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        景色四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-01 15:26:48 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】景色四年級(jí)作文集合9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的景色四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】景色四年級(jí)作文集合9篇

        景色四年級(jí)作文 篇1

          五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!

          瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。

          秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了,她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨!昂簟⒑!彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答!

          楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去,漂亮極了!“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。

          稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來(lái)吧!”稻子對(duì)高粱說(shuō),就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

          “唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來(lái)了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

          秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。

        景色四年級(jí)作文 篇2

          晚飯過(guò)后,我和媽媽一起到西湖游玩,竟然看到了美麗的晚霞。

          晚霞真美啊!圓圓的太陽(yáng)就像一顆美麗的龍珠,發(fā)出耀眼的光芒,明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半黃半灰,真是變幻無(wú)窮。

          突然,天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子,后面還跟著幾只小獅子,跑著跑著,大獅子的尾巴不見(jiàn)了。不久,大獅子就再也找不到了。

          就在這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽(yáng)照得通紅。不久,太陽(yáng)落下了山頭,山的頂端紅彤彤的,好像火山爆發(fā)似的。

          大自然真奇妙,只要你留心觀察,是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞,它好美!

          美麗的五彩池

          四川成都的九寨溝是個(gè)美麗的地方,其中五彩池令我印象深刻。

          五彩池非常大,是由多個(gè)小池組成的,從遠(yuǎn)處看,就像從高到低的一個(gè)“瀑布”。

          天剛蒙蒙亮的時(shí)候,五彩池也正是最美的時(shí)候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方,遠(yuǎn)處的山上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光,五彩池變得朦朧了

          上午,太陽(yáng)升起來(lái)了,五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的、綠的、藍(lán)的、黃的和紫的。仔細(xì)一看,其實(shí)這都不是水的顏色,而是池底沙石的顏色,真是奇怪。

          中午,艷陽(yáng)高照,。五彩池的水面亮閃閃的水,非常美麗。從上面看,就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。

          傍晚,五彩池依舊很美麗。天空暗下來(lái)了,池水由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),霞光照在水面上,水好像都變成了紅色,像喝醉了酒一般。

          這就是美麗的五彩池,它令我印象深刻。

        景色四年級(jí)作文 篇3

          我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。

          春天來(lái)了,樹(shù)上的積雪融化了,樹(shù)木抽出嫩芽,長(zhǎng)出了新葉。在微風(fēng)的吹拂下,小草葉探出了頭,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美。 毙(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,搖一搖身子,在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。桃樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)出了一張張美麗的小臉,向人們笑,向小草笑,向春天的一切笑。春天的使者悄悄來(lái)到大地,在每個(gè)人的耳邊悄悄地說(shuō):“春天到了!

          接下來(lái)一切景色都變了,梧桐樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)綠色的小手,接住陽(yáng)光,為人們遮陽(yáng),樹(shù)葉連成一片,像一把張開(kāi)的大傘,為人們帶來(lái)了夏天的清涼。桃樹(shù)的葉子變成了墨綠色的了。樹(shù)木也從小孩子變成了小伙子,顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個(gè)夏天的演奏家,在樹(shù)上不停的叫:“熱死了,熱死了……。大家快開(kāi)空調(diào)吧!” 這時(shí),太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,它和風(fēng)婆婆是一伙的,因?yàn)榭諝庵袥](méi)一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來(lái),這景象一直伴隨著小區(qū)的整個(gè)夏天。

          秋天,樹(shù)葉飄飄悠悠地落了下來(lái),鋪成了一條條金色的路,我走在上面,它就和我說(shuō)悄悄話:“沙沙,沙沙……”我聽(tīng)懂了,它們?cè)谡f(shuō):“秋天,來(lái)了!”與此同時(shí),夜晚就成了蟋蟀的主角,在小區(qū)花園的草叢里,你隨時(shí)都能聽(tīng)到蟋蟀交響曲,這音樂(lè)此起彼伏,我們就隨著這優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          冬天,大地又多了一件新衣裳,銀白色的,格外美麗。這時(shí)天上撒下?tīng)敔數(shù)暮印!不,是雪花。孩子們奔出房子,堆雪人,打雪仗,玩得不亦?lè)乎,小區(qū)里充滿了孩子們的笑聲。樹(shù)枝被雪壓彎了腰,像一只只老鷹站立在雪里……

          !我愛(ài)小區(qū)四季迷人的景色!

        景色四年級(jí)作文 篇4

          春的景色春的景色冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦,像像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的腳步,青青的小草,破土而出,偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在在公園里到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的'季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的,黃的,白的,紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)的飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳曲子,和煦日的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去一群頑皮的小孩子正在用垂柳做柳笛呢。他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

          春天的雨是柔和的;只見(jiàn)春雨在竹枝,竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙,如霧,如紗,如絲的倩影吧,飛濺的雨花仿佛是琴弦跳動(dòng)的音符,奏出秀美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀,在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多使人心曠神怡的景象!啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。。淮禾煺婷腊。∽屛覀冇眯娜ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍。

        景色四年級(jí)作文 篇5

          每當(dāng)下課時(shí),我最喜歡下樓去,逛逛我的校園,這樣讓我頭腦變清晰,上起課來(lái)更有精神,而且有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)新奇有趣的事呢!

          走在校園里,就好像來(lái)到了世外桃源,有蟲鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲,走到花園,還有花香呢!能感受、享受這里干凈的環(huán)境,全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們,但有時(shí)還是有垃圾,我就會(huì)幫忙檢起垃圾,因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣,別人看了也會(huì)不舒服,那如果我把它撿起來(lái),那不就一舉兩得嗎?

          我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,就覺(jué)得學(xué)校真美,而且有一次,當(dāng)我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí),就聽(tīng)到啾啾啾的聲音,就往上看,哇!上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢!我就爬到二樓,看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著食物回來(lái)了,小鳥(niǎo)們?cè)趽屖澄,看?jiàn)這幅景象,心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境,才能讓更多的動(dòng)物在這里居住,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到,父母真的很偉大,無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。

          只要我走在校園,就可以學(xué)到很多是,例如:要像大樹(shù)一樣沉穩(wěn),要像小鳥(niǎo)一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí),可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃,終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識(shí)一樣,如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué),最后還是可以得到很多,甚至接近全部的學(xué)問(wèn),所以下課、放學(xué)有空,多在校園走一走,說(shuō)不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔!

        景色四年級(jí)作文 篇6

          秋天來(lái)了,天高云淡,秋高氣爽,果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。

          我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的,四面都有教學(xué)大樓,一條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹(shù),那兩排女楨樹(shù)像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著中心路,女楨樹(shù)的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹(shù),法桐樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹(shù)皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開(kāi)的手掌,又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè);樹(shù)葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,奔向大地。

          下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)間盡情地游樂(lè),自由地活動(dòng)?此坪芷匠5闹行穆,卻成了我們心中的樂(lè)園。

        景色四年級(jí)作文 篇7

          我覺(jué)得夏天的景色非常迷人!

          夏天的石榴開(kāi)花了,紅得像火一樣。那上面 一群群金黃色的小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去,好像在忙碌著收集花粉。路旁,高大的樹(shù)木上的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)下那 深綠的草叢中有蟈蟈、螞蚱嬉戲。蟈蟈唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,螞蚱彈出悠揚(yáng)的琴聲。草叢上面的花兒有紅的、黃的、紫的……上面還有五顏六色的蝴蝶、蜻蜓在上面 翩翩起舞,它們配合的非常默契。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒、草兒舒展著腰身,好像因?yàn)樗鼈兣浜系暮,正在給它們鼓掌。還有一望無(wú)際 的麥田 。麥田里的麥子都綠油油的,聽(tīng),呱呱的聲音,哦,原來(lái)是青蛙在幫農(nóng)民伯伯們捕捉害蟲 。

          夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深藍(lán)色的大海,亮晶晶的星星像海上的浪花,彎彎的月亮像是在海里航行的小船。

          夏天的景色真迷人!

        景色四年級(jí)作文 篇8

          我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī),到處都有令人難忘的情景。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,生機(jī)勃勃,一片繁忙的景象?聪抡n時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭,向我微笑;花兒綻開(kāi)了笑臉,向我問(wèn)好。

          夏天,綠樹(shù)成蔭,綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安,它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠,與炎熱的大火球?qū)埂?/p>

          秋天,一片片綠葉變黃了,紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,在天空中自由自在地盤旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔。驗(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著,撲鼻的芳香,蜜蜂的嗡嗡聲,使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。

          冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了,整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課,我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球,有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲,一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了!

          真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大!我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季!

        景色四年級(jí)作文 篇9

          我家在農(nóng)村,前面是寬闊的田野。一天,天上竟飄著鵝毛大雪,大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了!

          冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn),實(shí)屬很難得。早上,我拉著爸爸媽媽,沖向田野,一起堆雪人。我們脫下手套,向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪,一按,放在地上,準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了,拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上,誰(shuí)知它一下子碎了,真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈,重新再做。最后,我們終于成功了!

          記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂,一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球,再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的,絕不能打臉。大家相互追趕,不停地做小雪球。不一會(huì)兒,我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著,我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飯啦,吃完再來(lái)。”我臨走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。

          有雪相伴,冬天的景色真美!我愛(ài)冬景。

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