【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
Hi，大家好！我的名字叫鋼筆，是筆這個(gè)大家族中不可缺少的一個(gè)成員。我的兄弟姐妹眾多，有圓珠筆、毛筆、鉛筆、中性筆、水彩筆等等，真可謂家族興旺。而我則是這個(gè)大家族中與你們?nèi)祟?lèi)交往最密的一員，所以你們常把我比作你們的朋友和伙伴。
我長(zhǎng)相特威風(fēng)。頭戴鋼盔，身穿華麗的盔甲，還披著長(zhǎng)披風(fēng)呢，你們說(shuō)我?guī)洸粠�？在這身裝扮里面，藏著一個(gè)亮晶晶的筆頭和一個(gè)忠于職守的內(nèi)臟——筆芯，一個(gè)永遠(yuǎn)需要保持豐滿的肚子——筆管。這些是我身體上最重要的器官，損壞任何一件兒都將使我命歸黃泉。
我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的要求并不高，給我喝點(diǎn)兒墨水，我就會(huì)為你們吐出一行行工整美觀的文字、一篇篇優(yōu)美的文章、許許多多寶貴的知識(shí)和做人的道理；我就會(huì)忠誠(chéng)地為你們服務(wù)，幫你們上理的大學(xué)；考出優(yōu)異的成績(jī)；簽訂合理的合同等等。我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的用處真得好大哦！
別看我穿得這么堅(jiān)固，但是也需要主人的小心呵護(hù)。有一次下課了，小主人自顧自地跑出去玩了，忘了給我?guī)ь^盔，就把我放進(jìn)我的家——文具盒里。我被小主人的伙伴們碰了一下，就從桌子上往地下滾。我竭力地喊救命，就是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果摔壞了筆頭，差點(diǎn)連小命都沒(méi)了，幸虧有一位漂亮的小姐姐撿起了我，才使我幸免被調(diào)皮的小朋友們踩得粉身碎骨。多懸呀!從這以后，小主人可珍惜我啦！
我希望人類(lèi)能夠好好珍惜我，好讓我為人類(lèi)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“咚…咚…咚…”哪里在響，原來(lái)是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢！有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，手一舞，眼睛一瞇，嘴一笑。得意洋洋地說(shuō)：“這小菜一碟！”有些人小聲嘀咕著：“這太難了，只有一只手抓著會(huì)滑掉的，這太難了！”還有些人迫不及待，恨不得馬上就開(kāi)始剝雞蛋。
我把手舉得高高地,大聲嚷道：“我來(lái)剝！”老師真的請(qǐng)我先來(lái)剝，我可高興呢！我開(kāi)始專(zhuān)心致志地看著雞蛋，研究了一會(huì)，然后先把雞蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剝好了�？赡芪覄兿碌牡皻ぬ嗵榱�，那些調(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了，又換了一個(gè)地方，繼續(xù)剝，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒低下頭，有幾次臉都快靠到蛋上面了，剝好后可開(kāi)心呢！因?yàn)槲铱吹轿覄兊秒u蛋是那么好。
第二個(gè)表演的是朱赟杰，只見(jiàn)他把雞蛋捏碎，然后，把皮和殼都剝出來(lái)，里面的蛋黃像個(gè)“鳥(niǎo)蛋”一樣小小的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，老師問(wèn)他剝雞蛋簡(jiǎn)單嗎？”他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“簡(jiǎn)單啊！”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。
今天真開(kāi)心！我不但玩得高興，還懂得了做事要細(xì)心，并且還要多動(dòng)動(dòng)腦筋！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
朋友，你見(jiàn)過(guò)澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)大海那波濤洶涌的聲音嗎？
清晨的大海，是安詳而寧?kù)o的。早出的海燕來(lái)到海平面上飛舞，蟹兒們成群結(jié)隊(duì)地爬上岸；勤勞的漁民們，早早地就來(lái)到海面上，撒下一張張閃著光的大網(wǎng)，邊撈海帶邊湊在一起聊天。海面上熙熙攘攘的，好不熱鬧！
午后，沙灘上聚滿了游客，有游泳的、有撈魚(yú)的、還有劃船的。不過(guò)，更多的游客都聚集在漁民開(kāi)的小吃店旁。看！人們有手拿魷魚(yú)的，有戴著海苔帽的，還有嘴里吃著零食的————好不快活��！
下午，退潮完畢，一幫“熊孩子”來(lái)到海灘上，他們手拿小鐵鏟，腳穿拖鞋，蹲在裸露的巖石上，尋找著巖石間的小蟹和小蝦。
不過(guò)，午夜?jié)q潮的大海卻變了一副模樣：大海此時(shí)從一個(gè)可愛(ài)的地方變成了一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。洶涌的海浪無(wú)情地向海邊拍去，狂風(fēng)夾雜著沙粒，把房屋的玻璃吹的呼呼直響。月亮見(jiàn)了，害怕的躲到了云層里，星星們也生氣地閉上了眼睛。這一切，被大�？吹搅�。他停止了胡鬧，慢慢地安靜了下來(lái)。月亮又從云層里出來(lái)，露出了笑臉；星星們聽(tīng)不到那可怕的聲音，又睜開(kāi)了眼睛，還眨呀眨的。
一切又歸于平靜，一切還是那么寧?kù)o又安詳。
啊，大海，我愿變成一只海燕，在你的身軀之上自由翱翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
3月5日的下午，盼望已久的科學(xué)課又來(lái)到了，我最喜歡上科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)課上總有一些有趣的實(shí)驗(yàn)在等著我們。
“零零零”，隨著上課鈴響，同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來(lái)上課。
鈴還沒(méi)響完，郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個(gè)小燈泡，說(shuō)：“同學(xué)們，在講臺(tái)上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線，誰(shuí)能用這些材料把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？”這個(gè)問(wèn)題可把我們給難住了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，有一只小手堅(jiān)定的舉了起來(lái)，老師點(diǎn)名讓他示范給我們看，不過(guò)多久，他成功的把小燈泡給點(diǎn)亮了，霎時(shí)教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動(dòng)手了，我們組的同學(xué)想了很多點(diǎn)亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點(diǎn)亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報(bào)的實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在黑板上畫(huà)下來(lái)。通過(guò)圖畫(huà)，我終于知道了，只有電流通過(guò)燈絲小燈泡才能亮起來(lái)，如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來(lái)還會(huì)導(dǎo)致短路。
此外，我們還要多注意節(jié)約用電，在不需要時(shí)要做到盡量或者不用電，因?yàn)樵谟行┑胤剑B一度電都用不著，我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛�。我們�?guó)家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中，萬(wàn)一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過(guò)，即使白天燦爛的陽(yáng)光普照著大地。夜晚也會(huì)一片漆黑了。
盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“殺，殺，殺！”突然，一個(gè)稚氣未脫的聲音在我耳邊響起，不用說(shuō)，一定是我的弟弟明明。他在院子里揮舞著木棒，有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺。他一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒奔向西，一刻也不消停。不到半天的功夫，身上的白襯衫變成了黑襯衫，頭上、臉上都是泥巴，不仔細(xì)看，還以為是非洲來(lái)的小黑人呢。
其實(shí)，不是我吹牛，我弟弟長(zhǎng)得還真是漂亮又可愛(ài)的呢。你看他，圓圓的臉上嵌著一對(duì)忽閃忽閃的眼睛，兩只可愛(ài)的招風(fēng)耳，一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。這個(gè)帥氣的孩子，卻有一個(gè)弱點(diǎn)，就是不講衛(wèi)生，難怪人家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“泥猴”。
“明明，快，快來(lái)洗澡，看你身上又黑又臟的�！睆奈堇飩鞒鰦寢尩穆曇�，弟弟聽(tīng)了，叫：“不要！不要！我不要洗澡！”一邊叫著，一邊準(zhǔn)備往外溜，他腳像踩著西瓜皮，“哧”一聲溜到了外面，不見(jiàn)了人影�？傻艿軇偝鲩T(mén)就和下班的爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸見(jiàn)了，揪住弟弟的衣領(lǐng)，把他拎回了家。爸爸把弟弟帶到了一面鏡子前，鏡子里的弟弟渾身上下黑不溜秋，弟弟看了一眼又把眼睛閉上了，他格格地笑著，然后搖了搖頭，擺了擺手，說(shuō)：“不洗，不洗，我不洗！”說(shuō)著就像泥鰍一樣從爸爸的胯下鉆了出去，爸爸高高舉起的巴掌無(wú)奈地緩緩落下，他對(duì)媽媽聳了聳肩，媽媽沖他搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)泥猴，我們是束手無(wú)策了！”
站在一旁的我見(jiàn)此情景，冥思苦想。突然，一聲“喵”的聲音穿到我的耳朵里，“有了！”我高興地轉(zhuǎn)身，出了家門(mén)，不一會(huì)兒把鄰居家的小花貓抱來(lái)了�！暗艿�，快來(lái)看，我?guī)裁磥?lái)了�！钡艿苈�(tīng)了，像一支箭似的沖了過(guò)來(lái)，“�。∈切∝��！钡艿芙辛似饋�(lái)。小花貓拍了拍自己的爪子，又舔了舔毛，“喵喵喵”地叫，好像在說(shuō)“誰(shuí)跟我玩，誰(shuí)把我抱！”
弟弟一見(jiàn)到小花貓就來(lái)了精神，他興奮地說(shuō)：“我跟你玩，我把你抱！”說(shuō)著就伸出了兩只小黑手，小貓卻嚇得往后一跳，縮到了我的懷里。小貓撅著胡子，頭一搖，好像在說(shuō)：“不妙，不妙，太臟太臟我不要！”我見(jiàn)了忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽卻皺起了眉頭，弟弟見(jiàn)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，他扭捏著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)】旖o我洗個(gè)澡！”說(shuō)著，把媽媽給拖進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗完澡出來(lái)，弟弟身上有一股香味撲鼻而來(lái)，小花貓又“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“你跟我玩，你把我抱！”然后一下子就撲到了弟弟的懷里。
就這樣，弟弟變得講衛(wèi)生，愛(ài)干凈了，再也沒(méi)有人叫他“泥猴”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我與父親不相見(jiàn)已有兩個(gè)多月了，那天在劉和剛的一曲《父親》中，父親的身影又在我腦海浮現(xiàn)。
爸爸是個(gè)老實(shí)純樸，勤儉節(jié)約的人。他從不占別人的一點(diǎn)便宜。老早以前他在外掙錢(qián)養(yǎng)家，一個(gè)月900元的工資也能如數(shù)寄回。可想而知，爸爸為了這個(gè)家付出了多少。
那是一個(gè)冬日的早晨，父親騎電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。早上的寒風(fēng)吹得我直打寒戰(zhàn)，就算躲在父親身后，貼著父親的背，還是很冷。我忽然想，父親在前面肯定很冷吧！電動(dòng)車(chē)有一邊反光鏡有點(diǎn)歪了，我正好能從中看見(jiàn)父親，他的連衣帽被風(fēng)吹掉了，寒風(fēng)吹亂了父親頭上不多的頭發(fā)，吹著父親略顯蒼白的臉，父親眼睛瞇成一條縫，眉頭緊鎖，顯出兩條深深的'溝痕，干裂的嘴也緊閉著，一副辛苦的樣子。我看見(jiàn)父親的樣子，眼睛一酸，眼淚一下子就流下來(lái)了。父親的臉平時(shí)雖然不顯老，但這時(shí)在我眼里卻飽經(jīng)風(fēng)霜。父親在反光鏡中也看見(jiàn)了我，我趕緊坐正，不讓他看見(jiàn)我在哭。我把連衣帽替父親戴上，馬上又被風(fēng)吹掉了，父親說(shuō)：“弄不上去就算了，你自己坐好，別摔了�！�
風(fēng)干了眼淚，父親已把我送到學(xué)校。他叮囑了我?guī)拙�。每次父親都要等我走進(jìn)去之后才離去，而我轉(zhuǎn)身時(shí)也只見(jiàn)到他清瘦的背影，感受他還未平息的喘息。
父親現(xiàn)在又去外地打工了。他與我們團(tuán)聚的時(shí)間太少了，他所享受的親情也太少了。我時(shí)常擔(dān)心父親瘦弱的身子能否承擔(dān)得起一家子的重?fù)?dān)和日日夜夜的孤獨(dú)。在學(xué)校每每懈怠時(shí)，我總覺(jué)得自己虧欠了父親許多。想著想著，我的眼睛又酸酸的了。
父親，我想你了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，像是頑皮的云娃娃惹惱了天公公，是它一天到晚陰沉著臉；又像天公公把云娃娃打哭了，是它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨是冬送給春的最后一份禮物，在春還沒(méi)來(lái)時(shí)，便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界，等待著萬(wàn)物復(fù)蘇。
她剛來(lái)的時(shí)候，是在水泥地上，一滴、兩滴、三滴……是毛毛雨。隨后雨絲一點(diǎn)一點(diǎn)加粗起來(lái)，雨一點(diǎn)一點(diǎn)大起來(lái)，雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)。那汽車(chē)的窗上，池塘的荷葉上，玫瑰的花瓣上，到處爬滿了小雨滴。
雨變得大起來(lái)。大滴的雨串成一條條“鞭”，抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹(shù)葉上。雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不清外面的風(fēng)景，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的的雨聲。瀟瀟雨聲和沙沙樹(shù)聲匯集成一首交響曲。
不知不覺(jué)，這龐大的聲勢(shì)退去，天空中飄落下來(lái)的只是迷蒙的小雨星。推開(kāi)窗戶(hù)，使勁兒嗅這空氣，清清爽爽的。
我投入了雨的懷抱。煙雨空蒙，胡亂撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子，待依偎到人聲上時(shí)卻無(wú)比溫柔，像母親的手臂。雨靜靜地下著，但仍能聽(tīng)到一種捉摸不透的聲音，如一把古老的豎琴，奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，余音裊裊，若幻若真；又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊回蕩。雨星密了一些，抬眼望，儼然一副清新淡雅的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界里漫步，細(xì)細(xì)玩味每一株草，每一朵花，每一棵樹(shù)。
雨滴又去各家拜訪了。小雨滴敲開(kāi)花的家，于是花朵立刻開(kāi)放；小雨滴滴入草地，于是小草抖抖身子，煥然一新，讓人越看越綠。
我愿是花，在雨的懷抱中成長(zhǎng)；我愿是草，成為雨的朋友；我愿是樹(shù)，做雨的伙伴；我愿是雨，融入這春意盎然的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
我本以為電視劇中出現(xiàn)的戲劇性的一幕幕，并不會(huì)出現(xiàn)在生活里，而當(dāng)它猝不及防悄然降臨時(shí)，真的把我給嚇壞了。
那天下午，我百無(wú)聊賴(lài)的躺在床上看書(shū)，媽媽突然打電話說(shuō)，老姥姥摔傷了，腰部骨頭粉碎。我心里猛的一沉，開(kāi)始無(wú)休止的恐慌，記得每次回姥姥家。老姥姥待我極好，常常拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高興時(shí)眼睛被臉上密集的皺紋遮住，只留滿堂爽朗的笑聲，姥姥喜歡女孩，每次見(jiàn)到我都喊我親切地用鄉(xiāng)音喊著我的小名。沙啞而蒼老的聲音時(shí)常彌漫在心間，溫暖而又細(xì)碎的美好，便蔓延在心頭。
我記得她走路的時(shí)候拄著一支拐，邁著歷經(jīng)風(fēng)霜深受封建世俗折磨的小腳，走在那條被黃葉覆蓋的路上，見(jiàn)我回來(lái)時(shí)便會(huì)喚我，臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容，緩緩的向我走來(lái)，那時(shí)候，樹(shù)上的影子投射下來(lái)，翩若驚鴻般與那笑重合，就像個(gè)未經(jīng)人事的小孩，滿眼真摯。
回憶收攏，我眼中水汽彌漫，沒(méi)幾天便踏上了回姥姥家的路，帶著無(wú)盡的坎坷與痛楚。終于，我還是到了病房門(mén)口，八歲的表弟帶了份少年早成，半蹲在病床前，輕輕喊了一聲，“老奶奶”，床上的老人輕輕扯動(dòng)嘴角，并未出聲。頃刻，表弟便淚如雨下，晶瑩的淚水沖刷過(guò)稚嫩的臉龐，不死心的又喊了一聲，老奶奶，帶著顫抖與哭腔。床上的老人動(dòng)了動(dòng)，轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，隨即看向立在病床門(mén)口的我，扯出一抹笑來(lái)，喚出那句與我闊別好久的話“小輕回來(lái)了阿”依舊是那鄉(xiāng)音，熟悉而又親切，一如往常般，滲入我的心靈，彌漫在我的心間，緩緩流過(guò)四肢百骸，一直到達(dá)我內(nèi)心深處。冰床上，老姥姥枯黃的臉龐，像極了秋風(fēng)中微微顫抖的落葉，與室內(nèi)清冷的白格格不入，如秋葉枯般粗糙的手指，幫表弟擦著臉上的淚。那一聲喚，無(wú)力而又低啞，在我耳中卻悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)。終于，腳步不然往前邁半分依然停留在病房門(mén)口的我再也忍不住的哭了起來(lái)。
那聲音一直在我的記憶深處，觸手可及，卻又遙遙無(wú)期。
【【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇05-09
【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇05-08
【推薦】小學(xué)四年級(jí)童話作文合集8篇05-12