【精華】公園四年級(jí)作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的公園四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
公園四年級(jí)作文 篇1
今年暑假,我們?nèi)チ吮本。那里的靜海公園給我留下了一個(gè)非常深刻的印象。
一進(jìn)公園大門,那里的風(fēng)景使我陶醉,簡直美如天境。再過去一點(diǎn),你就能看到一個(gè)圓形的噴泉,噴頭躥出一股股清涼的水柱,直沖云宵,像一條條水龍。它張牙舞爪,非常兇猛。會(huì)使你毛骨悚然。忽然,噴頭一轉(zhuǎn),那可怕的水楷一轉(zhuǎn)眼就變成了正在翩翩起舞的水蝴蝶,真是變幻莫測(cè)。
噴泉的右邊是一個(gè)翠玉般的草地。它那頑強(qiáng)的生命力,正像詩中所說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸刂虚g是一個(gè)大花壇,大花壇里的各種花色彩艷麗,像在選美呢!
由于它們競(jìng)爭(zhēng)很激勵(lì),都引來了小蜜蜂,花兒們還請(qǐng)小蜜蜂當(dāng)裁判。
噴泉的左邊是健身場(chǎng)。有各種各樣的器具。有跑步機(jī)、單杠、雙杠、漫步機(jī)……那里的人可多了,有老人,他們有的在舞劍,有的打太極拳。那些老人個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏。中年人總是抽出時(shí)間,在籃球場(chǎng)上打球,每次打完球,總是汗流浹背。最活躍的要算是我們兒童了,每次我們見哪個(gè)好玩,就去玩什么。
噴泉后面是假山,假山的風(fēng)景,像似一幅畫,美極了。
靜海公園的風(fēng)景真美,我真希望每天在那兒玩。作者:茅冠磊
公園四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天,我姑姑帶我和表哥去世紀(jì)公園游玩。
一進(jìn)門白色的大花盆里有美麗的雞冠花它們紅的象一團(tuán)團(tuán)火,我們順著小路走到一座精致的小橋上,水里有一條條漂亮的小金魚。走過小橋來到令一條小路上。我們看到許多小朋友踩在石頭上在小溪里捉小魚我們也跟著捉了起來,我和表哥看到的足有五六條,可是一條也沒有捉到。真可惜。最可惡的是我們的鞋也濕了。
不知不覺我們來到了游樂場(chǎng)。我們先玩了激流涌進(jìn)。我們坐著船從高處劃下來,水花濺到我們的身上,我們的衣服全濕了。這可怎么辦呢?快看,那邊有卡丁車。表哥說。我們又來開卡丁車,表哥開的很快,我一直啊~!~啊的叫著,下來后我的心還砰砰跳個(gè)不停。
啊~~~!今天我們玩的真開心。
公園四年級(jí)作文 篇3
今天下午,毛老師帶我們?nèi)ヂ萆焦珗@玩。
來到螺山公園山下的馬路上,兩旁是一些柏樹,它們像列隊(duì)一樣筆直地站著。再往前走就看見了一塊牌坊,牌坊的正中間寫著螺山兩字,兩側(cè)則是一副對(duì)聯(lián):
田螺山清風(fēng)明月仙云縹緲物華天寶
開口巖松濤古寺佛光普照人杰地靈
對(duì)聯(lián)下面有四只石獅子,每只石獅子的口中都含著一個(gè)石球,這四只石獅子好像是螺山公園的守護(hù)神。
我們往上爬去,來到一個(gè)平臺(tái),有四個(gè)教室那么大。平臺(tái)旁邊有一些健身器材,是供游人健身用的,靠邊的地方有一些石凳,坐在石凳上往下看,下面有條彎彎曲曲的小溪,小溪邊是金黃的稻田。往山上看,山上的巨石像一些大佛。
過了平臺(tái)有一個(gè)涼亭,涼亭的柱子是棕色的,瓦是黑的,坐涼亭的木頭長凳上,抬頭看涼亭頂部畫著八仙圖等各種畫,畫中的'人物栩栩如生。
再往上來到了一個(gè)廟,廟建在開口巖的下面,廟里有一個(gè)濟(jì)公佛像,全身都是金色,還會(huì)轉(zhuǎn)。站在廟的走廊上能看見小芝的全貌,我在這找到了學(xué)校和家。
回來的路上,我回頭又看了一眼螺山,螺山真美啊!下次我還來。
公園四年級(jí)作文 篇4
秋天姑娘是坐著一片楓葉飛來的,秋天姑娘書順著時(shí)間小路跑來的,她輕輕吹了一口氣,讓綠樹變成黃色的大樹。
早晨,我和媽媽坐在公園里。樹葉從從樹上飛下來,投入大地媽媽的懷抱。落在地上的楓葉,又被風(fēng)爺爺吹起來了,做成了一件美麗的風(fēng)衣送給了秋姑娘。秋天姑娘披著那件紅色風(fēng)衣去與那些擁有快樂童年的孩子們一起玩耍,讓孤獨(dú)的孩子們也有一段美好的回憶。我好奇地問媽媽:“媽媽,那片樹林里怎么有那么多的紅蝴蝶。俊眿寢屆业念^說:“傻孩子,那是紅楓葉!”我沖進(jìn)那片紅樹林里,不禁贊嘆道:“多美的樹林啊!”那些紅楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌,似乎在向我招手問好。
伴隨著小朋友們的歡聲笑語,秋天姑娘用楓葉打著音樂節(jié)奏,這跟天堂有什么區(qū)別?
突然,傳來一個(gè)小男孩的哭聲,秋天姑娘聽見了,馬上跑了過去,摘了一個(gè)又大又紅的蘋果送給了小男孩。小男孩原本哭泣的臉上露出了燦爛的笑容。
我轉(zhuǎn)過頭去,看見了秋天姑娘帶著笑聲飛走了,我望著她的背影,戀戀不舍大聲說:“再見!秋天姑娘”!
公園四年級(jí)作文 篇5
今天,我和伙伴們?nèi)ビ斡[靜湖公園。
公園的大門大約三層樓高,大門上寫著醒目的“靜湖山莊”四個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門就像走進(jìn)繁華的宮殿,我們對(duì)靜湖公園的景色充滿著期待。
走進(jìn)公園,第一眼就看見了仙女雕像,她長發(fā)柔順飄逸,站在噴水池的中間,望著往來如梭的游客,好像微笑地說“歡迎光臨,盡情享受美景吧!”
來到了湖邊,湖邊的石碑上刻著“靜湖”。聽說湖里有只紅烏龜,可我們沒見它露臉,卻碰到了一群可愛的金魚正等著我們給它們喂食呢,真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們,它們竟不怕酸,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。哇,這是我才見到了它們的“廬山真面目”:有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚好像太興奮了,顧不上吃東西卻跳起了花樣舞,我們拍手叫好。湖上有座小木橋,橫跨湖面,我們沿橋游逛,湖邊的大樹生機(jī)勃勃,五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷,使我們一飽眼福。
走完靜湖,從遠(yuǎn)處傳來隱隱的叮咚泉水聲,我們隨著美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿著清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水,泉水調(diào)皮地蕩起小波紋。清澈的泉水里有許多小魚兒,它們正享受泉水的沐浴呢!真令人羨慕!
我們來到“鳥的天堂”,幽靜的山林中活躍著一群群快樂的“小精靈”。我隨手往一棵樹上投一顆小石子,便激蕩起一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。一只飛了下來,另一只應(yīng)和著飛了上去,一只站在樹枝上撲翅膀唱歌。瞧,它們穿梭在茂盛的林木中,無憂無慮,自由自在,多么歡樂,多么幸福!
靜湖公園的真景色迷人!
公園四年級(jí)作文 篇6
今天早上九點(diǎn)鐘吃完了早飯,爸爸帶著我去森林公園玩,哪里的動(dòng)植物長的既茂盛又可愛。那么就讓我來說說我們是怎么度過那美好時(shí)光的吧。
首先到了森林公園,一眼擺放在我眼前的就是那一輛又一輛的小轎車。有白的、有黑的、有紅的、有黃的,很明顯在這里玩的人很多。進(jìn)了森林公園的大門!罢娴,這里的人的確很多,我說!焙髞淼艿芙又f:“這里真美呀!”走著走著,我們看到了兒童樂園。那里有旋轉(zhuǎn)木馬的游戲、有捕魚達(dá)人的游戲、還有撈球投球的游戲。不光只有這些游戲,還有很多游戲,說也說不盡。
然后爸爸帶著我們又去了海洋動(dòng)物館。那里的魚各不相同沒有一條魚是相同的。就算有相同的魚,可是他們的顏色都不同。那五顏六色的小魚,美麗極了,真是引人注目。那里有金魚、小燈魚、小丑魚、小海龜、小烏龜、大烏龜、和白色肚皮、大嘴巴的青蛙先生。還有很多小魚,我都記不清楚了,這里的小魚真多呀!最后爸爸帶著我們出去了森林公園,搭上了出租車,回家了。
到了家里,我自言自語地說:“這個(gè)森林公園真是太美了,有機(jī)會(huì)我還想再去一次森林公園!”
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