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        生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-13 09:45:08 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】生命四年級(jí)作文集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】生命四年級(jí)作文集合5篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          每天,打開(kāi)電視、報(bào)紙都有許多關(guān)于交通事故的新聞報(bào)道,那一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的場(chǎng)面,心情久久難以平靜。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越顯得擁擠。珍愛(ài)生命,遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步,我們從小要養(yǎng)成良好的交通意識(shí),遵守交通法規(guī)。

          記得有一次,媽媽送我去上學(xué),來(lái)到十字路口,剛好是紅綠燈交替時(shí)間,媽媽馬上停下來(lái)等候,這時(shí)我看到有一個(gè)帶著孩子的媽媽,視紅綠燈而不顧,一路飛奔,馬上騎到了馬路對(duì)面,汽車只能讓著她,這樣實(shí)在是太危險(xiǎn)了。我想:人的生命其實(shí)是很脆弱的,并不像影視作品中那樣的特技場(chǎng)景,被車撞了,還會(huì)飛奔,爬起來(lái)像一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。雖然短短的等候,但是安全性就大多了。

          但我也看到當(dāng)綠燈亮了的時(shí)候,過(guò)馬路也不一定十分安全,記得我有次上街,看到綠燈亮了,我就想放心大膽地順著斑馬線走到對(duì)面去,一腳剛踏上斑馬線,身邊“嗖”的一聲,一輛汽車視紅燈而不顧,飛快地從我身邊開(kāi)過(guò),嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走,還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過(guò)馬路規(guī)矩:“一看、二慢、三通過(guò)”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學(xué)的路上,怪不得有許多家長(zhǎng)要親自接送。

          為了你我的安全,請(qǐng)珍愛(ài)生命,請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通法規(guī),從身邊的每一件小事做起,做到安全出行!

        生命四年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

          當(dāng)你拿著我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

          生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

        生命四年級(jí)作文 篇3

          說(shuō)起生命,大家也都知道,每人只有一條生命,也只能來(lái)世上一回,因此我們要珍惜這機(jī)會(huì),在世上盡力去做每一件事。

          每個(gè)人其實(shí)一從媽媽的肚子里生出來(lái),死神的鬧鐘已在你頭上定下,已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的人,他是一個(gè)快樂(lè)的人,是一個(gè)任勞任怨,負(fù)責(zé)任的人,死神會(huì)將他的鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個(gè)不開(kāi)心,推卸責(zé)任的`人,死神會(huì)將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。

          當(dāng)你出生的一剎那,你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí),它會(huì)悄無(wú)聲息的一聲不響的倒著,但你卻渾然不知。

          你出生就是為了自己的夢(mèng)想,這一生,時(shí)間他不會(huì)去等待你,做每一件事是你的責(zé)任?炜扉L(zhǎng)大,去做你該做的事情,不然,當(dāng)鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時(shí),到那時(shí)候真的來(lái)不及了。

          一生不需要你做太多事,只要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,樂(lè)于助人,當(dāng)一個(gè)品德高尚的人,在臨終前,如果你一生沒(méi)有對(duì)不起自己的事就夠了,沒(méi)有遺憾,這一次旅游你得到了你想要的知識(shí),體驗(yàn)了人的生活,那樣就沒(méi)有不高興的,自己應(yīng)快樂(lè)才對(duì)。

          做一個(gè)好人吧!做一個(gè)快樂(lè)的人、一個(gè)有好人員的人,快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一生!

        生命四年級(jí)作文 篇4

          我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù),四棵楊柳和三棵香椿樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了碧綠的小草。

          楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,棵棵香椿樹(shù)也很漂亮,在陽(yáng)光的直射下,葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>

          有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的葉子四季常綠,為什么會(huì)這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變,適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的,落葉樹(shù)種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性,從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬,植物在落葉時(shí),體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離,由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

          看來(lái),生活中處處留心呀!而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn),我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護(hù)植物。

        生命四年級(jí)作文 篇5

          每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小雞“嘰嘰”的叫聲時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)小雞可愛(ài)的身影時(shí),就想起一個(gè)多月前我第一次把雞蛋放進(jìn)孵化器的情景。

          那天放學(xué)回家,我一看到盼了好幾天的孵化器到家了,就迫不及待地把媽媽從鄉(xiāng)下買(mǎi)來(lái)的受精蛋放進(jìn)去。在之后的那段日子里,我每隔一天就翻一次蛋,有時(shí)還好奇地拿出一個(gè),小心翼翼地捏著蛋的兩端,對(duì)著電燈照照,想看看里面胚胎的發(fā)育情況。第一個(gè)星期,里面黑乎乎的,啥也看不到;到了第二個(gè)星期,可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影,我興奮地合不攏嘴,巴不得小雞立刻能從蛋殼里蹦出來(lái)。

          這樣過(guò)了三個(gè)星期。到了第二十二天的下午,我一推開(kāi)家門(mén),外婆驚喜地告訴我:“一只小雞出殼了!另外幾個(gè)蛋也被啄破了洞!”我急忙跑過(guò)去看,只見(jiàn)一只長(zhǎng)著又白又黃羽毛的萌萌小雞,像個(gè)小絨球似的連滾帶爬跳來(lái)跳去,睜著眼睛驚恐地看著這個(gè)陌生的世界。接下來(lái)兩天里,先后又有三只小雞出世了,可好景不長(zhǎng),有兩只因?yàn)橄忍煨誀I(yíng)養(yǎng)不足和腳后跟先天性彎曲,導(dǎo)致不吃飯而死亡了。

          剩下的兩只小黑雞最可愛(ài)了。每到傍晚時(shí)分,我就把它們放出來(lái),讓它們?cè)趯挸ㄊ孢m的客廳里散散步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。此時(shí),這兩個(gè)小家伙可歡了,“嘰嘰”地唱著,跑來(lái)跑去,雖然還有些腿腳不穩(wěn),但總是那么勇敢。它們對(duì)周圍的一切都有著強(qiáng)烈的探知欲,看見(jiàn)一些不知道的東西,就會(huì)上前啄兩下,然后看一下,再啄兩下。有時(shí)它倆還會(huì)相互對(duì)視一下,似乎在征詢對(duì)方的意見(jiàn),偶爾也會(huì)抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次,我的一本雜志掉在地上,小雞們聽(tīng)見(jiàn)聲響,跑過(guò)來(lái)就啄。我急忙趕過(guò)去,把書(shū)撿起來(lái),可書(shū)上已經(jīng)有幾個(gè)不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞,它們也正抬頭望著我,可就這樣對(duì)視了三四秒,小家伙就扭動(dòng)著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來(lái)。看著這番可愛(ài)的小模樣,我又怎么會(huì)忍心責(zé)備它們呢?

          最有趣的是兩只小雞爭(zhēng)食物。一次,我把一根小玉米棒扔進(jìn)雞窩,兩只小雞見(jiàn)了就撲過(guò)來(lái)。身材瘦小的終敵不過(guò)身強(qiáng)體健的,小一點(diǎn)的那只只能做個(gè)不甘示弱的“跟屁蟲(chóng)”,大的雞到哪吃,它就去哪啄,絕不讓大的吃安心。最后它竟然還憑借小巧的身形,敏捷的身手,一躍而上,飛到玉米棒上搶占地盤(pán)。大雞吃哪它就啄大雞的嘴,那速度就像萬(wàn)箭齊發(fā),對(duì)方只好左突右擊,東躲西藏,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃好。望著這只霸道的小黑雞,我氣得不行,只能想辦法把它們倆分開(kāi)吃。

          這就是我精心飼養(yǎng)的兩只有趣的小生命!

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