【精華】下雪四年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的下雪四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級(jí)作文 篇1
今天，我一起床就向窗外望去，映入我眼簾的是白茫茫的一片，媽媽說(shuō)：“昨天晚上下了一夜雪，到今天還在下，老人常念叨今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡��！”媽媽話音剛落，我就飛快地穿好衣服，下了樓，跑到陽(yáng)臺(tái)上看起了雪景：雪娃娃落在樹(shù)上，給樹(shù)披上一件白大衣；雪娃娃落在草地上，給小草取暖……我看得入迷。突然，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“寶寶，你那么喜歡雪，那我們就下去玩吧！”“好吧！”我立即答應(yīng)了。我和爸爸下了樓，出了門(mén)，看到許多小朋友在玩：有的打雪仗；有的堆雪人；還有的看雪景……
突然我的腦海里想起了一篇文章：
雪花來(lái)了，漫天遍野地來(lái)了。
從最高的地方落下來(lái)，從最純、最白凈的地方落下來(lái)，落到每一個(gè)角落，落在一切的上面……
雪花，你總是在一切上面的，你總是潔白的。誰(shuí)損害你，你就融化了，流著眼淚走開(kāi)了。
雪花呀！我看到你有一顆心：
有一顆把一切黑暗變白的心。
有一顆把一切不平都填平的心。
有一顆把一切都包藏在你懷里的心。
你雖然如此寒冷，卻也有一顆知道溫暖的心。
��！多么美的雪景！
下雪四年級(jí)作文 篇2
也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。
雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來(lái)到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩(shī)一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹(shù)大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美��！
下雪四年級(jí)作文 篇3
今天，冬爺爺感冒啦，他很生氣，覺(jué)得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖啦抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來(lái)啦。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來(lái)如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹(shù)弄啦一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染啦一層銀白；還給小孩們帶來(lái)啦許多樂(lè)趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風(fēng)推倒樹(shù)木，冷死植物讓小動(dòng)物們無(wú)處可回，淹沒(méi)房屋，讓人們連門(mén)都出不啦。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學(xué)們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個(gè)大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個(gè)小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團(tuán)，把大雪人的身體滾好啦還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個(gè)胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個(gè)乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個(gè)掃把插在身體的`左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個(gè)鐵放在頭上。一個(gè)大人走啦出來(lái)他氣得鼻子里面噴火來(lái)追著我們亂罵一通，因?yàn)橛玫墓ぞ呷撬业摹?/p>
下雪啦！下雪啦！我盼望下雪。
下雪四年級(jí)作文 篇4
呼呼的北風(fēng)刮了一夜，早晨，我走出家門(mén)，外面雪花飛舞，�。〗裉煳覀冇瓉�(lái)了新年的第一場(chǎng)雪！
我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個(gè)銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！樹(shù)枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當(dāng)做寶劍來(lái)耍，你口渴時(shí)，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦！雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。
我走進(jìn)校園，呵！學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)“白雪”樂(lè)園！瞧，一個(gè)個(gè)潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人……“哇！好涼呀”！一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把團(tuán)好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開(kāi)了花。我正在幸災(zāi)樂(lè)禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球又飛了過(guò)來(lái)，我又“中彈”了，我轉(zhuǎn)身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂(lè)的笑聲……
我真喜歡下雪天，它讓我感到了冬天的美和樂(lè)趣！
下雪四年級(jí)作文 篇5
雪下了，那是冬的贈(zèng)禮。寒風(fēng)吹來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪，白色的雪，將整座城市封存，那是來(lái)自冬雪的美麗邂逅。
走在樓下的小花園中，雪模糊了我的視線，迷茫一片。樹(shù)兒的生機(jī)，早已沉睡。那積雪，在葉間搖曳著，同時(shí)也在釋放一種純潔寧?kù)o的白色。安詳之際，雪落入草叢，催它們快點(diǎn)入睡。厚厚的雪覆蓋了一層又一層，用腳刨開(kāi)，那閃亮的，堅(jiān)不可摧的是什么？是冰。是它凍結(jié)了鄉(xiāng)村涓涓流淌的溪水，讓大地閃耀起冬日全新的自我。一切，好像變成了夢(mèng)境中的，柔美，波瀾不驚。踏著腳下的雪，立刻就綻開(kāi)了朵朵潔白的小花，這冬日白色的小精靈呵。只要用手輕輕拂開(kāi)樹(shù)旁變松軟的那絲雪，就看見(jiàn)了枯黃的，彎下腰的草。那些顏色深邃的，一環(huán)扣一環(huán)，有的甚至枯槁，布滿歲月滄桑的痕跡，仿佛又在訴說(shuō)什么……
冬，讓人瑟縮全身。討厭它，卻又忍不住贊頌它幾天都不褪去的白色。那輕盈的雪花，被揉進(jìn)大地里，無(wú)聲的，宛若天馬行空般眾生的執(zhí)念。一片一片，悄然刻印在時(shí)光時(shí)，在記憶中輪回思念。冬，總有那種神秘的感覺(jué)，卻總在神秘中，展現(xiàn)傾城之姿，羞怯地在沿途留下一串串足跡。雪輕輕拂過(guò)你的臉頰，濕潤(rùn)一片，如此輕描淡寫(xiě)。創(chuàng)造冬景的，正是這透亮的雪花。
雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的明亮，喜愛(ài)你冰而不寒。太陽(yáng)把你融化，卻忘不了雪地里自由的嬉戲！
下雪四年級(jí)作文 篇6
今天晚上，下起了小雪，漸漸地，漸漸地，下起了鵝毛大雪。雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，“嚓嚓嚓嚓”地響。這些聲音吸引了我的注意力，我非常地興奮，因?yàn)檫@是今年第一場(chǎng)雪。這時(shí)，雪像美麗的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈(zèng)大自然的小白花兒，飄飄悠悠，輕輕盈盈……那雪有的像梨花瓣，有點(diǎn)像白梅，有點(diǎn)像鴨絨，還有的像鵝毛。當(dāng)天晚上，我連做夢(mèng)都想到雪。
第二天，我起床到窗戶旁看，“哇！”我驚訝地叫起來(lái)，“這里竟然變成了冰雪的世界呀！”山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，整個(gè)玉環(huán)變成了粉妝玉砌的世界。我出門(mén)一看地上的積雪厚厚的，蓬松松、沉甸甸的，又松又軟，踩下去“咯吱咯吱”地響。整個(gè)世界都是白茫茫的一片。我忍不住上去玩起堆雪人，我拿了一塊雪放在手上，“哎呀。這雪可真冰呀！”我叫了起來(lái)。我拿了剛才那塊雪放地上，當(dāng)雪人的身體，再揉成一個(gè)圓形，做雪人的頭�？粗煲龊玫难┤�，我心里非常地激動(dòng)，真想跳起來(lái)。接著，我用一堆雪做成了雪人的手；我又從房間里拿出了兩顆彈珠和一根胡蘿卜，分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子，再在雪人的臉上畫(huà)一個(gè)笑臉，雪人終于做好了�？粗蜩蛉缟难┤耍核`靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，笑哈哈的嘴巴……我高興地笑了，而且一蹦三尺高。
我企盼著明年再下雪，而且越下越大。
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