【精品】小學(xué)四年級觀察作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級觀察作文 1
我家陽臺上種了一盆牽�；�，我非常喜歡它。牽牛花藤上長滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子是心形的，在葉子和交接的地方，長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽�；ǖ那o又細(xì)又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬，一直爬到了護欄上。
每到清晨，牽�；ň痛灯鹱仙�.小喇叭，“起床啦！“起床啦！|”它的花朵是紫紅的，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。到了白天花會自然合攏起來，像一個害羞的小姑娘。
牽牛花不但嬌艷美麗，還有頑強的生命力。記得有一個炎熱的夏天，我和爸媽好幾天不在家，回老家了，只見陽臺上的牽�；ㄓ袣鉄o力地垂下了腦袋，我連忙澆水，肯定活不成了。第二天牽�；ň谷换謴�(fù)了往日的生機。我喜歡我家的牽牛花，因為它不畏困難頑強向上的精神。
小學(xué)四年級觀察作文 2
在前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們�！伴_飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，通過爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的.能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。
通過了這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
小學(xué)四年級觀察作文 3
我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，為了使室內(nèi)環(huán)境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里，富貴竹長得挺拔郁郁蔥蔥，密密層層，看起來又好看又氣派。
“為什么這植物叫富貴竹呢？”我問姥姥，姥姥說：“因為它長得像竹子，放在家里能凈化空氣�！蔽乙豢�，還真是這樣，它長得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒有葉子長。我仔細(xì)觀察，富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說：“走開點，別擋我的道！”所有的莖都直挺挺的`好像在比它們中誰長得最高呢！
莖上裹著好多層葉子狀的東西，是什么呢？我百思不得其解。于是，我把葉子狀的東西扒開。“哦，原來是這樣啊�！蹦切┤~子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀！葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣！富貴竹的莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開！每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說：“悶死了！悶死了！出來透透氣兒！”
通過幾天對富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”�。∥蚁胗袡C會買一束放到我的教室里，讓同學(xué)們共同觀賞。
小學(xué)四年級觀察作文 4
今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的.土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。
我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子�！俺羲懒�，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。
接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽！
小學(xué)四年級觀察作文 5
昨天，媽媽給我訂購的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個高12.7厘米，長18厘米的螞蟻工坊、一個放大鏡、一張說明書和一個螞蟻試管。我們按照說明書的方法在螞蟻工坊里叉出幾個小洞，再將捕捉來的30只日本弓背蟻放進螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。
接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的'弓背蟻呢。弓背蟻還有一個明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴散開來，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開說明書，原來，螞蟻需要一個適應(yīng)環(huán)境的過程，時間是24小時到72小時之間。所以我決定再過兩個小時看看螞蟻在干什么。
兩個小時之后，我去看了螞蟻工坊，沒想到有一只弓背蟻居然開工了。這段時間只不過是24小時的十二分之一，七十二小時的三十六分之一呀，看來這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應(yīng)能力強一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為30只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……
小學(xué)四年級觀察作文 6
前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發(fā)現(xiàn)那種子的背后有“一帆風(fēng)順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？
回到家后，我把一些挑選出來比較松軟的土放進一個杯子里，懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然后把它放在一個既有陽光照射又有其他植物為它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的學(xué)校了，下個星期回去再觀察它。
昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發(fā)現(xiàn)那土里長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的'葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業(yè)了。等我把讀、寫、背、記等全部作業(yè)都做完后，又去看那些拱土而出的小苗時，發(fā)現(xiàn)那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發(fā)現(xiàn)昨天還在拱土的小苗竟都鉆出來了，力氣好大哦！
這兩個星期，我知道了種子怎么從土里鉆出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！
小學(xué)四年級觀察作文 7
我家有一只活潑聰明的鸚鵡。它是我的寶貝。太美了！
小鸚鵡有一根翠綠色的羽毛，像祖母綠一樣，頭上鑲嵌著一雙黑色的小眼睛，非常聰明。嘴巴小的像鐮刀一樣抓人很疼。一雙紅色的`爪子牢牢抓住樹枝。從遠(yuǎn)處看，整只鸚鵡就像一只毛茸茸的綠色秋天。記得鸚鵡剛買的時候，很害羞。我給它小米吃的時候，它一直到我走了才動�，F(xiàn)在每當(dāng)我給他小米吃的時候，他就用翅膀把它吃掉，好像怕被別人搶走一樣。每當(dāng)我看到它，我就說：“你這個貪心的小東西，沒人搶。你急什么？小心拿著�！�
就這樣，我和這個小家伙成了好朋友。每天放學(xué)，我都要喂他吃飯，給他清理糞便。如果我不開心，我會告訴他，他會唧唧喳喳叫個不停，好像在給我建議。
它有更多有趣的東西！我記得有一次我拿著毛線去玩。它像接頭一樣張開小嘴，東啄西啄，把毛弄得亂七八糟，但小鸚鵡還是不肯放棄。
哦！我差點忘了告訴你我的小鸚鵡的名字！他叫“小可愛”。最近怎么樣？是不是很可愛？希望有機會去我家看看。
小學(xué)四年級觀察作文 8
聽說螞蟻有協(xié)同工作的能力。我想做一個實驗，證明螞蟻一起工作的能力。
有一天，在我祖父花園附近的土壤里，我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，所以我在它們旁邊設(shè)立了一個“迷宮”。里面有許多障礙物，包括木棍搭成的橋、塑料泡沫制成的瓶子和幾個大水坑。里面有許多美味的東西，包括糖、米飯、餅干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下來觀察，卻看到一只螞蟻在迷宮里盤旋，大概是在尋找回家的路。這時，螞蟻似乎聞到了蛋糕的'美味，趕緊從這里的塑料泡沫爬向另一個塑料泡沫，用木棍夾著東西吃。我用放大鏡迅速觀察，只看到螞蟻的腹部劇烈收縮，然后拿起一塊小巧克力，就匆匆回到蟻巢。
我想，就這樣算了吧？我在蟻巢旁等螞蟻出來。不知道過了多久。我看到螞蟻帶了幾個工人，爬了出來。然后我就匆匆跑向了“迷宮”。然后有螞蟻從窩里爬出來。他們一個接一個地排成了一長列螞蟻。他們前后交替。他們一邊走，一邊用頭上的觸須觸摸路過的螞蟻。不知道是留下信息還是給同伴。我看到螞蟻齊心協(xié)力地把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……搬進房子而不漏水。我還沒來得及反思，他們已經(jīng)收工了。它們非�？�，只需一兩分鐘。
看來螞蟻真的有協(xié)同工作的能力。
小學(xué)四年級觀察作文 9
今天早晨，我高高興興地回到學(xué)校。聽到兩位同學(xué)正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學(xué)后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養(yǎng)。
晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開媽媽房間的門，發(fā)現(xiàn)蝸牛個個都在悠閑自得地爬著。它們都有一個得重的、大大的、帶著花紋的殼。頭上長著兩對一長一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發(fā)現(xiàn)它會立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長著三對足。
蝸牛玩的時候，喜歡三五成群的'，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個模樣特別有趣。
我以前看過蝸牛吃東西。它吃東西的時候會發(fā)出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的蝸牛分別放在起點，讓它們比賽跑步。最后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路線都會有一些黏液。原來，黏液能幫助蝸牛更好地行走。
這次，我通過仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，懂得了許多蝸牛的常識。我愛我的小蝸牛！
小學(xué)四年級觀察作文 10
這幾天是國慶節(jié)。我來外婆家玩。
我坐在奶奶家看風(fēng)景。當(dāng)我往下看時，我看到一只螞蟻在移動食物。我突發(fā)奇想，跑進屋拿了一塊餅干放在地上，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻被這個突如其來的怪物壓倒了，立刻丟下食物跑掉了。不甘心，我用餅干攔住了一只螞蟻，它就是不領(lǐng)情，還是像小螞蟻一樣跑掉了。
我?guī)筒涣诉@些小家伙，只好耐心等待。
十多分鐘后，一只螞蟻終于對這塊餅干產(chǎn)生了興趣。它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，爬上餅干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去報告吧！在螞蟻得到軍隊之前，幾只顏色相同的`螞蟻來到了這里。書上說螞蟻是靠氣味找到路的。也許他們注意到了同伴的氣味。
過了一會兒，一個“螞蟻戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地來到餅干身邊。他們圍成一個圈，想把餅干搬走。一些小螞蟻咬了一些餅干就離開了。
我不會讓他們這么輕易地移動餅干。我用一塊大石頭攔住了他們，他們聞不到味就停下了。這時，他們身后的一只螞蟻爬上餅干，似乎在指揮他們。我不明白螞蟻為什么不和它們一起移動?xùn)|西。
回到家，我查了一下資料。最初，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻和蟻后。工人負(fù)責(zé)運送食物，士兵指揮，雄性和雌性生育。這次真的學(xué)到了！
小學(xué)四年級觀察作文 11
昨天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲，于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣，我便把塑料瓶扎了幾個洞。
過了一會兒，爸爸看到了七星瓢蟲，便問我：“七星瓢蟲有幾條腿？他吃什么？，身上有幾個斑點�！卑职纸佣B三的問題，讓我?guī)缀鯖]有回答的時間。不過我先回答了一個我知道的問題（嘿嘿，我不用說，估計大家已經(jīng)猜到了）于是，我便把答案告訴了爸爸。爸爸說：“這個誰都知道，接下來看你怎么回答。”我說很簡單：“觀察�！庇谑前职纸o了我一天的時間。
今天上午剛吃完飯，我便迫不及待去觀察七星瓢蟲了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲有——好像有八條吧！但是我又仔細(xì)一看，才看到七星瓢蟲有六條腿。要是我提前把這個發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸還不笑掉大牙，接著我又在《動物百科知識》上找到有關(guān)昆蟲那一頁，才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲是著名的害蟲天敵，成蟲可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲、壁虱等害蟲，可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的`損害，被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說：“兒子，干得不錯。
對了，大家還知道我說的我先回答的那個問題是什么嗎？哈哈�。。【褪瞧咝瞧跋x有幾個斑點。正確答案是7個，大家猜對了嗎？
小學(xué)四年級觀察作文 12
媽媽在花盆里種下幾株大蒜，從不了解大蒜的生長，這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。
首先媽媽把花盆里的泥土松松，并且放了一點點化肥，做好了種植前的準(zhǔn)備，就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的，一頭是鈍的，在鈍的一頭，要把大蒜原先的根系部分去掉，否則就會影響大蒜根系的`生長。
準(zhǔn)備種植了，把大蒜鈍的一頭朝下，用手指在松軟的土壤里摁一個小窩窩，把大蒜放進去，填上松土。仔細(xì)看看，還能看到露在外邊的大蒜的尾巴，做好這些，取一點水，先把大蒜澆澆水。
過了幾天，只見花盆里，有一小片泥土像小帽子一樣凸出來，是不是大蒜要發(fā)芽了？為了證實我的猜想，輕輕地拔開泥土，一株幼小的小尖尖露出來，這就是大蒜的幼苗！趕快澆澆水，這時才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。
又過了兩天，大蒜的幼苗越來越高，就像一株小小的竹筍，不對，上邊好像長出了葉子，不注意還真以為大蒜不長葉子呢！
每天都給大蒜澆一點水，讓它快快地長大，現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長出三四片長長的葉子。它的生長真快啊，才幾天都這么高了。
小學(xué)四年級觀察作文 13
“哦，期待……”我低聲喃喃道。但是，結(jié)果和我想的一樣！今天，馮老想訓(xùn)練我們的“快速觀察”能力。我覺得這應(yīng)該算是游戲課吧。我以為馮老只是在訓(xùn)練我們的觀察能力，而不是學(xué)習(xí)。讓我驚訝的是，我們還得寫作文！
別的就不說了。先聽聽我們的游戲流程。
第一個是“熱身賽”：五秒鐘能看到什么？馮老師決定邀請每組三個人來談?wù)勊麄兯吹降?。教室里的東西大家?guī)缀醵颊f了，但是沒有人說班里任何一個學(xué)生，包括馮老師，大概都不允許！
然后是正式的“快速觀察大賽”，全班同學(xué)都要參加。第一輪我們都被分成了三組，第一組我們“走上了舞臺”。我非常緊張。我看著那十件東西不敢碰，怕別人劃傷我的手！回到座位后，我甚至不能開始寫作，所以我會忘記剛才看到的一切。嗚嗚！太不公平了！結(jié)果我寫了七個，一個錯了，所以只對了六個。第一輪成績六，第二輪我會努力提高，哪怕只有一個！
但是我的希望實現(xiàn)了，我真的只提高了一個。第二輪有七個結(jié)果。真的希望有三四五輪。如果我按每輪加注一個的規(guī)則，我一定會得十分！加油！回家練，下次滿分！
這門課真的很有趣！我以為只是一個普通的游戲類，沒想到的是，對我來說，它會是一個游戲類的游戲之王！
小學(xué)四年級觀察作文 14
假期，作為獎勵，爸爸給我買了一本書，名叫《昆蟲記》。我一拿回家，就興致勃勃地看了起來。
書中講述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等昆蟲，而我最喜歡讀的是一篇關(guān)于紅螞蟻的文章，書中說紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個非常卑鄙的本領(lǐng)：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養(yǎng)大，讓它們變成自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問題靠著簡單的`暴力輕而易舉的解決了！可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺認(rèn)出回家的路，他們是靠記住來時路上的景物來記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會迷路。
我以前也觀察過很多昆蟲，卻沒有像法布爾一樣收獲這么多的秘密，這是因為我不夠細(xì)心，不是真正喜歡看，只是覺得好玩，而法布爾則非常喜歡并細(xì)心地觀察昆蟲，所以他能發(fā)現(xiàn)昆蟲王國的許許多多的秘密。
法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來分享。一切真知都來自于生活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾，用細(xì)心的觀察，專心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信我們也會取得非常大的成果。
小學(xué)四年級觀察作文 15
這一單元的科學(xué)課，主要學(xué)的是觀察天氣。
為什么要觀察天氣呢？因為它關(guān)系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的天氣，以防萬一。
那么天氣特征有哪些呢？讓我來告訴你們吧！有風(fēng)，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！
要觀察天氣首先要學(xué)會觀察云。于是，某個星期天的下午，我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！
科學(xué)課上最讓我頭疼的就是風(fēng)了，什么風(fēng)速啊，風(fēng)向啊......把我的.腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的一點兒“皮毛”全都倒出來吧！風(fēng)向是風(fēng)開始吹的地方，風(fēng)速呢就是風(fēng)吹的速度。那么如何測量風(fēng)速呢？自己測量肯定是不可能的，不過好在有專門測量風(fēng)速的儀器。
好啦！今天我就說到這里。觀察天氣的要素可真多呀！
小學(xué)四年級觀察作文 16
星期天的早上，調(diào)皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。
我們先來到少兒活動中心樓下的`草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續(xù)睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴(yán)寒酷暑，永遠(yuǎn)四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學(xué)生”。
然后，郭老師又帶著我們?nèi)γ娴男^(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠(yuǎn)處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。
今天的這次體驗讓我長了許多見識。
小學(xué)四年級觀察作文 17
無論是兇猛的狼、虎、豹子，還是溫順又勤勞的羊、牛、豬，或是機靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥類，它們都有尾巴。
動物的尾巴有大有小，有長有短，有粗有細(xì)，有顯而易見的也有深藏不露的。它們的尾巴長的約有了一米，短的差不多只有一二厘米，粗的半徑有半米左右，細(xì)則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子，有的又好似一個小毛球，有的猶如一條美麗的大被子。例如魚的尾巴也會隨著魚的品種不同而不同，有的魚尾巴像一個大巴掌，有的魚尾巴像一把大扇子，或是上下擺動，又或是左右搖擺。
動物的尾巴不僅形態(tài)各異，還有不同的作用。
大多數(shù)動物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調(diào)整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥類。當(dāng)然，也有的動物有特殊的作用。比如松鼠，它機靈地用它又大又毛茸茸的.尾巴，給自己當(dāng)天然絨毛被。又如勤勞的牛，用它像鞭子一樣的尾巴來驅(qū)趕牛虻。又比如調(diào)皮的小猴子，用他靈活的尾巴在樹上蕩秋千……
動物的尾巴就是這樣讓人驚嘆不已。
小學(xué)四年級觀察作文 18
今天下午，老師給我們留了一個特殊的作業(yè)——是觀察植物。回到家，我就和媽媽種起了綠豆，媽媽說：“綠豆是豆里生長最快的植物。”我們把綠豆放到杯子里，然后再借點水泡了一個小時后，再把水倒掉，這時候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問媽媽：“為什么要用紗布蓋上呀？”媽媽回答：“為了保持適度，所以才蓋上紗布�！蔽野驯臃旁谖业恼n桌上，每隔一個小時就去看一看有什么變化。過了三個小時，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來，我非常開心。
9月24日星期六晴
早晨我剛起床，就去抗我的綠豆。��！綠豆好像變多了！變膨脹了。有的還露出來一點兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水，把紗布淋的濕濕的，希望它能長塊點。又過了三個小時，啊，嫩芽長出來的已經(jīng)很多了，也有很多豆子裂了一個小口兒，正在往外鉆呢！真是太有趣了！
9月25日星期日晴
今天是種綠豆的'第三天。早晨起來，我飛快的跑到課桌前，啊！綠豆已經(jīng)脫了綠衣服，綠豆已經(jīng)長了有一寸長，長得可真快呀！整齊的豆芽一順朝下，根部越來越細(xì)，上半部白白胖胖的，兩片嫩嫩的豆瓣兒，真像一個剛出生的小嬰兒。綠豆長得很茂盛，這是我第一次種綠豆。開心極了！
小學(xué)四年級觀察作文 19
今天，天氣萬里無云，我終于可以如愿以償?shù)娜⒂^氣象站。我們首先看到的是能見度感應(yīng)器，這是國內(nèi)最先進的靠太陽能發(fā)電，價值在14萬元左右，進去看到的是風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀還有避雷針，避雷針是避免一些災(zāi)難的發(fā)生。
隨著王老師的帶領(lǐng)下，我們看到了三個百葉箱，第一個百葉箱是靠人工手動的不過它已經(jīng)被淘汰了，第二個百葉箱，每分鐘測量一次，最后一個百葉箱有四根管子，分別測量最高溫和最低溫，最高溫它只要碰到比以前高的溫度就會往上升，不會下降，而最低溫度它只要碰到比以前低的'溫度就會往下降，不會上升。還有干球和濕球，能測量溫度，濕度，在走進去看到的是日照儀，它能自動繪畫線條，每天取一次，并準(zhǔn)確的傳入辦公室的電腦中去，還有蒸發(fā)皿，向里走，，看到了方形內(nèi)的下溫度計它能測量地下20厘米內(nèi)的溫度和濕度。因為有了這些測量機器，人們在辦公室里就能知道外邊天氣的溫度和濕度了。正因為有了這些機器和工作人員我們才能在家里有最安全的保障。
人類的頭腦比所有的機器還要聰明，靈活，人類的頭腦比任何一件物品還要珍貴，寶貴，人類的頭腦真是最靈活的機器。這次社會實踐活動真是讓我大開眼界呀！
小學(xué)四年級觀察作文 20
因為我們?nèi)胰硕己芟矚g吃田螺，所以今天媽媽帶我直奔菜市場，煮一頓豐富的飯菜。
田螺買回來后，我就在那邊一直觀察，它的外形很像盤山公路，從上到下，一層一層的。田螺的外表顏色是淺綠色的，上面有一道一道的斑紋，非常精細(xì)，好像是經(jīng)過人工巧匠精雕細(xì)刻一般。
田螺的頭長長的方方的.，觸角細(xì)細(xì)的，我把田螺解剖開來，發(fā)現(xiàn)它的旋羅蓋向里面凹陷進去的，很象一滴小水珠，然后把它的軟體拿了出來，軟體外表呈肉色，用手觸摸感覺軟軟的，但是用力擠壓里面是硬的。
有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，過了一段時間，在去看它們有沒有吃沙子，發(fā)現(xiàn)原來田螺不吃沙子，可是田螺它會吃什么呢?我向熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，我眼睛一亮，為什么不去找電腦老師幫忙呢?然后在電腦老師的幫助下，我知道田螺平時喜歡吃的食物是：青菜、豆餅、米糠和魚蝦殘體，而且螺體的厴片蓋陷入殼內(nèi)，說明它餓了。從網(wǎng)絡(luò)上我還了解到了雄螺能產(chǎn)仔螺，一年能產(chǎn)150只呢。
通過觀察田螺，我還發(fā)現(xiàn)其他許許多多有趣的事情。在生活中，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，這樣可以增長我們的知識哦。
小學(xué)四年級觀察作文 21
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個凸出來的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個就像一個小小的葫蘆。老師還給每個小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來了。原來，葉子下面的果子里，有無數(shù)個小小的氣囊，每個氣囊里都裝滿了氣，是這個氣囊，才使整個水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因為它的根上面還長著一些像水藻一樣的東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國外到中國來，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的.功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長的環(huán)境，它便快速生長，可能會堵塞河道，影響水運，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因為人們不斷的往水里扔有害的東西，使得水里的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長得這么茂盛！所以我們要保護好水，不讓大自然受到危害！
小學(xué)四年級觀察作文 22
科學(xué)課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對后，一對低，一對高。她那圓溜溜的眼睛長在后面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。
躍躍對生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的`菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的說：“欣祎，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子里，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投
小學(xué)四年級觀察作文 23
由于昨天我把小蠶蠶撥來挑去，今天它不吃一口“飯”了。也許是怪我呢。是不是因為我把它撥來挑去，導(dǎo)致它的“進食功能衰竭”、“消化不浪”“胃結(jié)石”等癥狀？或者“發(fā)高燒”感染了“甲型H1N1流感”？對不起，可憐的小蠶蠶，我該怎么向老師交待？
這時媽媽回來了，看見了小蠶蠶一動不動，說“也許是吃飽了準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭呢？”我聽了，馬上把眼睛貼到盒里，看到它體內(nèi)有一個小東東一張一合，不知是什么。哇！它動了。這時我看到它的.后面有幾粒黑色的“小米”，難道是卵？可是它在班里應(yīng)該剛結(jié)過卵呀？再加上黑色的… …，難道是它的排泄物？不會吧？過了一會兒，奶奶說“看樣子它拉了。對了，以前我養(yǎng)蠶，得有上千條吧，兩個星期它們拉的得有幾麻袋，我們還拿來裝枕頭呢！”“什么？裝枕頭？（嘔… …）”奶奶接著說“蠶糞曬干后其實一點也不臭，裝枕頭可治失眠哩！”哇，看來這小東西的糞還有藥用價值呢！
我再回頭看時，它又開始吃了，而且是快速的吃�？粗史实纳碜�，蠕動的樣子，吃東西的“豪爽、瘋狂”，我頓時覺得它異常可愛，再想它今后結(jié)繭，變成蝴蝶，又想到了它的美麗… …。
小學(xué)四年級觀察作文 24
快兩個月了。我想你已經(jīng)明白我的意思了。是的，它是一個雪球。它真的能吃。它每天吃大約130克食物。它胖乎乎的`，像一個雪白蓬松的肉球。如果你能發(fā)一張照片，它滑稽的樣子一定會殺了你。它太感人了，一刻也停不下來。它東跑西跑，站起來又下來。它有時用舌頭舔爪子，有時用后腿清理毛發(fā)。有時它跑來跑去，有時它靜靜地坐著。真有意思。
還是那么討厭。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有讓它在空閑時間亂跑。最直接的方式就是取消空閑時間。一周兩次的空閑時間改成了食物改良。平時給他吃的是菜葉和一些玉米下腳料，而食物的改良就是少量的菜葉和玉米下腳料，加上67.85%的天然野生植物，比如柳葉、草、榆樹葉或者其他一些不知名的植物。這時，它就可以享受美好的生活了。幾乎90克的食物都是純天然的。它滿是食物，像一個大球，還打嗝。這時就進入了“飯后清潔時間”。這時候它一般先舔爪子，然后用爪子清理毛發(fā)。然后就不安靜了，跳來跳去，飯后消化。這個時候，就特別有意思了。想想看，一只胖胖的大白兔，像個大絨球一樣跳來跳去，很有意思。
小學(xué)四年級觀察作文 25
為了上科學(xué)課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——殼。
它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見里面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的小動物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見蝸�！氨秩贰�，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的氣孔里排出來了，吃菜葉的一路是綠色的，吃面包的一路是白色的`，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。
它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛又淘氣的蝸牛。大家認(rèn)識它們了吧
小學(xué)四年級觀察作文 26
觀察使人類不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關(guān)于觀察的事。
有一天，我和李同學(xué)一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出復(fù)習(xí)資料開始復(fù)習(xí)，不一會兒，我寫到第五頁的時候，突然看見一處錯誤。心想：老師應(yīng)該是一時粗心才錯的�？芍蟆Ｎ矣职l(fā)現(xiàn)許多的錯別字和錯題。第二天，老師布置的作業(yè)就是找錯誤，原來老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。
有一次，我在小區(qū)里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只獨一無二的蝴蝶。我想走近點看看它。誰知，我剛邁出第一步的'時候，那只蝴蝶就飛走了。沒辦法，我只好拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡看著他�！巴�，她好漂亮�。 蔽掖舐暫暗��！八麘�(yīng)該是閃蝶”這個聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來是王同學(xué)呀。
還有一次，我在老家的大門前發(fā)現(xiàn)了一條從來沒見過的蟲子，它渾身長著粉色的長毛。“我覺得他是一只很少見的毛毛蟲�！毙√酶缯f道。他說完，我趕快拿起手機拍了一張照作為紀(jì)念。
經(jīng)過這些事情之后，我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會很無趣。
小學(xué)四年級觀察作文 27
星期天，自然興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備上午到自然實驗室觀察標(biāo)本。打開實驗室的大門，于悠。李楠�？讓幨紫瓤吹降氖且环利惖膱D畫，畫上有清澈的小溪，粗壯的大樹，還有一群有著潔白羽毛的丹頂鶴畫邊還寫著12個醒目的字：“保護野生動物人人有責(zé)”，帶童心的愿望飛向天空。那幅畫邊有個立柜，上面陳列著許多栩栩如生的動物標(biāo)本，有白鴿。貓頭鷹。蝴蝶……于悠從立柜中取出一只漂亮生動花蝴蝶專心致致的看了起來，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一條淺藍(lán)色的.花紋，它的頭上有一根又長又尖的管子，孔寧指著管子說：“誰知道這是干什么用的？”李楠搶著說：“這是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉時把口器伸直，吸完了就縮成螺旋狀�！薄昂纳L過程分4步：先是由卵轉(zhuǎn)變成幼蟲，然后變成蛹，最后成蟲。幼蟲分兩種：一種對人類有益專門吃芽蟲；另一種有害，專門吃農(nóng)作物�！闭f完，他們便走出了大門。
在路上，他們說：“今天渡過了一個有意義的假日，以后一定要多閱讀一些書，用自己所學(xué)的知識來來報效祖國，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級觀察作文 28
觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。
我就因為沒有認(rèn)真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細(xì)觀察過，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說一說積有幾位小數(shù)。我被老師點名回答，當(dāng)我說積是四位小數(shù)時，班里同學(xué)的.一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細(xì)觀察呢？
通過觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現(xiàn)實生活中不會被嘲諷。
小學(xué)四年級觀察作文 29
下午，我從外婆家回來，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學(xué)‘金魚王’求救�！薄敖痿~王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。１０月３日 星期四 天氣多云
早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。��！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動不動地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。
“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的.，水質(zhì)對金魚的健康影響很大，用自來水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。
小學(xué)四年級觀察作文 30
今天，我們觀察口香糖。口香糖這個食品大家一定都吃過哦！
我拿起口香糖，看到精美的包裝上有一個醒目的標(biāo)志，那就是綠箭的標(biāo)志——一個綠色的箭頭。在標(biāo)志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想： 這個口香糖一定很好吃。再把目光轉(zhuǎn)向”質(zhì)量安全“這個重要的標(biāo)志上，這個標(biāo)志告訴人們：食品很安全請放心。我很喜歡包裝的'顏色，它是淺藍(lán)的，給我一種沁人心脾的感覺。
我打開了外包裝，居然發(fā)現(xiàn)還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟，要保持家園清潔。我有拆開了第一層，看到了一次層錫紙，上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢？我想：錫紙一定能保持口香糖的水分。拆開了所有的包裝，看見口香糖的真實面目。它是一個嫩黃色的長方形，上面還有一些箭頭形狀的條紋。仔細(xì)瞧一瞧，上面還有白色的粉。我沾了一點粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下來了。
我把口香糖放進嘴里。��！好甜的口香糖，軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著，感到口香糖開始變硬了，甜味也漸漸消失。果然，甜味不見了，我也可以吹泡泡了。我吹了一個黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美，又好吃。
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