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        四年級學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-05-17 17:28:20 四年級 我要投稿

        【必備】四年級學(xué)生作文300字合集8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】四年級學(xué)生作文300字合集8篇

        四年級學(xué)生作文300字 篇1

          今天傍晚,我走到大草坪上。抬起我的頭,來看夕陽沉落時(shí)的美麗景象。

          那時(shí),陽光好像千萬把利劍直射四周,直射入我的眼晴,我的眼淚都要流出來了。

          在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會(huì)兒百合色,一會(huì)兒金黃色,一會(huì)兒半紅半黑,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半紅,只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛,變幻無窮。

          云彩的形狀也是一會(huì)一個(gè)樣。云霞的形狀也是一會(huì)兒一個(gè)樣,有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花,你也有時(shí)候像長江江面上的波浪,他們的一次次變化,是那樣的自然,那樣的迅速那樣的

          那樣的迅速那樣的神奇。

          過了一會(huì)兒,夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的,漸漸地?zé)t了,藍(lán)天。染紅了大地,也映紅了田野山村。

          夕陽的上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的鋼板,逐漸下墜了。

          忽然,太陽的下部陷入了天邊的烏云里,把烏云染成了紫檀色,我知道太陽快要下山了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里,眨眼間,太陽就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的,那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的,我自己也變成紅色的了。

        四年級學(xué)生作文300字 篇2

          我的這個(gè)暑假過得既緊張又愉快。

          暑假里媽媽給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班,每天上午去上畫畫班,畫到十點(diǎn)去上英語班,下午去上畫畫班,每天參加完補(bǔ)習(xí)班回來,我就會(huì)抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。

          為了讓我的這個(gè)暑假過得更愉快,爸爸媽媽在每個(gè)星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區(qū)游了,在游泳池里我還見到了二個(gè)我的同學(xué),我們比賽看誰游得快,結(jié)果我贏了,由于心情的愉快,竟忘記了時(shí)間,所以玩到晚上9點(diǎn)多才戀戀不舍的離開,晚上還吃了烤魚,總之我那天玩得很開心,也覺得很幸福和有意義。

          在暑假的最后一個(gè)星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見了工人們在自己的工作崗位上,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作,讓我真正體會(huì)工人們的偉大,更讓我體會(huì)到父母工作的辛苦和不易,我要以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)來回報(bào)父母。

          我這個(gè)暑假過的是豐富多彩。

        四年級學(xué)生作文300字 篇3

          感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

          老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的'幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

          感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

          文章以四個(gè)排比句開始,不僅增強(qiáng)語勢,還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

        四年級學(xué)生作文300字 篇4

          今天萬里無云,我和媽媽一起去西湖邊游玩,順著羊腸小道來到西湖邊,我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中,這畫好美!遠(yuǎn)處,天水一色,蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映,產(chǎn)生了一種寧靜和諧的美,遠(yuǎn)處湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微風(fēng)拂過,長長的柳條飄灑在湖面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,或泛起一層層波紋,幾只小鳥,叫著掠過湖面,這歡樂的叫聲使湖面頓時(shí)增加了幾分生機(jī)。

          走到斷橋,就看到了挨挨擠擠的荷花,像一把把翠綠的遮陽傘,“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲,小魚的顏色有:紅的,黑的,金黃的……

          湖水綠得像一塊碧玉,藍(lán)天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

          我不經(jīng)想起朱熹大詩人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

          我愛美麗的西湖!

        四年級學(xué)生作文300字 篇5

          今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),一年之中月亮最亮最圓的時(shí)候,“中秋賞月”可不能錯(cuò)過。

          往年的中秋節(jié),我們一般會(huì)在馬路邊或廣場上看月亮,可高樓林立、人聲鼎沸卻讓人難以盡興。今年的中秋節(jié),我們選擇了一個(gè)絕佳的觀賞地點(diǎn)——樓頂,體驗(yàn)了一次不一樣的中秋賞月。

          樓頂上很安靜很涼快,清風(fēng)徐來,讓人心曠神怡。仰望天空,只見一輪明月比在地上看見的更圓更亮,散發(fā)著柔和的光輝。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)繁星也黯然失色,不禁讓人想起“皓月當(dāng)空、月朗星稀”等經(jīng)典詩句。

          爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了賞月用的竹席、水果、飲料,還有望遠(yuǎn)鏡,我們快樂的邊吃邊聊邊看。借助望遠(yuǎn)鏡,我看見月亮的表面是黃色的,還有大片深色的斑,這大概就是人們常說的“環(huán)形山”了。

          “海上升明月,天涯共此時(shí)”,中秋是傳統(tǒng)節(jié)日,這一天人們都會(huì)期盼全家團(tuán)圓,祝愿以后有美好的未來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,飄起來許多紅點(diǎn),原來是人們放飛的“孔明燈”,載著人們對未來的祝愿,向天空飄去。

          不知不覺天晚了,夜已深了,我們戀戀不舍的離開了。這真是一個(gè)難忘的中秋之夜。

        四年級學(xué)生作文300字 篇6

          我的媽媽長著長長的頭發(fā),黑葡萄似的大眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡,一張櫻桃小嘴,臉上總是帶著笑容,這就是我的媽媽。

          我的媽媽是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次,我和媽媽一起到超市里去買菜,看見一個(gè)大約兩三歲非常可愛的小弟弟一搖一晃的走在我們前面,他的媽媽在不遠(yuǎn)處買東西,只聽見“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來,我以為媽媽要把它放進(jìn)自己的口袋,只見媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊,把進(jìn)金鎖片還給了那個(gè)阿姨,阿姨連聲道謝。媽媽對我說“撿到別人的東西要及時(shí)歸還,否則丟東西的人會(huì)很著急的!边@句話我一直牢牢記著。

          我的媽媽平時(shí)喜歡聽歌,打羽毛球,她最喜歡繡十字繡,繡的可漂亮了,有碧綠的翠竹,紫紅的梅花,五顏六色 、爭奇斗艷的牡丹,還有翩翩起舞的蝴蝶,辛勤勞動(dòng)的蜜蜂……真美啊!

          這就是我的媽媽,一個(gè)平凡的媽媽,我愛我的媽媽!

        四年級學(xué)生作文300字 篇7

          每天,我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后,一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下,輕輕地翻開書的扉頁,走進(jìn)書的世界。

          這幾天,媽媽給我買了一本新書,名叫《城南舊事》。一下課,我就坐在了椅上看起來,瞬間,同學(xué)們就把我圍了起來,“喲,林海音的書!”“這本書好不好看?”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的我說:“這本書我還沒看完呢,不如,我們一起看吧!”瞬間,同學(xué)們安靜了下來,幾個(gè)小腦袋湊在一起,靜靜地看這本書,靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴,上課了。我才把書放抽屜里,同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上,以后的課間十分鐘,教室里都會(huì)上演這一幕,我喜歡這種感覺,因?yàn)楹屯瑢W(xué)分享書的快樂是無與倫比的!

          書,像一個(gè)巨大的磁場,牢牢地吸住了我十歲的心,我沉醉其中,樂此不疲。有一次,上完課外班,看了看手表,這個(gè)時(shí)間段,媽媽還沒回來,我穿過擁擠的人群,我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來,我看得太入迷了,直到路燈亮起來,才發(fā)覺,我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書,抬起頭來,回味著書中的情節(jié),半響,才依依不舍地把書放回書包。

          書,堅(jiān)定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份,我樂在其中!

        四年級學(xué)生作文300字 篇8

          未來的汽車是什么樣子呢?我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。

          我想像中的汽車是這樣的:車?yán)镉辛鶄(gè)按鈕,分別是藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車,可以按下藍(lán)色的按鈕,車子就會(huì)飛起來,避免堵車;假如你想降下來時(shí),可以按下黃色的按鈕,車子就會(huì)降下來;如果你想去海底看看,可以按下綠色的按鈕,車子就會(huì)帶你潛入海底,而且不會(huì)缺氧;而且只要你按下紅色的按鈕,車子就會(huì)自己開動(dòng);假如你餓了、渴了,可以按下紫色的按鈕,車?yán)锞蜁?huì)送來一塊蛋糕和一杯飲料。

          我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了,而是改成了收集太陽能的芯片,車就靠太陽的能源開動(dòng),而且汽車的外殼是有彈性的,即使兩輛車撞在一起,也不會(huì)有人受傷。而且每輛車都有一個(gè)搖控器,上面有兩個(gè)按鈕,按下黃色的按鈕車子就會(huì)變得像米粒那么大,按下黑色的按鈕,車子就變得和原先一樣大了。

          我的想法你們覺得怎么樣?

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