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        四年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-05-17 20:08:47 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          我們總想著成功,但一次次經(jīng)歷失敗,我們不曾放棄,最后取得了成功。但我們?nèi)〉昧顺晒,可想過(guò)沒(méi)有我們失去了什么?時(shí)間,精力,或友誼等等,不失去了人生當(dāng)中的風(fēng)景,我曾訪問(wèn)過(guò)一名成功人士“對(duì)于他的成功,是否感到喜悅。”

          他說(shuō)“不!我沒(méi)有感到喜悅,反而我失去了一件重要的東西!

          我問(wèn)到“是什么?”

          他說(shuō)是“風(fēng)景!我太在乎成與敗,卻忘記看這人生路上的風(fēng)景,我認(rèn)為這風(fēng)景比成功要好得多”

          他得這句話讓我的深思,一個(gè)人來(lái)這世界就是為了取得成功嗎?風(fēng)景重不重要?

          我想兩者都重要,但如果能在通往成功的道路上仔細(xì)的看看風(fēng)景并對(duì)其有所感悟,欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景讓自己心情愉悅一些,我想這對(duì)通往成功來(lái)說(shuō)肯定會(huì)有所幫助的。

          還有風(fēng)景有順心的和不順心的,有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)把不順心的風(fēng)景當(dāng)做一個(gè)“美好的事物”來(lái)看,這樣便能“一帆風(fēng)順”的通向成功。這樣便可以將你通往成功的道路鋪在花田里使其一路芬芳。

          花朵有枯萎的時(shí)候在它最美的時(shí)候記住它的樣子,對(duì)其有所感悟,我想這也是成功······

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          遠(yuǎn)方的景色固然美麗,可身邊的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

          身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來(lái)組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。

          午托部的大叔

          小學(xué)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,我每天晚上都在午托部居住,初?lái)乍到的我看著高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼。可相處時(shí)間久了,也明白了他不止有來(lái)自外表的嚴(yán)肅,更有著性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì)來(lái)到宿舍里,給我們講個(gè)笑話:幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門大學(xué)的人說(shuō):你們聊,我先走了。我們都沒(méi)聽明白,直到他說(shuō):“我是嚇(廈)大的。”全屋子的人都哄堂大笑起來(lái)了,老大張著嘴,大笑了起來(lái),老三也合不攏嘴;最嚴(yán)肅的老四此時(shí)也在全力憋著笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來(lái),濺到了地上,只好笑著走出去拿拖把來(lái)拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著肚子,不停地滾來(lái)滾去。( )

          這樣的生活早已遠(yuǎn)去,和大叔也有幾年未見了,可他的快樂(lè),幽默著實(shí)讓我無(wú)法忘記。

          小賣部的阿姨

          每天都會(huì)去一次小賣部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來(lái)。很多人都說(shuō)商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西,可是我拿的錢阿姨找不開,他就對(duì)我說(shuō):“這東西你先拿走吧,有零錢了再給阿姨!闭f(shuō)完還淡淡地笑著,那笑容哪會(huì)是一個(gè)奸商的表情?小賣部里還能免費(fèi)充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。

          午托部的大叔,小賣部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無(wú)比動(dòng)人的風(fēng)景畫。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          我家處在的小區(qū)不大,只有區(qū)區(qū)的一萬(wàn)平方米罷了。然而這里卻別有一番景色。

          這是一條十米寬的河,河水并不清澈,可是,河上浮著的蓮葉卻四季常綠,每天放學(xué)回家,我總要看她一眼,心情也變得到了放松。特別是在盛夏時(shí)分,一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大,也沒(méi)有桂花那樣芳香,更沒(méi)有桃花那么繁密,她們只是默默的開著,雖然零散,卻無(wú)不給人一種清新脫俗的感覺。

          這條河是兩個(gè)小區(qū)的分界,它的北邊,便是我生長(zhǎng)了十幾個(gè)年頭的地方。

          不必說(shuō)那幢幢樓房,棵棵綠樹,朵朵小花,叢叢綠草;也不必說(shuō)那早出晚歸的人們,在叢草中嬉戲的孩子,和主人一同出門的小狗小貓,忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道,就別有一番趣味。每值清晨或日暮,一些爺爺奶奶們便在這里健身,談笑風(fēng)生;每值周末,總有許多孩童在這里追逐打鬧,還把小石子往河里扔。這不免讓我記起我的趣事。

          那時(shí)還小,一年級(jí)似的。我總會(huì)和我的好朋友媛等人一起來(lái)這里玩類似“過(guò)家家”的角色扮演。像編故事似的,玩著玩著,動(dòng)不停,也笑不停。累了,便坐下來(lái),聊聊同學(xué)或父母,接著便回家。

          總而言之,我為生活在一個(gè)平凡的地方而欣慰,為生活在這樣一個(gè)別有趣味的地方而快樂(lè),更為能享受這樣的河邊風(fēng)景而自豪!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          秋高氣爽,瓜果飄香、碩果累累,秋天是豐收的季節(jié),秋天的菊花爭(zhēng)相吐放,更有一番欣欣向榮的景象。

          我的家鄉(xiāng)坐落在粵東的一個(gè)鄉(xiāng)村。雖然有一點(diǎn)偏僻,但環(huán)境很好。國(guó)慶長(zhǎng)假我決定回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶等親人,以及了解鄉(xiāng)村知識(shí)。走進(jìn)鄉(xiāng)村便可以看到一片金燦燦的稻田,好像大地都披上了金色的地毯,禾苗顯得格外壯實(shí),彎彎的稻穗大約有一尺長(zhǎng),壓得莖稈都彎下了腰。以前的黃泥路不見了,現(xiàn)在變成斬新的水泥路。

          一棟棟新房子脫穎而出,家家戶戶有電視、通電話,就連電信公司的網(wǎng)絡(luò)快車也開到了鄉(xiāng)村。當(dāng)時(shí)我還驚訝的發(fā)現(xiàn)很多家庭都安裝了太陽(yáng)能熱水器,據(jù)我的了解,太陽(yáng)能熱水器是一種節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品,我在仔細(xì)地想:農(nóng)村的人都有這種環(huán)保意識(shí),我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),這樣我們的家園會(huì)變得更加美好。遠(yuǎn)處黃澄澄的柿子很是迷人,像火紅火紅燈籠高掛枝頭,它們也好像在歡度國(guó)慶一樣,也成了另外一道風(fēng)景線。

          我在返回的路上跟爸爸說(shuō):“家鄉(xiāng)的變化真大、真快!爸爸回答說(shuō):“這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)縮影!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          走遍了南北西東,也到過(guò)許多名城。靜靜的想一想,我還是最愛我心中美景—我們小區(qū)的假山。

          那是一座人造的假山,在我家門—潞河名苑小區(qū)東門口。你進(jìn)小區(qū)門口,便一眼看到這座假山,它大概有兩層樓高,有三十平方米大,也許你看來(lái)很小,但是它帶給我太多的歡樂(lè)。我每天上下學(xué)都可以看到它,在我家里的房間就可以看到它,我非常喜歡它,真是“兩看相不厭,只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構(gòu)成的,所以有很多空隙,便形成了一個(gè)個(gè)有特點(diǎn)的山洞,這些石洞至少十來(lái)個(gè),我最喜歡的有兩個(gè)山洞。

          其中最大的山洞是“避暑山莊”,因?yàn)橛幸粋(gè)大頂,還有三面石頭擋著,所以風(fēng)一吹山洞就會(huì)把風(fēng)“套“住,這樣風(fēng)就吹進(jìn)山洞里。而且山洞里長(zhǎng)年陰涼,于是我和我好朋友寇捷給它命名為“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的時(shí)候,我們經(jīng)常在那里避暑。第二個(gè)山洞的名字叫”最高點(diǎn)”,它名副其實(shí)正好位于山頂,它的特點(diǎn)就是和地面形成一個(gè)角度,恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子,這樣就可以通過(guò)鏡子觀察到半個(gè)小區(qū)的實(shí)時(shí)動(dòng)靜,我們經(jīng)常偷偷得躲在山洞里面,看小區(qū)來(lái)來(lái)往往的路人,但是他們卻發(fā)現(xiàn)不了我們。

          除了兩個(gè)山洞外,還有三個(gè)有趣的地方,一是山神的牌位,這是寇捷做的,他找了五塊大石頭,圍成了一圈,中間的一塊石頭上面寫著“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神,希望它可以保佑我們倆人平安。第二個(gè)是植物平臺(tái),這是我和周濟(jì)帆一起做的,開始我找了一個(gè)盆,然后往里面放入了一些土,他在土里種植了一顆小的爬山虎,剛剛種下時(shí)爬山虎還很小,十多厘米長(zhǎng),長(zhǎng)著幾個(gè)小葉子。我們還專門為他找來(lái)一些礦泉水,經(jīng)常為它澆水,那幾天我們非常擔(dān)心它會(huì)死去,所以我們每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)情況,非常幸運(yùn)的事情發(fā)生了,這株小小爬山虎竟然活了下來(lái)。成了平臺(tái)上唯一的一顆綠植,我們有時(shí)不想從遠(yuǎn)處帶水來(lái),我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時(shí),到秋天變冷時(shí),這個(gè)爬山虎被凍死了,我們倆個(gè)都很傷心。第三個(gè)是“門神”,開始我和寇捷我們兩人當(dāng)作山洞的兩邊的門神,可是寇捷擔(dān)心如果我們兩個(gè)人都回家時(shí)沒(méi)有人來(lái)守衛(wèi)了,于是我們找來(lái)兩快石頭,一個(gè)大的代替他,另外一個(gè)小的代替我,各放在避暑山莊的`兩旁,這樣就可以幫助我們守衛(wèi)“避暑山莊“了。

          我去過(guò)麗江古城,去過(guò)山水甲天下的桂林,去過(guò)古色古香的江南古鎮(zhèn),這個(gè)假山雖然沒(méi)有它們那樣風(fēng)景優(yōu)美,但是在我心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。爸爸媽媽他們一直好奇,就這幾個(gè)破石頭,我們?yōu)槭裁唇?jīng)常玩的這么開心呢?其實(shí)他們不知道-“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!”,每當(dāng)我和寇捷一起在山里玩的時(shí)候,我們就會(huì)忘記討厭的作業(yè),不愉快的事情,和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱,我們爬上爬下,汗流浹背,樂(lè)此不疲,一直玩到爸爸媽媽叫我們才回家。這就是我家門口假山,它帶給我們太多歡樂(lè)。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          前幾天,我們一家游覽了美麗而雄偉的鐘山風(fēng)景區(qū),讓我大飽眼福。

          停了車,我們?nèi)ビ斡[中山陵。到了中山陵門口,映入眼簾的是大片大片的林區(qū)。這是,我聽到了游客七嘴八舌的議論聲。抬頭一看,上面有個(gè)計(jì)數(shù)器,顯示上午已經(jīng)有7000多人進(jìn)去了。我一跨進(jìn)門口,顯示器上立刻多了一個(gè)數(shù),真神奇!

          走在路上,我一直蹦蹦跳跳地欣賞風(fēng)景。爸爸在一旁像導(dǎo)游似的介紹:“中山陵,就是孫中山的陵墓,鐘山風(fēng)景區(qū)就是許多前人的陵墓。”瞧他那搖頭晃腦的樣子,惹得我們哈哈大笑。

          隨后,我們踏進(jìn)了墓道。墓道寬約40米,由三條平行路組成。左道和右道中間有長(zhǎng)方形花池,里面屹立著四季常青的松柏。

          一會(huì)兒,我們游覽到了陵門。陵門前面有整齊的花壇,里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。走進(jìn)陵門,有一級(jí)一級(jí)的石階,光潔而平整。我們拾級(jí)而上!98、99、100”我一邊興致勃勃地往上爬,一邊數(shù)著石階。奶奶和媽媽走走停停,而我和爸爸還活躍得很。終于走上了最后一級(jí)石階,共有392級(jí)呢!

          這時(shí),展示在我們面前的是莊嚴(yán)的祭堂,里面有孫中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孫中山先生的遺著《建國(guó)大綱》,金光閃閃的字顯得格外耀眼。

          后來(lái)我們又去了明孝陵、梅花山等景物,讓我領(lǐng)略到鐘山風(fēng)景區(qū)的美麗和建設(shè)者的智慧。

          回家的路上,我還在意猶未盡地欣賞照片。

          鐘山風(fēng)景區(qū)真美麗。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

          “君不見,走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天!痹浄,雪峰聳立的天山,平沙入云的塔里木盆地。

          列車疾馳著。窗外,強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,不遠(yuǎn)處的雪山映襯出銀光閃閃的輪廓,高聳入云的山巔,撐起了牧場(chǎng)上牧人的帳篷,亮閃閃的雪光映射著綠草如茵的牧場(chǎng)。光影閃動(dòng),在車窗上留下一抹雄鷹飛去的痕跡。它急匆匆地,好像要到遠(yuǎn)方完成什么事情,急不可待;想要展翅,它又慢吞吞地,似乎有什么舍不得的人在等,使我想起了畢業(yè)時(shí)的依依惜別。

          漸漸地,漸漸地,逆著滾滾的車輪,山淡了。

          風(fēng)越來(lái)越大,卷著黃沙敲擊著車窗,似乎不忍我的離去,追逐著火車與我依依惜別。

          粒粒黃沙,靜靜的呆在那兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連著天的黃色充斥我的眼中。但我并不覺得乏味,相反,我想用盡我每一處為開啟的記憶,記住每一粒黃沙:你是圓的,它是方的;這一粒微微凸起,那一粒微微凹下。

          列車不知疲倦的開,黃色的沙漠留下模糊的身影,漸漸淡去。

          車漸漸遠(yuǎn)行,茫茫大漠,荒蕪戈壁已遠(yuǎn)去。而在我心里,它們似乎更加清晰。

          迷茫中,雄鷹急匆匆遠(yuǎn)去的身影又浮現(xiàn)在眼前,而我也忽然明白了:他急不可待要做的不正是改變這里的荒蕪和貧瘠嗎?

          睡夢(mèng)中,我看見沙漠中崛起座座新城,戈壁上墾出片片良田,塞外風(fēng)景如畫般美麗。

          蒼茫的大漠,荒蕪的戈壁,請(qǐng)記住這一風(fēng)景。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

          環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景;因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景;因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)是美麗的風(fēng)景;

          環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒(méi)有華麗的衣服,也沒(méi)有“山珍海味”的飯菜,就這么默默無(wú)聞地為我們的城市付出著。這么苦,這么累,換了誰(shuí),都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的,而他們?cè)敢鈫?他們(cè)敢。因(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛,一分美麗?/p>

          一天早晨,我要參加比賽,所以六點(diǎn)就起來(lái)了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時(shí)候,道路兩旁的燈還亮著,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了,那么他們是幾點(diǎn)起來(lái)的?5點(diǎn)?4點(diǎn)?3點(diǎn)?……我猜想不到,就不再猜了,不過(guò),我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽(yáng)公公起得早吧。ㄗ詈笠粋(gè)句子形容得很恰當(dāng),很形象)

          一天晚上,已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語(yǔ)班后,我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車后,卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗,另一只手里拿著饅頭,他們聚在廁所旁,開心地談?wù)撝裁,有說(shuō)有笑。而有人已經(jīng)睡了,就睡在廁所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大襖,床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙,那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……

          又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁,排了好長(zhǎng)一隊(duì),像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福,已快過(guò)年,他們靠單薄的工資,養(yǎng)活一家子,他們快樂(lè)嗎……

          不管清晨還是晚上,馬路上汽車來(lái)來(lái)往往,人行道上行人來(lái)來(lái)往往,沒(méi)有誰(shuí)去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦,同時(shí)也快樂(lè)著……(這一自然段屬于主題升華,令讀者深思,可謂后勁十足)

          環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線,這邊的風(fēng)景獨(dú)好!

          天爸點(diǎn)評(píng):這是一篇視覺獨(dú)特的文章,從環(huán)衛(wèi)工人的角度,寫他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題升華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰,列舉的事例具有說(shuō)服力。結(jié)尾處點(diǎn)題,使文章中心更突出,從側(cè)面給讀者帶來(lái)了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語(yǔ)言上表達(dá)的效果,要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

          太陽(yáng)島風(fēng)景如畫,美麗無(wú)比!

          去哈爾濱的時(shí)候,我,姐姐,哥哥順便把太陽(yáng)島也游賞了一遍。

          我們是坐船去的,在船上,姐姐說(shuō),太陽(yáng)像一個(gè)公園。起初我有點(diǎn)不相信耳聽為虛,眼見為實(shí)。到了太陽(yáng)島,我真有這樣的感覺。

          我們先上太陽(yáng)島公園,很小。我一邊吃榴蓮,一邊合影。我們又上了科技館,那里有許多人參觀,一樓的東西是很好玩,但是許多我都不會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)都是物理化學(xué)之類的東西二樓有一個(gè)傾斜小屋很好玩,我感覺就像地震了似的。很好玩!三樓有許多都是游戲

          4:30有一個(gè)叔叔說(shuō)該閉門了,我們只好走了。

          我們坐船臨走時(shí),我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽(yáng)島

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

          秋天,田野里的高粱熟了,微風(fēng)一吹,它們彎著身子,好像在給人們鞠躬問(wèn)好呢!

          公園里,美麗的菊花競(jìng)相開放,五顏六色,像一位位仙子在展示秋天的美麗。

          果園里,橙紅的柿子掛滿枝頭,它們像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,在悄悄地傳遞著豐收的信息。

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃黃的樹葉落滿了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪上了一層黃色的地毯。

          秋天是一副美麗的風(fēng)景畫,我喜歡秋天。

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