精選我的四年級作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
在一個干凈的實驗室，正在做實驗的一個小伙子，那是未來的我——一個優(yōu)秀的男醫(yī)生。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)提高了，以前不能治的病現(xiàn)在都能治了，我的技術(shù)比較熟練，一般的手術(shù)都交給其他人去做，難度較高的手術(shù)，才由我來負(fù)責(zé)。
有一次，我正在做實驗時候，突然，一位護士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了�！蔽衣犃硕挷辉挘畔率种械膶嶒�，和護士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，我和護士、醫(yī)生們認(rèn)真地進(jìn)行手術(shù)……經(jīng)過10個小時的搶救，老人終于脫離了生生命危險，我一出來，患者的家屬問：“柯醫(yī)生，老人脫離了生命危險嗎？”我說：“脫離了，但是他不能吃錯東西�！被颊叩募覍僬f：“知道了，可真是要謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”然后我又回去做實驗了。
這就是未來的我，一個優(yōu)秀的男醫(yī)生。
我的四年級作文 篇2
我就讀于昆山市實驗小學(xué)四年級。在美麗的玉峰山下，亭林路的東側(cè)，前進(jìn)路的南側(cè)，就可以找到我們的學(xué)校。我們的學(xué)校歷史悠久，建校至今已有52年了。
走進(jìn)學(xué)校大門，一條寬闊的現(xiàn)代大道展現(xiàn)在眼前。在大道東側(cè)是三棟教學(xué)樓。老師們在這里撒下希望的種子，我們?nèi)缤恢曛暧酌缱聣殉砷L。
大道西側(cè)是操場。春天，同學(xué)們在操場上翩翩起舞，仿佛一只只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學(xué)們站在操場上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數(shù)片黃葉，如同一只只金蝴蝶在飛舞……
在操場南側(cè)是致和樓、善行樓……
雖然，我們的學(xué)校已有52年的歷史了，但在我們眼里，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這里起步，一批批學(xué)生走出校門，成為了對社會、對國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識的土地上好好學(xué)習(xí)。
我的四年級作文 篇3
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時，我時常做著同一個夢：發(fā)明環(huán)保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價廉。環(huán)保汽車，它的外殼是用有機塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的特殊物質(zhì)和成的防臟、防水玻璃，車身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個季節(jié)變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會無時不刻地吸取太陽能，儲備能量。環(huán)保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內(nèi)部，有兩個箱子，一個是散熱箱，還有一個是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所有環(huán)保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內(nèi)，有語音提示，如：后方有車、注意安全……
雖然這個夢想很遙遠(yuǎn)，可我堅信，在未來的某一天，我會把這個夢變成現(xiàn)實，讓所有人都使用我的環(huán)保汽車，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
我的四年級作文 篇4
你喜歡演戲嗎？你知道演戲的趣味嗎？我不但喜歡，也知道演戲的趣味。每個人的感覺不同，有人覺得演戲很好玩，但有些人卻覺得很厭煩；有人覺得演戲很開心，但有人卻覺得很無趣。演戲，只要把它當(dāng)成真實畫面，并將自己的感覺表現(xiàn)出來就好了。
有一天，因為在習(xí)作里有提到“格林童話”，所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演，老師還說：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，當(dāng)然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更換衣服、化妝喔，讓扮演的角色越突出！”當(dāng)時我其實有一點不以為然，但在排練過程時，我似乎覺得演戲越來越有趣了，所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學(xué)排練，我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份，所以得到的分?jǐn)?shù)算高分，也讓我更加喜歡演戲。
我每次在看電影、卡通時，我都會把里面的人物當(dāng)成是自己，好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色，我都喜歡（只要可以演戲，要我當(dāng)什么角色我都愿意）。下次如果還有機會演戲，我一定要把握那寶貴的時間，并且拿出我最好的表現(xiàn)，表演給大家看！
我的四年級作文 篇5
20xx年1月3日，我已經(jīng)成為了一名偉大的發(fā)明家。人們正在為我們發(fā)明的兩個機器人而歡呼。
20xx年11月5日，我和同伴開始發(fā)明一個手術(shù)機器人。這個機器是在醫(yī)生忙不過來的時候，可以幫醫(yī)生拿東西。醫(yī)生把一個像貌子的東西戴在頭上。想要什么，也不用說話，在心里想要什么，機器人就可以感受到，即刻拿給醫(yī)生。
20xx年1月6日，一個醫(yī)生在晚上十點時，接到緊急電話，讓他趕快去急救室。原來，有人遇到了車禍，醫(yī)生二話不說就跑到了急救室。醫(yī)生到達(dá)時，護士們都已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。醫(yī)生急忙打電話給我，讓我?guī)闲掳l(fā)明的手術(shù)機器人來幫忙。我趕到手術(shù)室，啟動機器人，醫(yī)生拿起連在手術(shù)機器人身上的手術(shù)帽待在頭上，開始做手術(shù)。病人的大腿卡著貼片，需要鉗子，他剛想到鉗子兩個字，手術(shù)機器人已經(jīng)把鉗子遞了過來。接下來，我又讓機器人幫醫(yī)生完成了很多任務(wù)。手術(shù)終于做完了，我疲憊不堪地回到家。剛回到家，我就啟動我發(fā)明的第二個機器人——生活機器人。一摁下機器人的開關(guān)，機器人一下子就跑進(jìn)廚房，做了一頓美味的晚餐，我躺在床上不用動手，機器人狼吞虎咽地把晚餐吃得一干二凈，我也頓時覺得肚子一下子撐了起來。吃完飯，機器人一口氣喝了好幾杯水，我生也覺得不渴了。最后，機器人開始洗澡了，它一點也不怕水。等機器人洗完澡，刷完牙，洗完臉，我的身上也變得干干凈凈的.。
這就是我發(fā)明的兩個機器人，它們給人類帶來了很多方便。雖然現(xiàn)在的我還沒有研究出來，不過我相信只要我努力，我一定要做到的。不管怎么樣，我長大一定要為祖國爭光！
我的四年級作文 篇6
“你的理想是什么？”叔叔問我。“科學(xué)家，關(guān)于植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做著我未來夢。
“醒醒主人，醒醒”。是我的機器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉著朦朧的睡眼，看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛(wèi)生間拿起一只杯子，把我研制的漱口水，倒入嘴中，頓時一種清涼的感覺遍布全身，人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴里細(xì)菌就立即死亡。我走出衛(wèi)生間，一邊吃著阿助為我準(zhǔn)備的早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研制昨天沒有完成的植物實驗。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實驗：是研制一種既美觀又環(huán)保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機，將它的DA因子分解，因為它可以吸收人們呼出的二氧化碳，并能釋放出氧氣，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，選了一個植物繁多的地方——Ｃ區(qū)，坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數(shù)不勝數(shù)，有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個小時，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色，還可以根據(jù)全天２４小時的氣溫改變姿態(tài)。我每個都留了一個樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用于大面積種植，來美化我們的環(huán)境。
晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。
“你在干什么？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過神來，想著未來的我。
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