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        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

        時間:2022-05-14 20:23:06 四年級 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總5篇

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

          我的哥哥今年18歲了。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

          他有一個缺點,就是喜歡到處玩。從早上到傍晚,你要是不叫他回來,他就是到吃晚飯的也不會來的,除非他玩累了,因此,阿姨也廢了不少心思。

          這次,他的老毛病又犯了。要吃飯了,哥哥他竟然還沒回來,這時,阿姨就打電話給他,可是沒人接,悲了,阿姨氣的火冒三丈。慘了,就連平常愛笑的姨丈也發(fā)起火來說:“別管他,我們先吃,如果還沒回來的話就餓著他!卑ァ案绺纾米詾橹!

          過了一會兒,哥哥回來了說:“啊,回來的剛剛好!

          這時,阿姨大聲罵道:“天都黑了,還不回來吃飯,你不餓。烤瓦@樣阿姨隨便罵了幾句,這事就過去了。

          “唉”哥哥你的毛病什么時候才能改掉啊!

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

          暑假,我踏出國門去馬來西亞旅游。出發(fā)的前一晚,我興奮地蹦來蹦去。

          熱浪島最有特色的是潛水。剛潛到水里就有許多魚,五顏六色,好似海里一簇簇的`花。我繼續(xù)向深海前進(jìn)。哇!那是什么?一片活珊瑚礁,還有?,當(dāng)然還有許多我不認(rèn)識的生物。

          珊瑚礁十分美麗,它色彩斑斕,在海浪中隨風(fēng)擺動,好似一位穿著長裙的秀麗少女。那珊瑚旁邊海硝嗎?圓圓的,上面一個黑色的小孔,晶瑩剔透,宛如一顆顆果凍。輕輕地摸了一下海硝,“咕嘟”,一股液體噴射出來,弄得我直癢癢。

          游到這里,海水已經(jīng)非常深了。我遇到了海中小丑“尼莫”,它橘白相間的身子在半透明的?写┧,它身體的顏色和?念伾纬闪藦(qiáng)烈的對比,使它的身體更加光彩照人。

          兩天的熱浪島行程一下就過去了,我只能依依不舍地坐船離去。這次的熱浪島行程真是有趣、刺激!

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

          春天里——長帆直掛之處。

          ——題記

          不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它,帶著生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……

          看,池上壁苔三四點。

          在春風(fēng)的呼喚下,草兒們換上青春的著裝。它們,一個勁地鉆出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚(yáng),弘揚(yáng)著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色!

          聽,葉底黃鸝一兩聲。

          春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚(yáng)動聽的曲子久久地回蕩……;厥帯S鸝在歡唱、在頌揚(yáng)!頌揚(yáng)著這個風(fēng)光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算,盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章!

          待到仲春,恰是繁花爭春時。人間四處,芳香盡!綿綿細(xì)雨潤濕了大地,雨后,四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春,一任群芳妒!

          余憶公瑾當(dāng)年,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭春斗艷,氣正傲,它在芳菲中淡笑……

          若問,一年春事都來幾?早過了三之二!

          惜哉,東風(fēng)又做無情計,只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費盡鶯兒語!

          蕭蕭清風(fēng),

          綿綿細(xì)雨;

          春光甚美!

          恰似清醇,

          迷人醉!

          莫問春何處,恰在——

          漫漫途中,長帆直掛處!

          恰同學(xué)少年,

          風(fēng)華正茂,

          書生意氣;

          莫躊躇,當(dāng)爭渡!

          勸君莫醉芳菲處,

          惜取少年時;

          爭渡,爭渡,乘風(fēng)破浪尋路!

          春何處?

          ——長帆直掛處!

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

          爸爸

          爸爸是山,我總靠在山邊,享受山清水秀的風(fēng)景。爸爸是山,無論風(fēng)吹雨打,爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山,保護(hù)著我這個剛萌芽的小苗。

          爸爸是水,滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水,用他豁達(dá)的胸懷,包容我的一切過錯。爸爸是水,唱出無比動聽的人生。

          爸爸是樹,永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸是樹,扎根在深深大地上。爸爸是樹,保護(hù)著我們一家。

          可憐天下父母心!我們做兒女的,又如何能不為過去因自己的幼稚,傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心,懷著一份深深地感激之情,為家庭及國家做出貢獻(xiàn),我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩。

          文章結(jié)構(gòu):分總式。這是一篇寫爸爸的文章,開篇運用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短,但行文思路清晰,語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激,引發(fā)讀者的共鳴。

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

          我站在陽臺邊

          那明亮而又皎潔的月光灑落在我身上

          我靜靜地欣賞這美麗的月色

          享受著美好的時光……

          弟弟滿臉興奮

          他左手拿著小汽車,右手拿著小飛機(jī)

          嘴里嘰里咕嚕地在說:飛呀,飛呀,我好開心!

          媽媽和爸爸臉上洋溢著幸福的表情

          他們在激烈的討論

          十一要去哪里旅游

          是去廣州,還是去汕頭呢?

          樓下的小朋友們

          他們手拿著燈籠

          歡快地玩耍

          樓下仿佛成了燈的海洋

          在小區(qū)不遠(yuǎn)處

          有一些建筑工人們

          他們在把酒言歡

          高聲唱著社會主義好!

          月光灑在我身上

          灑在關(guān)闊的大地上

          我開心地感受著家的溫馨

          享受著這幸福美好是時光……

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