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        四年級(jí)足球作文

        時(shí)間:2022-05-17 10:18:41 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)足球作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)足球作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的四年級(jí)足球作文匯總9篇

        四年級(jí)足球作文 篇1

          今天,我們班和四(8)班踢了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。

          我是守門員,只能在球門前“坐山觀虎斗”,在后場(chǎng)為他們暗暗加油。開(kāi)場(chǎng)幾分鐘,我們便率先破門,進(jìn)了一球,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲,原本穩(wěn)重的教練也跳起來(lái)為我們喝彩!

          可對(duì)方也不甘就此認(rèn)輸,發(fā)起了猛烈的反擊。這場(chǎng)比賽十分關(guān)鍵,關(guān)系到我們能否晉級(jí)年級(jí)八強(qiáng)!所以我們進(jìn)攻猛烈,后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀,接二連二地射門雖被我一次又一次地?fù)踉陂T外,但我們后防線薄弱,我在心理上已處于下風(fēng)。我的手開(kāi)始顫抖,舊傷也隱隱作痛。我不斷地問(wèn)自己是否能堅(jiān)持得住,能不能踢下去?但如果我被換下,就沒(méi)有更合適的人選守門了。“集中注意力,集中注意力,提前判斷球的線路!”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑,我精神一振,堅(jiān)持!羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的強(qiáng)項(xiàng),化解的一個(gè)又一個(gè)對(duì)方進(jìn)攻;吳銘圣、倪響也不斷的威脅對(duì)方的球門;姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)奮力地為我們加油,我覺(jué)得我不是一個(gè)人在場(chǎng)上,我們四(15)班的每一個(gè)人傾盡全力地在比賽!

          終于,比賽結(jié)束,我們以1:0的成績(jī)戰(zhàn)勝了8班,但出乎意料的是:四(5)班以3:1擊敗了四(13)班,我們雖贏了這場(chǎng)比賽,卻仍與年級(jí)八強(qiáng)失之交臂。

          但也沒(méi)有多糟,無(wú)非是來(lái)年卷土重來(lái)嘛!五年級(jí)的金牌,給我們(15)班留著!

        四年級(jí)足球作文 篇2

          這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽(yáng)·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對(duì),我和祝子昂各一隊(duì)。石頭剪刀布,誰(shuí)贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽(yáng),第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。

          球賽開(kāi)始了,我們班郝露陽(yáng)守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發(fā)球,‘咚’我把球奔到了前場(chǎng),這時(shí)祝子昂來(lái)?yè)屒颍野亚騻鹘o了王鵬凱,我從中加進(jìn),他把球傳給了我,射門,進(jìn)了!我們?cè)诟吲d的歡呼。誰(shuí)知祝子昂一發(fā)球就跑了過(guò)來(lái),我們毫無(wú)防備,球進(jìn)了,1平。這次,我們吸取了教訓(xùn),并想出來(lái)對(duì)策,我們假裝歡呼,這時(shí),王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場(chǎng)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。不一會(huì)我把球踢進(jìn)了祝子昂的門里,他快速發(fā)球,王鵬凱截住傳給我,進(jìn)了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進(jìn)了。

          這場(chǎng)比賽已平局告終。

        四年級(jí)足球作文 篇3

          自從我上了小學(xué)以后,就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體,還可以提高我們的反應(yīng)能力。

          足球比賽有兩隊(duì)組成,每隊(duì)都有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi),還有守門員。我不擅長(zhǎng)當(dāng)前鋒,也不喜歡當(dāng)中場(chǎng)及后衛(wèi),我喜歡當(dāng)守門員,因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球,他們幾乎沒(méi)有喜歡當(dāng)守門員的,不過(guò)我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線,只要能擋下對(duì)方一球,就可以阻擋對(duì)方得一分,所以守門員也是很重要的`。

          一般,我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球,但是在小區(qū)沒(méi)有球網(wǎng),所以不是很規(guī)范,有時(shí)候進(jìn)球了,卻認(rèn)為沒(méi)進(jìn)。不過(guò),有一天,我們?cè)谡?guī)的球場(chǎng)踢過(guò)一次,一共有23人,其中1人當(dāng)裁判,其他22人分成兩隊(duì),紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我在紅隊(duì),是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開(kāi)始時(shí),裁判說(shuō):“請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備,3、2、1比賽開(kāi)始”,然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去,最后使勁踢了一腳,但是球卻被對(duì)方的守門員擋下。對(duì)方守門員發(fā)球,因?yàn)樗牧夂艽,直接?lái)了一個(gè)直線球進(jìn)了我們的球門,然后,我發(fā)球,我把球踢給了我們的后衛(wèi),后衛(wèi)把球傳給前鋒,前鋒也踢了一個(gè)直線球,直接進(jìn)對(duì)方球門。這時(shí)候,裁判說(shuō):“上半場(chǎng)結(jié)束,進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過(guò)了一會(huì)兒,裁判說(shuō):“下半場(chǎng)開(kāi)始”,這時(shí),對(duì)方有人腳步受傷,需要點(diǎn)球,他來(lái)了一個(gè)飛球,飛得比較高,所以,我跳了起來(lái),雙手去抱球,我把球擋下了,然后我發(fā)球,發(fā)給前鋒,他也來(lái)了一個(gè)飛球,這一球進(jìn)了。裁判說(shuō):“比賽結(jié)束,2:1,紅隊(duì)勝利”。

          那一天,我玩的真是好開(kāi)心啊!

        四年級(jí)足球作文 篇4

          我們的課余生活總是那么的豐富多彩?!操場(chǎng)上同學(xué)們有的在玩跳皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在玩搶王位,而我們?cè)谔咦闱颉?/p>

          我們是非專業(yè)足球隊(duì),所以我們不按照踢足球規(guī)則來(lái)。首先,我們把隊(duì)員平均分成兩組,劉文凱,張文澤和我是守門人員;楊康,梁鵬飛,陳宇是踢球人員。作文:踢足球作文:踢足球。三個(gè)踢球人員爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己要先踢,最后只有石頭剪刀布來(lái)決定。陳宇贏了,他就要先踢,陳宇神氣十足猛的一踢,球居然出去了幾厘米,鞋子卻飛出去很遠(yuǎn),我們都捧腹大笑起來(lái)。陳宇又怒氣沖沖地一踢,。∏蜻M(jìn)了。作文:踢足球

          叮鈴鈴,上課了。我們的這一節(jié)下課玩的真開(kāi)心。∮绕涫莿偛拍且荒唬烧娲碳。在上樓的時(shí)候,我心里還高興著呢!課余生活的確豐富快樂(lè),也讓我們體會(huì)到踢球也要團(tuán)結(jié),也要全神貫注。

        四年級(jí)足球作文 篇5

          足球,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門的話題。大伙能夠在足球場(chǎng)上踢上幾腳,與朋友們一起玩玩,放松心情,鍛煉身體也好挺好的啊!一大早,劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐(這四人一邊)、劉先維 、周寬、徐鵬以及我(另一邊)在足球場(chǎng)相互的玩耍。由于好久沒(méi)有進(jìn)行運(yùn)動(dòng),自己一開(kāi)始并沒(méi)有過(guò)多的跑動(dòng)。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項(xiàng)目 亮相,雖然是輸了但是同學(xué)們還是認(rèn)真的踢好比賽。兩年沒(méi)有碰過(guò)足球,沒(méi)有踏入球場(chǎng),所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)不適應(yīng)。

          通過(guò)今天的踢足球比賽,我看到同學(xué)們水平還不錯(cuò),而且認(rèn)真對(duì)待。我們不僅把自己的快樂(lè)撒在足球場(chǎng)上,而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結(jié)果如何,不管水平怎樣,我們要的是自己能夠在活 動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),滿足自己對(duì)足球甚至是體育活動(dòng)的熱愛(ài)。自己在踢足球過(guò)程中,有時(shí)候還是會(huì)想像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣,停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等,不過(guò)實(shí)力有限,沒(méi)有辦法羅!同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會(huì)、傳遞、交流、拼搶就像是專業(yè)的球員一樣,在不斷的溝通交流。

          開(kāi)始沒(méi)有演義,過(guò)程沒(méi)有記錄,結(jié)果沒(méi)有答案。

        四年級(jí)足球作文 篇6

          我們先說(shuō)足球,足球運(yùn)動(dòng)員是以腳支配為主,但也可以使用頭,胸部等部位觸球。兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等。

          足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),最早起源于我國(guó)古代一種球類游戲“蹴鞠”,后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。

          現(xiàn)在來(lái)說(shuō)我與足球的事。我一年級(jí)剛到這學(xué)校來(lái)時(shí),我的身體不是很好,經(jīng)常生病,我媽媽就讓我們參加足球隊(duì),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我加入了校隊(duì),擔(dān)任 了左后衛(wèi),轉(zhuǎn)眼間,我到了四年級(jí),足球陪我走了四年,在這四年里,我和隊(duì)友嘗遍了成功與失敗,在我們失敗時(shí),教練會(huì)對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事,失敗乃成功之母,我們回 去好好訓(xùn)練,總有一個(gè)會(huì)超過(guò)他們。

          我們回去以后刻苦訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們隊(duì)獲得了岳麓區(qū)第一,長(zhǎng)沙市第五的好成績(jī)。

          足球給了我健康和快樂(lè),足球更告訴了我什么是團(tuán)隊(duì)合作,成功是靠團(tuán)體,不是靠個(gè)人。

        四年級(jí)足球作文 篇7

          一年級(jí)下學(xué)期,我報(bào)名參加了學(xué)校的足球隊(duì)。從此,足球成了我課余生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)我雙腳控球在球場(chǎng)上馳騁時(shí),我都會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心、自由和快樂(lè)。我深深地愛(ài)上了足球。

          每天下午放學(xué)后,我都會(huì)跟隊(duì)友們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的足球訓(xùn)練。傳球、過(guò)人、射門、速度、體能,這是我們每天訓(xùn)練的基本內(nèi)容。偶爾教練也會(huì)讓我們踢一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)比賽,放松一下訓(xùn)練疲勞的身體。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我了解了足球的基本知識(shí),熟悉了一些足球的基本技能。個(gè)人的足球素養(yǎng)也得到了明顯提高。每天和足球隊(duì)的小伙伴們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水的同時(shí),我們也一并體驗(yàn)著足球帶來(lái)的快樂(lè)和歡笑。

          一年一度的“市長(zhǎng)杯”比賽開(kāi)始了。我因?yàn)槟挲g小的原因,不能上場(chǎng)參加比賽。當(dāng)看到老隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)用嫻熟的過(guò)人技巧和精湛的射門技術(shù),一次次將球射進(jìn)對(duì)手的球門時(shí),我們感到無(wú)比振奮、激動(dòng)。最終老隊(duì)員們的奮勇拼搏為我們鋁城小學(xué)又一次奪得了“市長(zhǎng)杯”的冠軍。我們感到無(wú)比高興、自豪!這次足球隊(duì)的奪冠歷程,也使我明白了足球是一項(xiàng)有紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)。馬教練在我們奪冠后告誡我們說(shuō),足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),不講究團(tuán)結(jié),不講究配合,是無(wú)法打贏比賽的,正是我們做到了這幾點(diǎn),我們才拿到了冠軍。

          是足球使我明白了團(tuán)結(jié)力量大,是足球教會(huì)了我拼搏才有希望,是足球教會(huì)了我堅(jiān)持才是勝利。我熱愛(ài)足球!

        四年級(jí)足球作文 篇8

          看,綠茵場(chǎng)上,一個(gè)小小的身影像閃電一般,快速地奔跑著。足球,就像著了魔似的隨著他的快速移動(dòng)向球門沖去。隨著一腳遠(yuǎn)射,“耶,球進(jìn)啦!”

          他,就是我們班的“足球小王子”,不過(guò),他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長(zhǎng)得還算帥氣,留著小平頭,站進(jìn)同學(xué)隊(duì)伍中,并沒(méi)有什么特別之處。可只要進(jìn)入球場(chǎng),就像換了一個(gè)人似的。帶球過(guò)人,快速奔跑,大腳射門,好酷哦!

          作為我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也是校隊(duì)的主力隊(duì)員,從一年級(jí)開(kāi)始,他每天下午都要去接受三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,你都能在訓(xùn)練場(chǎng)上看到他刻苦訓(xùn)練的身影。當(dāng)初參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué),最后只剩下了兩個(gè),他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神,憑著對(duì)足球的愛(ài)好與執(zhí)著,他一次次站在足球賽場(chǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

          這次,跟三(6)班比賽,他成了對(duì)方重點(diǎn)防守的對(duì)象。經(jīng)常是兩個(gè)球員左右?jiàn)A擊,來(lái)對(duì)付他一個(gè),他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來(lái),立即投入比賽。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的。老師看見(jiàn)都心疼:“我們班已經(jīng)贏了幾個(gè)球了,你不上場(chǎng)也不會(huì)輸了,下半場(chǎng)你就不要上了吧!”可他只是休息了一會(huì)兒,很快又沖進(jìn)了球場(chǎng)。真是一個(gè)“拼命三郎”。

          比賽結(jié)束后,許多帶相機(jī)的同學(xué)圍上來(lái)給他拍照,可這個(gè)大功臣一點(diǎn)也不配合,不是用手擋著相機(jī),就是捂著臉,后來(lái)干脆跑開(kāi)了,就是不愿意拍照,惹得我們開(kāi)心的大笑起來(lái),大家都說(shuō)他是一個(gè)“害羞的大明星”。

          他,就是我們班的,夢(mèng)想當(dāng)國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光的足球小子——徐博聞。

        四年級(jí)足球作文 篇9

          “加油!射門!”我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球,每當(dāng)我看見(jiàn)了足球,就會(huì)想起“他”的笑臉。

          四年前,我是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的書呆子,有一天,我到小學(xué)玩時(shí),有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過(guò)來(lái),他大方的問(wèn)我:“我可以跟你踢足球嗎?”雖然我并不想要運(yùn)動(dòng),卻又不好意思拒絕他,只好勉為其難的答應(yīng)他了。

          想不到,完全不會(huì)踢足球的我,居然一下子就掌握了踢球的要領(lǐng),三兩下就把他給打敗了。這時(shí)的我才知道,原來(lái)踢球并不難嘛!自此之后,我逐漸了解踢足球的樂(lè)趣,也非常感謝他一開(kāi)始對(duì)我的邀請(qǐng),從此之后,我們就成了密不可分的好朋友,每天下課之后都會(huì)和他一起踢足球、一起玩耍,直到奶奶來(lái)接我回家之后,才會(huì)依依不舍的離開(kāi)他。

          我認(rèn)為足球比賽的勝負(fù)并不重要,踢足球的樂(lè)趣是可以和朋友一起在球場(chǎng)上奔馳,并交到新的朋友。我希望長(zhǎng)大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂(lè)趣。

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