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        四年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2022-06-02 16:00:37 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)敘事作文300字9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文300字9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的四年級(jí)敘事作文300字9篇

        四年級(jí)敘事作文300字 篇1

          我的課余生活很豐富,下五子棋,下圍棋,下中國(guó)象棋,但是我最喜歡的課余生活應(yīng)該就是看書了,我就是一個(gè)小小的書迷。

          就說(shuō)我那天,剛吃完午飯,就坐在書桌前看起我最愛(ài)看的“三十六計(jì)”來(lái)。一個(gè)小時(shí)后。正當(dāng),我看得津津有味的時(shí)候。媽媽叫我要上學(xué)了。我正看得入神,哪里有一點(diǎn)兒反應(yīng)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),又一次地催促我時(shí),我還是沒(méi)有反應(yīng),她哪里知道,我已經(jīng)完全被書中的故事迷住了。當(dāng)媽媽連叫我?guī)妆楹,不耐煩了,就大聲喊起?lái):“聰兒該上學(xué)了。”這么大的聲音,完全把我嚇壞了,我慌慌忙忙地收拾起書來(lái),看了看表,啊!還差12分鐘就到14點(diǎn)整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在后面大聲嘮叨著:“你看你,連上學(xué)都要忘記,看你以后怎么辦!蔽也缓靡馑级诛L(fēng)趣地邊跑邊說(shuō):“你自己要生個(gè)小書迷。”說(shuō)完回頭還做了個(gè)鬼臉!媽媽聽了我剛才說(shuō)的話,只是望著我的鬼臉,忍不住笑了。

          雖然在別人看來(lái)看書是一項(xiàng)無(wú)趣的課余生活,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)我的課余生活可給我?guī)?lái)很多快樂(lè)呢。

        四年級(jí)敘事作文300字 篇2

          雨后,我在草坪上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的,顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉,像一首美妙的音樂(lè),“滴答——滴答——”,“真好聽啊”我情不自禁地發(fā)出感嘆。

          “你瞧,這是什么?”爸爸變戲法似的拿出了一只大蝸牛。“真可愛(ài),它有什么用。俊蔽乙苫蟛唤獾乜戳丝窗职,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是把蝸牛放在地上,讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子,不禁笑出了聲!昂⒆,不要嘲笑別人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的!薄皟(yōu)點(diǎn)?蝸牛嗎?哈哈。和烏龜差不了多少,能有什么優(yōu)點(diǎn)?”我茫然地?fù)u了搖頭!安恢绬幔磕蔷褪撬菆(jiān)持不懈的精神!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

          “蝸牛雖然弱小,但它堅(jiān)持不懈的精神,是大家公認(rèn)的。它爬得慢沒(méi)錯(cuò),它知道自己比別人差,卻還堅(jiān)持著,毫不松懈,總有一天,自己能超越別人。不只是動(dòng)物,人也一樣,只有堅(jiān)持到最后,才能獲得勝利。你明白了嗎?”我靜靜地聽完了爸爸這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          真沒(méi)想到,一只小小的蝸牛,竟給我上了一堂生動(dòng)的課呀。

        四年級(jí)敘事作文300字 篇3

          我愛(ài)美麗的校園,因?yàn)樗利愑终麧崱?/p>

          教學(xué)樓是一棟黃褐色的三層高樓,它的造型非常美觀,從天空向下鳥瞰像一個(gè)“凹”字,凹進(jìn)去的地方就是教室了。每間教室都非常寬敞、明亮,教室里擺著五行桌椅,前后共有兩塊黑板,前面是老師上課用的,后面的是做墻報(bào)用的。不同年級(jí)的教室,布置各不相同,各有各的特點(diǎn):有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,有的墻上貼著美麗的圖畫,還有的教室門上貼著小花小草的剪紙。相同的是,每間教室里同學(xué)們都在安靜地聽著老師講課。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們辦公和休息的場(chǎng)所,還有會(huì)議室、綜合電教室、校長(zhǎng)室,等等。

          教學(xué)樓的左邊有一個(gè)小花園,花園里種著紫荊花、木棉樹、小葉榕等。我最喜愛(ài)的是那棵木棉樹,暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它紋絲不動(dòng),像一位勇士,向著暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),不甘示弱,真的英勇;▓@周邊許多的小花草,到了春天,香氣撲鼻,引來(lái)無(wú)數(shù)的小蜜蜂,纏繞著花兒,唱歌跳舞。

          教學(xué)樓前面是大操場(chǎng),操場(chǎng)綠綠的,跑道軟軟的,像一塊大氈子。側(cè)邊聳立著一根高高的.旗桿,旗桿最高處掛著一面鮮艷的五星紅旗,伴隨著同學(xué)們的歌聲,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          我們能再這么美麗的校園學(xué)習(xí),是多么幸福!

        四年級(jí)敘事作文300字 篇4

          上個(gè)學(xué)期快放假的時(shí)候,我參加了一次學(xué)校組織的大隊(duì)干部培訓(xùn),很有收獲。

          隊(duì)干培訓(xùn)共分兩天,第一天的時(shí)候,老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來(lái)選你去哪個(gè)隊(duì),再?gòu)拿恳粋(gè)隊(duì)里選一名隊(duì)長(zhǎng),每個(gè)隊(duì)要給自己的隊(duì)起名字,確定口號(hào),每個(gè)隊(duì)輪流展示自己的隊(duì)名,喊出自己的口號(hào),很快大家都完成了,隊(duì)名可真是五花八門啊,有龍虎隊(duì)、星星閃爍隊(duì)、揚(yáng)航隊(duì)、火炬隊(duì)等等,我們的隊(duì)名是雄鷹隊(duì),口號(hào)是:雄鷹,雄鷹,勇奪第一!

          第二天,大家有說(shuō)有笑地帶著自己的工具來(lái)到學(xué)校集中,去參加六榕街社區(qū)的活動(dòng),我?guī)Я艘话褣咧,宋老師給每個(gè)隊(duì)安排了不同的任務(wù),我們隊(duì)的任務(wù)是綠化。我和我們隊(duì)的一個(gè)大姐姐來(lái)到了一棵小樹面前,我們先用水桶裝滿水,再幫小樹澆水,接著,再用掃帚把小樹周圍零零星星的落葉和垃圾打掃干凈,回到學(xué)校后,老師說(shuō)了獲得前三名的隊(duì),雖然我們隊(duì)沒(méi)有得到前三名,不過(guò)我依然很開心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了和不熟悉的人一起建立團(tuán)隊(duì),共同完成任務(wù)的樂(lè)趣。

        四年級(jí)敘事作文300字 篇5

          金秋,是橘子豐收的季節(jié)。今天,我來(lái)到外婆家摘橘子。

          外婆家的后院別有洞天:茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰,南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué),石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在后院的墻角處,遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠,沉甸甸的,把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

          我迫不及待地跑過(guò)去,捏住橘子用力一拉,橘子倒是摘下來(lái)了,可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦!我想:肯定是我的方法不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭看外婆,只見(jiàn)外婆一只手扶著樹枝,一只手拿著剪刀,輕輕一剪,毫不費(fèi)力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是,那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩!我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。剛開始有一些費(fèi)力,總是剪不好,慢慢地我就找到了竅門!我還開發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法:我把籃子放在要剪的橘子下面,“咔嚓”一剪,橘子就自動(dòng)落到籃子里了,不一會(huì)兒,我就收獲了滿滿一籃子的橘子,我滿意極了!回到屋里,我把橘子放在桌子上,準(zhǔn)備開吃。我拿起一個(gè)剝開,橘黃色的果肉就露出來(lái)了,掰一瓣放進(jìn)嘴里,一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后,我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西,那是橘子的種子。

          我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院,真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開花結(jié)果!

        四年級(jí)敘事作文300字 篇6

          寬容別人,就是善待自己;怨恨別人,就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈,能夠驅(qū)散開那無(wú)邊的黑暗,照亮你的心靈。

          一天,在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮,讓人想不到的事發(fā)生了,整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí),我叫住他說(shuō):“我橡皮在哪?還給我吧!”他說(shuō):“橡皮啊——我……我……我丟了。”“什么?”我暴躁的大叫:“為什么你給我弄丟了?為什么?你知不知道,那是我最愛(ài)的橡皮!你給我陪!”

          回到家,媽媽看見(jiàn)我一臉不高興,便問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“姜云鵬真討厭,我借他橡皮,他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我,我跟他沒(méi)完。”媽媽聽了說(shuō):“寶貝,你做的太不應(yīng)該了,不管他是不是故意的,你都要大度些,東西破了,可以補(bǔ)回。但心破了,能補(bǔ)么?”媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大,第二天,我見(jiàn)到姜云鵬時(shí),對(duì)他說(shuō),橡皮我不要了,我們還是好朋友,他也很高興。

          寬容他人真好!在寬容別人的同時(shí),也磨練了自己,我愿意把寬容進(jìn)行到底!

          四年級(jí):朱華渤

        四年級(jí)敘事作文300字 篇7

          有一件事使我感動(dòng),一直在我的腦海里記憶猶新。

          有一天,我去上學(xué),在路上,我看見(jiàn)了一灘污水,走路的人都捂著鼻子走過(guò),嘴里還嘀咕著:“真臭,真臟,聞著就惡心!比缓笠话櫭碱^就走了,都懶得打掃。

          原來(lái),那里很臟,里面有垃圾、香蕉皮、可樂(lè)瓶、手紙等······尤其是老鼠,都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。

          過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái),伸手彎腰撿起那些垃圾?伤麖膩(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那里很臟,而只是默默地?fù)炱穑灰粫?huì)兒那里就干凈了,清掃的時(shí)候有人問(wèn)他;“這里這么臟,你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑:“沒(méi)事,環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?如果我不打掃,這里不就會(huì)更臟了嗎?

          那一刻,旁觀的人很多,有些人感動(dòng)地說(shuō)道:”沒(méi)有他們的奉獻(xiàn),怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢?我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?就連來(lái)旅游的外國(guó)人也被深深地感動(dòng)了。

          這件事使我很感動(dòng),平常人都不愿意去做的事,而他卻愿意做,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn),我們不應(yīng)該看不起他們,他們的身份卑微,可如果沒(méi)有他們,我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣?大家想想看,所以我們不應(yīng)該看扁他們,我們應(yīng)該尊敬他們,學(xué)習(xí)他們的精神。

        四年級(jí)敘事作文300字 篇8

          星期天,陸如茵到我家玩。我正在畫畫,突然聽到電話聲,我就拿起了電話聽了之后,原來(lái)是陸如茵和她的媽媽呢!要到我們家做客,我和媽媽 馬上去接她們。

          然后,我和陸如茵就一邊走著,一邊說(shuō)著。到家之后,我先給她們泡了杯熱茶,然后帶她們參觀房子,先帶她們看看我的睡房,還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房,再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看,自己也拿了一本看,我們看得津津有味的。學(xué)到了許許多多的新知識(shí)。還給她們彈鋼琴聽呢?之后,我就給陸如茵看了看小時(shí)時(shí)候的相片和玩具。

          十點(diǎn)了,陸如茵的媽媽說(shuō):時(shí)間不早了要回家了,我念念不舍的想她們留下來(lái)在玩多一會(huì)。我只能送她們下樓了,剛下樓梯,爸爸下班回來(lái)了,他買了兩盒冰激凌給我們吃,我們一邊吃著,一邊走著。下到一樓的時(shí)候,我和陸如茵都說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”。

          這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀!

        四年級(jí)敘事作文300字 篇9

          今天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          我們到了廣場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了,有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣,有趣極了!我是個(gè)急性子,一看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,拿起風(fēng)箏就跑,風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來(lái),急得我滿頭大汗。媽媽說(shuō):“別著急呀!”只見(jiàn)爸爸撿起風(fēng)箏,舉過(guò)頭頂,我還在納悶?zāi)兀职终f(shuō):“兒子,向前跑吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭向前跑去,等我再回頭看風(fēng)箏時(shí),它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來(lái),我的笑臉風(fēng)箏越飛越高,它輕輕地把我向上拉了拉,我想你不怕高還要往上飛嗎?我放開了繩子,任憑它向上飛,飛呀,飛呀,終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目,它好像在說(shuō):“大家下午好!”

          晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)把我越托越高,我對(duì)主人說(shuō):“再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”

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