【精華】四年級關(guān)愛作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級關(guān)愛作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛，由此你想到的一定是無比偉大的母愛，但我今天要寫的并不是母愛，也不是親情，而是……
那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在寫作業(yè)，突然自動鉛筆沒筆芯了，我又沒帶筆芯，而且鉛筆也一個個成了蘿卜頭，我想：怎么辦?還有一大半作業(yè)沒做。那時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來幫忙。正在我萬分著急之際，戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實，這就是關(guān)愛，即使沒有母愛那么偉大，沒有那么感動人心。它也默默地，默默地給人以希望�；蛟S你會說：不就是一支筆嗎?我也會!可是我認為它是偉大的，雖然沒有那種親情般的滋潤，沒有裝扮、點綴，但它在我心里永遠是刻骨銘心的，永遠是一道定格在三年級時的風(fēng)景線……
關(guān)愛是什么?我常這樣問自己，關(guān)愛難道就必須是偉大的嗎?不，關(guān)愛有時并不需要鉆石來點綴，有時樸實的才是最美的。
四年級關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛是一縷陽光，溫暖每一個人的心房，關(guān)愛是一把火炬，照亮每個人的行程，關(guān)愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田，而對于我來說，關(guān)愛是一封書信，一份溫情，一句問候……這份愛閃在晨曦，閃在我的心間，閃在天地間的每個角落。
有一天，我因為上課時玩玩具被請家長，我想象著爸爸見到我后怒發(fā)沖冠的樣子，做好了挨打的準備。
臉沉沉的，暴風(fēng)驟雨隨時都會來襲，我低著頭，偷偷看向爸爸，爸爸的臉色隨著老師的告狀一會兒紅，一會兒白，一個勁向老師道歉，并連連保證我今后認真聽課，我想現(xiàn)在如果有個地縫爸爸一定會鉆進去，此時爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動，不知過了多久，在我覺得有一個世紀那么長，老師施以的刑罰終于結(jié)束了，我被爸爸拽著往家走，我踉蹌著跟著，生怕離的太近會挨上一巴掌。
通過這件事，我已經(jīng)知道了關(guān)愛不僅僅是和顏悅色，也有嚴厲的督促。在接下來的日子里，我會好好學(xué)習(xí)，回報父母對我的關(guān)愛。
四年級關(guān)愛作文 篇3
同學(xué)們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關(guān)愛過那些身上有殘缺的人呢?
一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔著消失在街頭。
同學(xué)們，我們在生活中，也應(yīng)該向那個小男孩一樣，去幫助、關(guān)注和關(guān)愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。
四年級關(guān)愛作文 篇4
今天我來介紹一下我的校園。
我的校園很寬廣，有許多非常好的設(shè)施。比如多媒體教室、圖書室、操場和同學(xué)們專門說悄悄話的房間。
圖書室是同學(xué)們豐富知識，增長見識和開闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書室。
多媒體教室是同學(xué)們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次，但是同學(xué)們依然興致勃勃。
寬廣的.操場是下課和大課間時學(xué)校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出，有的同學(xué)在那里玩跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在玩操場上的體育設(shè)施。人山人海，場面十分壯觀。
關(guān)于學(xué)校給我們提供的專門說悄悄話的房間，在這里，我們把一天在學(xué)校遇到的不順心的事情和快樂的事情與同伴分享，交流。
進校時，同學(xué)們排著整齊的隊伍進入校園。上課時，老師講如何學(xué)習(xí)生字，同學(xué)們認真地聽講。老師提出的每一個問題，學(xué)生們積極舉手，踴躍發(fā)言。
這就不得不提到我們班的免寫作業(yè)卡了，老師規(guī)定上課積極發(fā)言者，賞一個小印章；十個小印章便可換卡一張，所以我們班上課時的氛圍十分熱烈。
放學(xué)的時候，校長和班主任還有很多老師們盡責(zé)地站在校門口，指揮著同學(xué)們走出校門，家長們在指定地點等待著孩子們。
我的校園是一個干凈整潔，到處充滿著讀書學(xué)習(xí)的氛圍的校園。老師和同學(xué)們的關(guān)愛，家長對我們的關(guān)心，激勵著我們不斷成長。
四年級關(guān)愛作文 篇5
每當(dāng)電話聲響起，我的眼前就浮現(xiàn)出一個關(guān)愛的眼神，我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛的媽媽。
一天中午，我剛剛放下書包，拿出了英語作業(yè)，心想，老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去。于是，我說干就干。一開始我做題目就像乘快艇一樣，風(fēng)平浪靜。做了一會兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎么也繞不出去，怎么辦呢？
正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰呀，這么討厭！早不打晚不打，偏偏這個時候打，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了！真討厭！我三步并作兩走到電話機旁，怒氣沖沖地一把抓過電話，大聲問：“喂？你是誰呀？”“是我，彬斌。一聽是媽媽，我心頭的怒火不但沒有平息下來，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來電話，打斷我的思路？”“我……我……我只是來問一下，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒有洗完手，有沒有……”“啪”的一聲，還沒等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了。
“哼，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準備轉(zhuǎn)身寫作業(yè)，突然，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過電話，剛想開口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了，“我忘了說了，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見�！�
我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來，媽媽給我做吃的，給我買衣服，我生病了帶我去醫(yī)院，我傷心時安慰我，她在外時，還常常打電話來，給我一聲叮嚀，這樣的關(guān)愛，從來沒有停過。
媽媽對我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣。在此，我想對她說：“我愛您，媽媽！”
四年級關(guān)愛作文 篇6
快樂，來自于各種各樣的地方。有人因為朋友而得到快樂，有人因為夢想而快樂，有人因為努力而快樂……同時，快樂也來自于關(guān)愛。
就在我小學(xué)三年級的時候，我們家樓下經(jīng)常會出現(xiàn)一個撿垃圾為生的聾啞老人，平時鄰居們都會時不時給他一些剩飯剩菜，我媽媽有時也會給他一些東西。有一次我和小伙伴們在樓下玩抓人的游戲，有一個叫樂樂小伙伴因那個老人在他前面撿垃圾而被抓了，接著他就憤怒地對那老人說：“老頭，我警告你啊，你最好離我遠一點，要是我再因為你被抓了的話別怪我對你不客氣��！”那個老人很無奈地在一旁繼續(xù)撿垃圾。突然，樂樂往馬路上跑，而前方正有一輛超速的車正向樂樂沖去。老人一看到這個場景，立刻就盡自己最快的速度向樂樂沖去。車子就徑直地向他們沖了過去，迅速飛塵就布滿了整個天空。我和其他小伙伴走過樂樂那里，發(fā)現(xiàn)樂樂有一點皮外傷，而老人卻被撞了。
第二天，我和小伙伴們?nèi)メt(yī)院探望老人，樂樂的媽媽說老人的左腳骨頭已經(jīng)粉碎了，必須要截肢。其他的沒什么大礙，我走到房間里，看到老人已經(jīng)醒了，正在和樂樂“聊天”呢。幾個月后，老人要出院了，我也去了迎接老人出院，但是連老人的影子我都沒看到，卻看到樂樂的媽媽在一旁哭了起來，我問樂樂媽媽老人的情況，樂樂的媽媽說：“我說送他去老人院，并且每個星期都帶樂樂一起去看望他，他卻和我寫道：‘你要真想謝我的話就送我一臺輪椅吧�！�
直到現(xiàn)在，每天我在陽臺往下看都會看到樂樂和一個坐著輪椅的老人在樓下?lián)炖�，都能看到他們臉上洋溢著笑容�?/p>
四年級關(guān)愛作文 篇7
在我們的生活中，關(guān)愛隨處可見，我們是被關(guān)愛包圍著長大的，或許只是一個不經(jīng)意的眼神，一個細微動作，都會傳遞出了長輩對我們的關(guān)愛。
我們家每晚會準時收看《天氣預(yù)報》�？墒怯幸惶�，被任性的我看動畫片給耽誤了�！耙敲魈煜掠炅嗽趺崔k？”爸爸急切地說。我毫不在意：“沒事兒，不是有雨傘嗎？”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走，出差去了�！薄皼]事兒，沒事兒！今天天氣這么好，明兒怎么會下雨呢，放心吧爸爸…。。”
第二天一早，在去學(xué)校的路上，我不時地仰望天空，總是心滿意足地低下頭，因為太陽公公放射出柔和的光茫，云朵婆婆也換上了最潔白的衣裳，我哼著小曲，開開心心地進了校門。
“下課，起立，解散！”三節(jié)課后，同學(xué)們都準備回家了，可那時，天空卻不作美了，烏云密布，雷電交加，“嘩啦啦……。”下起了大雨，看著周圍同學(xué)們都撐起了小花傘開開心心地回家了，我的心不禁涼了半截。忽然，一個身影映入了我的眼簾，“那不是爸爸嗎！”我不禁叫了起來。只見他走到我身邊，邊呼喚著我的名字邊把身上的外套脫下來，緊緊地包著我的頭，裹住我的身體，自己卻站立在狂風(fēng)暴雨中�；丶业穆飞希粗鵀槲艺陲L(fēng)擋雨的爸爸，淚水夾帶著雨水模糊了我的雙眼。我摟著爸爸腰的小手微微加力，不禁在心里喊了聲“爸爸我愛你！”
一聲呼喚，表露著爸爸對我的深情； 一個動作，寄托了爸爸對我的關(guān)愛；一個眼神，傳送出了爸爸對我的憐愛。我們時刻生活在無比的關(guān)愛中，讓我們?nèi)フ湎О伞?/p>
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