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        四年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-05-28 18:54:26 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編七篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,因?yàn)樽x書(shū)可以使我感到充實(shí)。

          從一年級(jí)讀漫畫(huà)書(shū)到六年級(jí)讀名人故事,在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么,是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢?當(dāng)然是讀書(shū)了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書(shū),讀好書(shū)”的道理。

          記得有一次,正在上體育課,別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書(shū)坐在教室里閱讀,正看得入迷,有一位口渴的同學(xué)回來(lái)喝水,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀,我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō):“你干什么呢?這么入迷!蔽艺f(shuō):“我正在看《400字作文》!”他又說(shuō):“這本書(shū)有什么好看的,我看到書(shū)上那些密密麻麻的字就腦脹!蔽覍(duì)他說(shuō):“怎么會(huì)呢?你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)吧!書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包,而我就是那個(gè)饑餓的人!薄八懔,不跟你說(shuō)了,我還要出去玩呢!”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書(shū),一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字,這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書(shū)的過(guò)程中我常常與書(shū)融為一體,去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了!

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)教會(huì)了我做人和處事;讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀書(shū)使我懂得了與人為善、和睦相處;讀書(shū)更使我感到快樂(lè),使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。

          ——題記

          夜深了,月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

          這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

          算了,不去想它了,再回來(lái)的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng),想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的`螞蟻首先爬上了石頭,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。

          我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

          我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

          挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記:成長(zhǎng)也需要挫折。

          江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚(yáng)廣

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          本姑娘像其它的同學(xué)一樣,是父親母親的寶貝女兒。對(duì)自己的成績(jī)和未來(lái)寄予無(wú)比的期望。母親經(jīng)常在偶的耳邊嘮叨:“女兒,要好好學(xué)習(xí)呀,才能有美好的將來(lái)!备赣H母親還買(mǎi)了很多的書(shū),整天叫我又看又做。平時(shí)還好,一到放假的時(shí)候,我就像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),不能自由自在地飛翔,甚至不能飛出籠子。

          就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,被母親狠狠地訓(xùn)了一頓。從這以后,我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任布置的作業(yè)以外,父親還要給我額外加量,說(shuō)這是幫我提高成績(jī)。每次我都無(wú)可奈何地拿起筆,做著做著,我覺(jué)得自己像個(gè)機(jī)器人,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有自由,一切都要聽(tīng)從別人的指揮。有時(shí)真感到委屈,傷心,面對(duì)一道道習(xí)題,我覺(jué)得這些文字很陌生,腦子一片空白,竟一道也做不出來(lái)。我真想大聲地對(duì)他們說(shuō):“父親、母親我知道你們所做的一切都是為我好?墒沁@種愛(ài)我受不了,我希望和其他同學(xué)一樣,生活在愉快、輕松的環(huán)境里,不要將小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)關(guān)在籠中。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          書(shū)可以陶治情操;書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,開(kāi)闊我們的視野。

          一本好書(shū)中,蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū),懂的書(shū)中蘊(yùn)含的道理。

          我自從上了小學(xué)一年級(jí)后,以為自己讀書(shū)讀的非常好,懂得了書(shū)中蘊(yùn)含的道理?墒牵(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿,要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始,我每天堅(jiān)持讀書(shū),一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),相信我自己一定會(huì)成功!經(jīng)過(guò)我一次次的努力,課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí),我信心滿滿的站了起來(lái),高聲的朗讀了起來(lái),情感,語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí),老師跟我說(shuō):“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲!蔽腋吲d地笑了笑。

          我有許多知心的朋友,其中,書(shū)就是我敬佩的朋友之一,我每次讀書(shū)時(shí),都感到書(shū)的“手”牽我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界,在哪兒,花是紅的,海洋是藍(lán)的,人是美的、可愛(ài)的。

          因?yàn)橛辛藭?shū),我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          在我的成長(zhǎng)道路上,盛開(kāi)著一朵向陽(yáng)花

          ——題記

          那是一個(gè)下雨天,我?guī)е林氐男那,回到家中,我將這份意味著厄運(yùn)降臨的考試卷交到媽媽手中。媽媽臉色大變,氣勢(shì)洶洶, “你,你,你……我還指望你有什么啊……”媽媽聲音顫抖,說(shuō)不出更多的話。我沒(méi)有辦法接受這個(gè)成績(jī),沒(méi)有勇氣面對(duì)媽媽如此失望的表現(xiàn),向門(mén)外跑了出去……

          狂風(fēng)席卷著我的心靈,暴風(fēng)雨侵蝕著我的肉體。我在雨中一路奔跑,可還是無(wú)法消除我內(nèi)心的憂傷,

          我在一座亭子前停下了腳步,我整個(gè)人已經(jīng)被淋濕,成了"落湯雞“。我坐到椅子上,嘴里也在抱怨:”為什么要這么說(shuō)我,,我已經(jīng)努力……”就在這時(shí),我在亭腳下的一塊石頭邊上發(fā)現(xiàn)了一朵向陽(yáng)花。

          它,也在經(jīng)歷一場(chǎng)暴雨的襲擊,綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。

          我蹲在那兒一直盯著它,它一點(diǎn)一點(diǎn)地被雨水打擊,慢慢地彎了下去。不知過(guò)了多久,雨停了,太陽(yáng)露出來(lái)了,咦,小小的太陽(yáng)花慢慢挺直了腰桿兒,朝著太陽(yáng)的方向,它沒(méi)有屈服,沒(méi)有放棄。

          我的心豁然開(kāi)朗:一朵向陽(yáng)花都不懼怕風(fēng)雨,依然向著太陽(yáng)綻放。而我只不過(guò)是經(jīng)歷了一次考試的失敗,就不敢面對(duì)而要放棄了嗎?不!我向著家的方向奔去……

          這朵向陽(yáng)花堅(jiān)定了我的信念,改變了我的人生態(tài)度,它使我在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中不懈努力,永不放棄。在人生路上會(huì)遇到許多挫折,只要我們向著太陽(yáng)走去,這些挫折就好像影子一樣,被我們拋之腦后,我們一定會(huì)駛向成功的彼岸。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝殼,密密麻麻,五彩繽紛,有喜、有樂(lè)、有怒、有哀。今天,我就撿一片貝殼,與你分享快樂(lè)。

          “請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)到樓下集合”,原來(lái)是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來(lái)到樓下,只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),有的在臨陣磨槍?zhuān)悬c(diǎn)雙目緊閉,嘴里念念有詞,仿佛祈禱上天能讓他超常發(fā)揮,還有的坐在地上閉目養(yǎng)神。

          輪到我們班級(jí)進(jìn)場(chǎng)了,我來(lái)到指定的位置,雙腳并攏,雙目緊盯著體育老師,屏息凝神,有一副一觸即發(fā)的陣勢(shì)。

          “嘟”一聲哨響,跳繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)根五彩繽紛的跳繩忽上忽下,同學(xué)們像一只只蝴蝶,翩翩起舞;又像一只只小鹿歡快的跳著。我也不甘落后,一邊伴著跳繩的節(jié)奏飛快的跳著,只聽(tīng)見(jiàn)計(jì)數(shù)的大姐姐數(shù)到:“一百二十二,一百二十三,一百二十四,一百二十五”。突然,我的手被繩子纏住了,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但我很快鎮(zhèn)定下來(lái),飛快的解開(kāi)了繩子,繼續(xù)跳躍著。這時(shí)我也已經(jīng)腰酸背疼,豆大的汗珠流了下來(lái),雙腳像灌了鉛一樣沉重,但我鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持到底就是勝利!班健币宦暽陧,宣告比賽結(jié)束了。

          我得了跳繩比賽的第一名,聽(tīng)到這喜訊我一崩三尺高,那高興勁兒像麻繩栓豆腐——?jiǎng)e提了。雖然只拼搏了短短的一分鐘,可我為班級(jí),為個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。人生能有幾回博?該拼搏時(shí)讓我們抓住機(jī)遇博一博吧!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          一想起幼兒園的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地微笑。因?yàn),那是我最幸福的時(shí)光。

          我在幼兒園生活得非?旎睢6乙环艑W(xué),外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。

          吃完晚飯,外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè),一個(gè)是大斜坡,每次我都不怕辛苦,汗流浹背地開(kāi)著我的搖擺車(chē)爬上山頂,然后從山頂滑下來(lái),大斜坡長(zhǎng)一千多米,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò),好像在開(kāi)火箭似的。

          第二個(gè)好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢?因?yàn)槟抢锏纳匙邮菑膹V西的北海運(yùn)過(guò)來(lái)的,爸爸媽媽也去過(guò)北海,說(shuō)那里的沙子是最細(xì)、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛(ài)的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙,堆城堡,撿樹(shù)葉,扮海盜……

          瞧,這就是我幸福的童年生活——我的成長(zhǎng)故事。

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