精選小學(xué)四年級童話作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級童話作文 篇1
在無邊無際的太空里，一顆星星好奇的問月亮媽媽：“媽媽，你說在另一個世界里是不是也是一塊黑布呀？″
″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！
可以去探險啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結(jié)伴而行，他們餐風(fēng)飲露，見到了萬里長城、北京故宮、杭州西湖等地方。
突然，在他們放松警惕時，一條巨龍飛了下來，奇奇一見后退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來，小星星一見狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來了，趕快抓住小星星的.手，咽了口唾沫，問道”小星星，難道你不怕它嗎？“
“不怕，因為他是我的寵物，尖刺�！�
“哦，原來如此”說著，奇奇用手指碰了碰巨龍，發(fā)現(xiàn)原來巨龍并不是她想象的那么可怕。這時，巨龍說″小星星，月亮媽媽讓我說小星星，另一個世界好嗎？是不是真的像一塊黑布一樣？我期待你回來講給我們聽。對了，你也該回了，異次元空間可不永許你�！�
小星星聽后，遺憾的對奇奇說”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“
奇奇裝做很開心的樣子說”沒事，拜拜！“
就這樣，小星星回去給兄弟們講這段冒險了，而奇奇也在開心的生活著。
小學(xué)四年級童話作文 篇2
在一個許多肥豬的”胖豬村”里，誕生了一只體重低達十公斤的小豬，因為它長得骨瘦如柴，所以被取名為”瘦小豬”。
在這個胖豬村里，最重視的就是”肥胖”這兩個字，如果沒有達到標(biāo)準(zhǔn)，一律離開這個村子。于是，瘦小豬的父母規(guī)定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水；就這樣，一個月過后，瘦小豬的體重不但沒有增加，反而瘦了兩公斤，父母開始擔(dān)心，萬一村長來我們家，發(fā)現(xiàn)瘦小豬這么瘦，下令把它趕出村莊，那該怎么辦呢？果真，”說曹操，曹操就到”，叮咚！哎呀！完蛋了！村長來了！村長一進 門，爸爸敢緊將瘦小豬拿來當(dāng)枕頭，忽然間，瘦小豬睡著了，發(fā)出雷聲大的打呼聲，村長聽了大喊：”太棒了！”，豬爸、豬媽聽了，一頭霧水，問村長到底發(fā)生什 么事了？村長回答：”其實，我們祖先留下一筆金錢，要頒給村里最瘦的小豬，因為它是村莊里獨一無二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終于明白了，真是天外飛來一 筆！
現(xiàn)在，村長下令，一個月內(nèi)時間給大家一點機會，一個月后，比比看誰最瘦，這一個月內(nèi)，有的不吃不喝，就快要餓死了，有點只吃一點點，像饑餓的熊，有的.照正常作息，每天運動。一個月后，瘦小豬還是維持體重，得到了獎金，但是瘦小豬并沒有獨享這筆獎金，反而創(chuàng)立”瘦小豬基金”，留給對村莊有貢獻的村民。
從此以后，村莊里的世世代代都對瘦小豬很尊敬，在它的生日時，豬后代們會來祭拜瘦小豬，瘦小豬的博愛精神，留給后”豬”無限的可能。
小學(xué)四年級童話作文 篇3
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，它們倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起做游戲。
一次，小灰兔和小松鼠去上學(xué)。下課的時候，小灰兔發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了。于是它對小松鼠說：“我忘記帶筆了，你能借我一支筆嗎？”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答�！爸x謝你，小松鼠。”小灰兔感激地說道�！安挥弥x！”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說：”以后你需要幫助的'時候，我也會來幫你的�！�
有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道：“哎呀，怎么辦？這可是媽媽給我花了很多錢買的，弄丟了媽媽會打我的。”“我來幫你撿，因為我的身子比你小�！毙』彝昧⒓窗参康卣f道。不一會兒，玩具一下子就被小灰兔給撿回來了�！罢媸翘x謝你了。”小松鼠開心地笑了。“這是我應(yīng)該做的。你也幫助過我呀！”
小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著，它們都很快樂。因為只要幫助了別人，讓他們感到快樂，這樣自己也就很快樂了。
小學(xué)四年級童話作文 篇4
有一天，兔子開著車到超市去，在街上遇到啦烏龜，烏龜也開著車準(zhǔn)備去超市。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達超市，誰就贏！”烏龜毫不示弱的說：“比就比，誰怕誰？”
然后，兩人就一起的開到大街上，在一個有信號燈的交叉口停啦下來，準(zhǔn)備開始比賽。
時間一秒秒的'過去，兔子著急的想：怎么還沒變成綠燈？慢慢的，紅燈開始變啦，變成啦黃燈，兔子“嗚”的一下就開啦出去，把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳，帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門，汽車像飛啦一樣向前跑去，這時候，黃燈變成啦綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追啦上來。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發(fā)出啦很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起啦歌，心想馬上要到超市啦，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏啦，不過還是不放心，兔子又回頭看啦一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點放心。
不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發(fā)出啦尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上啦大樹，兔子還好剎啦車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來啦，兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到啦超市。他對兔子說：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達終點。
小學(xué)四年級童話作文 篇5
星期天早上，羊媽媽對正在睡懶覺的小羊說：“快起床，今天奶奶要來家里，你幫媽媽去菜市場買點菜。”“知道了�！毙⊙驊袘械鼗卮鸬馈�
媽媽等了好長時間也不見小羊出門，原來小羊正對著鏡子打扮自己呢�！澳憧煲稽c。”媽媽沒好氣地說道，“就知道臭美，媽媽還等著炒菜呢�！薄昂昧�，好了�！毙⊙虿荒蜔┑卣f，“不打扮漂亮點，我怎么出門呀？”又等了很長時間，小羊終于出來了，只見她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的'連衣裙，腳上是一雙白色的小皮靴，臉上也不知道抹的是什么，白白的。
小羊拿著媽媽給的錢終于出門了。小狗先生看見她說：“山羊小姐，你今天好漂亮呀�！毙⊙蚵犃撕芨吲d，驕傲地說：“才發(fā)現(xiàn)呀，我一直都很漂亮的。”正說著，路邊的商場里傳來售貨員小姐熱情的聲音：“快來看呀，我們這里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進了商場里……
中午，小羊終于回到家里。媽媽著急地說：“快把菜給我�！弊屑氁豢�，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。
媽媽哭笑不得地說：“你可真是個愛臭美的小山羊，我們中午吃衣服嗎？”小羊不好意思地低下了頭。
小學(xué)四年級童話作文 篇6
從前，在一間幼兒園里，有一個破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚�？墒�，老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛��？墒牵抉R太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的`朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時，木馬說話了：“謝謝老爺爺，我再也不會孤單了”。說著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠方……
小學(xué)四年級童話作文 篇7
夏日里的夜晚，螢火蟲經(jīng)常就會提著自己的`小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見了，螢火蟲忍不住哭了，它邊哭邊大聲說：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”
這時風(fēng)來了，風(fēng)好奇地問：“螢火蟲你哭什么呀？”
螢火蟲說“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”
風(fēng)聽了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了�！�
“我不信�！蔽灮鹣x大聲地說道：“烏云那么小的東西，這么能遮住星星，你騙我�！�
風(fēng)很委屈地說：“螢火蟲我真的沒騙你，星星真的是烏云遮住的。”
“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空�！蔽灮鹣x大聲地說道。
“這很容易，你瞧我的�！憋L(fēng)真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。
螢火蟲開心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風(fēng)。
小學(xué)四年級童話作文 篇8
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好�！鞭D(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因為作業(yè)里的'錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂�！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。
小學(xué)四年級童話作文 篇9
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的，吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉�，別提多帶勁兒了！
可是，南瓜村里的居民們，一聽到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽死了，討厭！”
一聽到喇叭聲，有的說耳朵震聾了，有的說鼻子流血了，還有的說，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說是吹喇叭龍害的'。
最后，南瓜村里的所有人都對吹喇叭龍說：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”
吹喇叭龍想了想，說：“那我還是要吹喇叭�！�
就這樣，吹喇叭龍獨自一人到深山里去住了。
深山里，一個人都沒有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺得他自己就是那個喇叭，他還覺得，喇叭能說出他心里很多說不出來的話。
吹喇叭龍吹出來的聲音，變得越來越美。
這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來，喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀！
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來，想把吹喇叭龍請回去，讓他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龍搖搖頭，說：“我不回去�！�
為什么呢？
吹喇叭龍說：“因為南瓜村里太吵了，我吹不好喇叭的�！�
大家只好回去了。他們一路上都在想：原來，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？
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