄，颯爽的英姿，成為我們班級一道亮麗的風(fēng)景線，所以，“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱號頒發(fā)給他當(dāng)之無愧！來吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
每個星期的星期一下午的第一節(jié)課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學(xué)們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子里的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學(xué)們都興奮不已。
我們四（1）班準(zhǔn)備和四（2）班的同學(xué)們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規(guī)則，規(guī)則是：每班各選出25名男同學(xué)，15名女同學(xué)，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無私。你看，我們班的同學(xué)，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學(xué)一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學(xué)都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。
進(jìn)入第三局了，第三局才是決勝負(fù)的時刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結(jié)束了，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以打敗一切困難。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
今天我們在星期六的課外作文班上玩了“對著干”的游戲，丁老師說了“對著干”的規(guī)則，規(guī)則是這樣：老師說一個動作，我們就得作相反的動作。同學(xué)們聽完了游戲規(guī)則，都一個勁兒的說：“快點玩吧！快點玩吧！”
游戲開始了，丁老師說：“舉起你的左手�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說：“請同學(xué)們坐好�！蓖瑢W(xué)們一動不動的站著。老師又說：“請同學(xué)們用左手摸右耳朵，右手摸左腿�！边@回可有些同學(xué)搞不清楚了，他們左右手忙活半天，也搞不準(zhǔn)怎樣做，只好垂頭喪氣地下了場，這時，李一丁同學(xué)看大家的表現(xiàn)樂得尾巴都翹起來了。老師說：“大家開始笑�！痹捯魟偮洌淌抑芯涂蘼曇黄�，有的同學(xué)用兩只手揉著眼睛，有的同學(xué)瞇縫兒著眼，看別的同學(xué)怎么做……老師馬上又說：“開始哭�！表暱讨g，哭聲變成了笑聲，同學(xué)們嘴能張多大就張多大。老師說：“這回我可要出個最難的題了，請剛才笑的同學(xué)舉手，這一下子許多同學(xué)都舉起了手，丁老師說：“請舉手的同學(xué)過來。”同學(xué)們這才緩過神兒來，有的邊走邊說：“丁老師可真狡猾�！边@時就還剩我在內(nèi)的六個聰明同學(xué)了，老師說：“往前走3步。”我們都往后走了3步，丁老師緊接著又說：“往后走1步�！蔽覀冇滞白吡�1步�！罢l剛才往前走了，請舉手�！倍±蠋熣f。我們誰也不敢舉手，因為剛才好多同學(xué)就是聽了老師說這個才被請下臺的。丁老師說：“都回座位吧！”只見臺上的同學(xué)都回了座位，而我們卻不敢掉以輕心，還是站在那里不動，老師說：“真的不玩了！”我們才回了座位上。
今天的游戲真好玩，不但從游戲中獲得了快樂，還鍛煉了我們的發(fā)應(yīng)力。下次我一定還要跟同學(xué)們玩有趣的“對著干”。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
秋天是美麗的季節(jié)，天空像大海一樣湛藍(lán)，白云也露出了笑容，小鳥在藍(lán)天和白云間自由自在地飛翔，唱起了歡樂的歌謠。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的田野里收割稻谷，他們正在享受著收獲的喜悅；果園里也長出了香甜的水果，有紅紅的蘋果、有金黃的桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了！
秋風(fēng)輕輕地吹，雨兒細(xì)細(xì)地下，把樹的葉子變黃了，像一把把小扇子。
秋天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫；秋天是夢幻的海洋，給人們帶來歡樂與笑聲。
��！這就是美麗的臨澤。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇10
一天放學(xué)回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來。只見一只個頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動不動，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個頭較小的螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞里。
看來，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
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