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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-30 09:42:10 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】我的四年級(jí)作文匯編五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】我的四年級(jí)作文匯編五篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          愛穿小藍(lán)人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉,嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏?晌覑弁骐娔X。

          以前聽人說什么電腦,我覺得十分稀奇。我想:要是我家有一臺(tái)電腦,那都好。∥艺J(rèn)為電腦是通電流腦子。有一天,爸爸抱回了一臺(tái)電腦。我高興得手舞足蹈,興奮地大叫:“我家有電腦了!我家有電腦了!”聲音驚天動(dòng)地,響徹云霄。我三步并作兩步地跑過去一看,原來,電腦不是什么三頭六臂的怪物,是一個(gè)大屏幕、一個(gè)鍵盤和一個(gè)主機(jī)合成的。媽媽說:“主機(jī)一旦壞了,大屏幕和鍵盤都沒有用了,主機(jī)現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡(luò),沒網(wǎng)絡(luò)也沒有用了。"我疑惑不解地問:“網(wǎng)絡(luò)是不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛?”媽媽說:“不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛。是互聯(lián)網(wǎng)。"“我可不可以玩?”媽媽說:“讓你玩一下,沒關(guān)系!蔽移炔患按卮蜷_電腦,開了一個(gè)QQ。過了一個(gè)小時(shí),我就有一個(gè)粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習(xí)打字,然后百度去查粉絲是什么東西,原來,粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時(shí)。

          啊,電腦你可真好玩。希望我以后知道主機(jī)是什么做的,屏幕是用什么做的……我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,成為電腦專家。

        我的四年級(jí)作文 篇2

          “嘩嘩——嘩嘩”一股強(qiáng)烈的流水聲從洗手間里傳出來,太陽很猛烈,直射到洗手間,我的好朋友——馮于箏的影子映到墻上。見是他,我就說道:“馮于箏,你是不是在玩水?你眼睛長(zhǎng)的那么大,墻上‘不要浪費(fèi)水資源’那么大的七個(gè)字,都沒有看到?”馮于箏是我們家屬院里最出名的調(diào)皮搗蛋鬼,也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場(chǎng)玩時(shí),他忽然把一條毛毛蟲放在我的手上,嚇得我魂飛魄散。我想:這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)是又在干壞事了。

          聽到我的話,馮于箏擰住水龍頭,露出身來,嚴(yán)肅地說:“這里的洗手池堵牢了,我正想怎么把它弄通,如果繼續(xù)堵塞,早晚會(huì)發(fā)“洪水”的!”只見他拎起袖子,露出兩根細(xì)細(xì)的手腕,兩眼望著已經(jīng)臟得不成樣子的洗手池,一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通,就連我看了也惡心。

          馮于箏猶豫了一下,然后不管三七二十一,便把雙手塞進(jìn)了渾水里,在洞里掏了又掏,過了幾分鐘,他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來。又過了幾分鐘,洞眼終于通了,一潭渾水霎時(shí)全被吸了進(jìn)去?吹铰冻隽说椎乃,馮于箏輕輕地吁出了一口氣。

          原來,我以為馮于箏是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,現(xiàn)在望著他又臟又濕的手,沒想到他還有這么一顆愛心。

          馮于箏,我的好朋友,我喜歡他的調(diào)皮搗蛋,更要向他學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

        我的四年級(jí)作文 篇3

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

          有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī),并且每天教我們知識(shí)的人,那個(gè)人是誰?那個(gè)人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)我們心田的人——張老師。

          張老師個(gè)子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。

          記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經(jīng)常提問我。課前,讓我起來背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時(shí),我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油,昊煒!”

          下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準(zhǔn)備挨批,沒想到老師沒有批評(píng)我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問,就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”?吹竭@句話,我頓時(shí)明白了,沒有人不經(jīng)歷失敗,失敗是走向成功的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。

          張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對(duì)我們無微不至的關(guān)心!

        我的四年級(jí)作文 篇4

          我覺得應(yīng)該尊敬所有人,但是我也覺得最應(yīng)該尊敬的人是母親。

          我們應(yīng)該要感謝母親,是她生下了我們,讓我看到這世界的真善美與假惡丑。

          我們應(yīng)該要制造母親,是她養(yǎng)育了我們,她們也是成千上萬孤兒的'救星。我們應(yīng)該要保護(hù)母親,因?yàn)樗齻円脖Wo(hù)過我們,沒有她們,我們就得重新再來。我們應(yīng)該要幫幫母親,她們?yōu)榱宋覀,放棄了許多東西,我們應(yīng)該要學(xué)學(xué)母親,她們的精神堅(jiān)定不移,她們的思想聰明又蘊(yùn)含哲理。我們應(yīng)該要賺錢給母親,不知道她們要工作幾個(gè)月,才換來電子產(chǎn)品,為了我們的嫣然一笑,而不顧惜身體。

          我們應(yīng)該要安慰母親,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她從不缺席,工作與生活的大能人,卻不會(huì)照顧自己,弄的體弱多病。

          我們應(yīng)該要向全中國(guó)、全世界的母親,說一聲我愛你。因?yàn)橛辛怂齻儯庞形覀;因(yàn)橹挥兴齻儯拍莛B(yǎng)育我們!

        我的四年級(jí)作文 篇5

          我非常喜歡0這個(gè)數(shù)字,就在一次數(shù)學(xué)課上,由于舉手太用力,將0震的飛了起來,我又打了一次嚏,導(dǎo)致0被我吞下,從此,0就從這個(gè)世界上消失了。

          我剛回家,只覺得天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我來到了一個(gè)無數(shù)字0的世界。

          我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都沒有0。原本考試100分的同學(xué),現(xiàn)在變成了1分,老師非常無助,只好打99分;比爾·蓋茨銀行存折上的0也全部罷工;百元大鈔也變成了1元;居然連0寫不出來了;更為嚴(yán)重的是數(shù)學(xué)老師們都不寫0占位!原本25+75=100,現(xiàn)在的25+75竟然等于1!我非常不習(xí)慣沒有0的世界,正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,無意間打了一個(gè)噴嚏,一個(gè)0從我的嘴巴里跳了出來,就在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來。于是,奇妙的事情便發(fā)生了。

          在數(shù)學(xué)課上,我鼓起勇氣,終于給老師說了我能寫出0來的事實(shí),老師狐疑的看著我,隨后說道:你去試試吧。我走上講臺(tái),朝黑板吐了兩口,只見兩個(gè)0掛在黑板上,下面的同學(xué)看得目瞪口呆,下巴都快掉在地上了,老師也看得徹底無語。我照樣子將缺少0的地方補(bǔ)上,就當(dāng)我快補(bǔ)完時(shí),一道白光向我沖來,將我撞在墻上,昏了過去。

          當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在地板上,摸摸頭,還是很痛,這究竟是怎么回事呢?

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