實(shí)用的四年級(jí)收獲作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)收獲作文 篇1
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。
語(yǔ)文知識(shí)：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
四年級(jí)收獲作文 篇2
當(dāng)我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí)，我就會(huì)很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。
終于，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我穿上我心愛(ài)的舞鞋，來(lái)到了街舞室開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。我以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在小敏老師的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)街舞不是那么好學(xué)的，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，在老師的嚴(yán)格要求下我的第一節(jié)街舞課結(jié)束了。
可是第二天早上，我卻四肢無(wú)力，腰酸背痛，看來(lái)學(xué)習(xí)街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點(diǎn)想放棄，但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著，老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實(shí)�！�
人生就像跳街舞一樣，不可能永遠(yuǎn)是平坦大道，它也會(huì)有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩(wěn)，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)收獲作文 篇3
2月25日。我清晰地記得這個(gè)日子。
這一天，媽媽離開(kāi)了我，去外地工作。我很傷心，沒(méi)有媽媽?zhuān)也桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)；沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)屋子里空落落的，塞滿了孤獨(dú)；沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)吃飯都沒(méi)有味道。我一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，不想上學(xué)，不想做作業(yè)，感覺(jué)做什么都沒(méi)有意義。
夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，像一個(gè)個(gè)黑精靈闖進(jìn)了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無(wú)法入睡。望著天花板，我感覺(jué)自己好像正在墜入一個(gè)深淵。
正在這時(shí)，我想起老師給我講的一個(gè)故事：有一頭毛驢掉進(jìn)了枯井里，農(nóng)夫想盡方法，但也沒(méi)能救出驢子。農(nóng)夫決定放棄了，就想把枯井填起來(lái)，免得再有動(dòng)物掉進(jìn)去。農(nóng)夫?qū)⒛嗤羚P進(jìn)枯井中。當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感覺(jué)，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對(duì)生活中的這些困難，就不會(huì)被生活打倒！
我朝著那一片光亮努力奔跑，自己一個(gè)人睡覺(jué)，自己一個(gè)人按時(shí)上學(xué)，自己一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)，克服自己的懶惰，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
就這樣，五十多個(gè)日夜就這樣一天天過(guò)去，再回頭看當(dāng)初的自己，我意想不到地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變得樂(lè)觀，獨(dú)立。這就是我意想不到的收獲吧！
四年級(jí)收獲作文 篇4
在家里，我每天都起得非常早，可起來(lái)了又沒(méi)事做，常覺(jué)得無(wú)聊。
一天，我照例起了個(gè)大早，在廚房里走來(lái)走去。媽媽看了說(shuō)："你怎么了？一大早就在我眼前晃來(lái)晃去的，要不安排點(diǎn)事給你做做吧！"我覺(jué)得這是一個(gè)好主意，立即同意了。媽媽又說(shuō)："這樣吧，你每天早上煮稀飯好了。"我說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題！可是我不知道怎么做呀！"媽媽把做稀飯的方法寫(xiě)在一張紙上，交在我手中。我拿著小紙張，跑回房間里，仔細(xì)看起來(lái)。
第二天早上，我按媽媽寫(xiě)在紙上的方法，做起了稀飯。我先洗好米，倒入高壓鍋，再倒入一些水，把高壓鍋放在煤氣灶上，再開(kāi)火。時(shí)間已過(guò)了八分鐘，我想："再燒些時(shí)候吧，這樣可能會(huì)更好吃一點(diǎn)。"我又再等了幾分鐘。
這時(shí)，媽媽也起床了，她問(wèn)："稀飯?jiān)趺礃永玻?"可以了，我邊回答邊關(guān)了火。"
開(kāi)飯了，我又拿筷子，又搬椅子。打開(kāi)鍋一瞧，我頓時(shí)傻眼了！這哪是稀飯呀？簡(jiǎn)直成了干飯！
媽媽說(shuō)："看來(lái)得再煮。你剛才煮太久了。"也只好這樣了，哎，第一次煮稀飯，就成了這樣，我有點(diǎn)沮喪。
接受了上次教訓(xùn)，這回我更加小心翼翼了。到了時(shí)間，我毫不猶豫地關(guān)了火。
媽媽打開(kāi)鍋，臉上洋溢著笑容，我知道這回一定是成功了。
看來(lái)想收獲成功并不難，難得是要有那一份心。
四年級(jí)收獲作文 篇5
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車(chē)，而我卻不會(huì)，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“這好辦！”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“好了！”只見(jiàn)，一輛擦洗得干干凈凈的自行車(chē)出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車(chē)推了出去。媽媽又說(shuō)：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去�？蓜傋先ィ吐�(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲，我跟著車(chē)子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車(chē)。我其實(shí)摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒(méi)有安慰我，緊接著說(shuō)道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說(shuō)了這句話，其實(shí)我還是放不下心來(lái)，但我依然坐上了自行車(chē)，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車(chē)，還一邊對(duì)我說(shuō)加油。
媽媽扶的是自行車(chē)，并沒(méi)有扶我，于是不一會(huì)，我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去，直接把自行車(chē)壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車(chē)。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我，也沒(méi)有扶自行車(chē)，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，心里還是很高興的！
四年級(jí)收獲作文 篇6
開(kāi)通孩子的博客，源于一次家長(zhǎng)會(huì)上，兒子的原班主任王老師向家長(zhǎng)們隆重介紹了校信通的作用，介紹了校信通《家長(zhǎng)會(huì)》的雜志，建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當(dāng)時(shí)，也僅僅把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成是老師又給家長(zhǎng)布置的作業(yè)。20xx年7月，象征性地把孩子寫(xiě)的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，兩篇童話被戴上了小紅花，第三篇是在今年的暑假里。傳了那篇文章后，我無(wú)意點(diǎn)開(kāi)了作文連線的圈子，看到圈子里有那么多小博友寫(xiě)的優(yōu)秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導(dǎo)。趕緊點(diǎn)擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止，他才得了一個(gè)令他引以為豪的xxt,但我相信他會(huì)努力追趕那些前行者。
看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過(guò)江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優(yōu)秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流，終于也按捺不住內(nèi)心的渴望（渴望像睿智的媽媽們學(xué)習(xí)），拾起思緒，也鼓起勇氣在博客里建了自己的小家，因?yàn)槲蚁胱尯⒆舆M(jìn)步，我必須的先進(jìn)步，先學(xué)習(xí)。
20xx年度之最，評(píng)選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點(diǎn)擊參賽”，那天起與大賽結(jié)緣，樂(lè)此不疲地回復(fù)、收發(fā)著留言和小紙條。過(guò)江龍媽媽說(shuō)：“愿做一縷悄然而過(guò)的春風(fēng)”，太空水?huà)寢屢苍谀刂С种⒆觽儯�，孩子們的留言拉票依然繼續(xù)，能理解孩子們那份真誠(chéng)和堅(jiān)持，留言板里一聲聲“優(yōu)秀的媽媽”，令我感動(dòng)，感動(dòng)于孩子的耐心，感動(dòng)于孩子的堅(jiān)持，感動(dòng)于這群孩子對(duì)我的信任。白云飄兒、周沖、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭，還有許多優(yōu)秀的孩子，都成了我的記憶里的牽掛。有時(shí)候白天工作實(shí)在忙，無(wú)暇來(lái)看看這群孩子。晚上，徐晨休息的時(shí)候，我會(huì)坐在電腦旁，打開(kāi)孩子們的博客，一篇篇的來(lái)欣賞，一個(gè)個(gè)地為他們投票。連徐晨也嫉妒的說(shuō)：“媽?zhuān)阋呀?jīng)做了我們班的“副管”還嫌不夠忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。”
是啊，曾幾何時(shí)，每天除了干好自己的日常工作，還不忘這一群可愛(ài)的孩子，為他們投票，給他們鼓氣，加油。這群孩子，在用自己稚嫩的雙手書(shū)寫(xiě)屬于自己的美好童年，留下一個(gè)個(gè)鮮活深刻的記憶。作為旁觀者，作為孩子們口中的“優(yōu)秀媽媽”，即使再忙，再累，也在收獲著一份無(wú)以倫比的快樂(lè)。感動(dòng)于這群上進(jìn)的孩子們，雖然兩個(gè)選項(xiàng)都只各有10個(gè)名額，但他們永不放棄，都在努力寫(xiě)博，認(rèn)真看博。孩子們，加油吧。即使落選，阿姨和你們的爸爸媽媽也都會(huì)以你們?yōu)樽院�，因�(yàn)槟銈冊(cè)谂�，在收獲自己的成功、喜悅、快樂(lè)。
四年級(jí)收獲作文 篇7
在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng) 我讀過(guò)，白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，學(xué)會(huì)了善良；讀過(guò)《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；讀過(guò)《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；讀過(guò)《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？
從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
四年級(jí)收獲作文 篇8
我又想起了那句話，那是 一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問(wèn)一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
秋日里，我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個(gè)久耕的.農(nóng)民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個(gè)風(fēng)采已退的舞蹈演員，正在演繹著生命最后的精彩片段。
我又想起了那句話，那是 一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問(wèn)一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收獲了的，都必定有那一份份沉重的果實(shí)，而那果實(shí)，卻讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)——主莖那堅(jiān)硬如鐵的軀干漸漸地彎了，那是一種取舍嗎？
可能，那只能是一種謙遜，一種收獲之后的謙遜而已，而那謙遜之后，必定隱含著成功者的絲絲成分，而那成功，就是收獲。而那收獲，也并不是簡(jiǎn)單意義的收獲，而是現(xiàn)實(shí)意義和人格意義的結(jié)晶。
我又問(wèn)：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己并不出眾，也許，先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收獲，就像這十月的陽(yáng)光啊！
再一次走向田野，不知為什么，心中升起了一種從未有過(guò)的喜悅與沉醉。
四年級(jí)收獲作文 篇9
這幾天，我們四（1）中隊(duì)的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑瞇瞇地望著大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺(tái)下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強(qiáng)呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細(xì)。鮮紅的獎(jiǎng)狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因?yàn)檫@是她的堅(jiān)持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是�。∪绻悴桓冻雠�，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì)收獲一大籃飽滿的果實(shí)。
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