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        趣事四年級作文

        時(shí)間:2022-05-13 09:32:21 四年級 我要投稿

        【精品】趣事四年級作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的趣事四年級作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】趣事四年級作文匯編5篇

        趣事四年級作文 篇1

          習(xí)作要求:

          童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們,打開記憶的閘門,靜靜地回憶一下,童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱,童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎?那么快拿起筆來吧,把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字表達(dá)出來,好嗎?

          教學(xué)目標(biāo):

          1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。

          2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。

          教具準(zhǔn)備:幻燈片歌曲《童年》

          思路點(diǎn)撥:

          童年,可真是一串快樂的珍珠:跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣,該寫哪一件事呢?不妨閉上眼睛慢慢來想,哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢?不妨就把它記下來吧!

          如何打開思路,寫好本次作文?告訴你們吧,關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字,“趣”有各種各樣的。那么,如何體現(xiàn)“趣”呢?

          1、意趣:童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底,都是很有趣的哦,這就是一種“意趣”。

          2、樂趣:愛玩、尋開心是童年時(shí)期的特點(diǎn),那么,就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現(xiàn)出來呀!

          3、傻趣:孩子會做傻事、蠢事,鬧出種種笑話,這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

          教學(xué)過程:

          一、引入新課,引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。

          播放歌曲《童年》,在樂曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗!北荣悺

          教師談話:剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎?有趣嗎?同學(xué)們在童年中一定也做過的許多有趣的事情,能說說嗎?現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說,行嗎?小組互相說說。然后抽同學(xué)匯報(bào)。

          二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。

          1、教師談話:我們剛才只是把事情大略的說了一下,今天我們還要把它們寫下來。

          2、學(xué)生讀書,了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆,然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。

          教師歸納總結(jié):童年趣事

          三、師生共同探討怎樣寫好一件事情:

          1、教師提問:寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么,一件完整

          的事情一般要有哪些要素呢?(抽學(xué)生回答)

          2、教師總結(jié),出示:(時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過結(jié)果)

          3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素,你能把你所要寫的事情說具體一些嗎?(抽同學(xué)具體的說說自己所要寫的事情)

          4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說具體,那么寫的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫好哪個(gè)部分?(經(jīng)過)

          5、從作文要求來看,事情經(jīng)過應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)?(有趣)

          6、你要寫的事情有趣嗎?同桌之間互相說說,爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學(xué)生匯報(bào)。

          7、同學(xué)們找的事情都很有趣,我們怎樣把事情寫得有趣呢?現(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段,比較一下誰寫得好,好在什么地方?

          教師出示圖片,并附加作文語段。

          教師提問:哪一段話把事情寫得有趣呢?說說第二段好在什么地方?)(因?yàn)榈诙螌懙迷敿?xì),中間有人物的動作語言心理描寫)

          8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫得有趣:

         。ㄒ咽虑閷懙糜腥,不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了,而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫下來,其中應(yīng)該有人物的動作語言神態(tài)心理等描寫)(出示總結(jié)部分)

          四教師總結(jié)作文要求,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。

          作文開頭

          1、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

          2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈,上面記載著我成長的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢,是用和著笑聲的淚水編制而成的。

          我小心地捧來一個(gè)金色的夢,輕輕地打開它!翱┛┛薄肮薄拔,一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個(gè)可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心,是為什么呢?

          3、童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享

          4、童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠,我永遠(yuǎn)不會忘卻。

          童年?金色太陽雨

          漫長而短暫的一生中,最難以琢磨的是少年,而最透明無瑕的,是傻傻的、幸福又開心的童年!}記

          童年的印記慢慢消逝,腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶,猶如心中的一塊烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的記憶,在不經(jīng)意間,便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來,重新?lián)軇又业男南,敲擊著我的心,使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??

          那天,火辣辣的太陽烤著大地,一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵,在那兒閉目養(yǎng)神;小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂!斑B場雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同,皺著眉頭說:“誰說不是呢?但是天氣這么晴,恐怕不會下雨了。”

          看,多美啊,金色的太陽雨!”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。

          “太陽雨,什么東西,是用太陽做的嗎?”我看著金絲線般的太陽雨,心中好似有一方清清涼涼的池塘,涌動著最天真的好奇。

          “誰知道呢,朋友說金色的雨就叫太陽雨,是他姐姐告訴他的!薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌,晚上就會像白天一樣亮的。”

          “小笨蛋,太陽雨沒有太陽就不會有顏色的!

          “哦。”我抬起頭來看雨,這真是閃爍的一場雨,透明并富有色彩,滴滴雨聲都是旋律,那么美麗。

          現(xiàn)在,我長大了,許多事情我明白了,但童年那份天真卻不在了,偶爾回憶起來,嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許,歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失,因?yàn)槊恳淮伍L大,每一次堅(jiān)強(qiáng),讓人不再透明簡單,也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。

          童年趣事

          “童年”多么美好的詞語!我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的,有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中,有難忘的、有傷心的、有高興的.、有郁悶的,也有搞笑幽默的。

          記得有一次,媽媽買給我一本連環(huán)畫,我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了,第二天就給我買了。啊!書皮真好看,上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛不釋手?墒牵啪昧藭ぐ櫫宋蚁氚阉鼔浩皆趺崔k呢?

          有一天,我看見媽媽拿熨斗,把爸爸的褲子熨平了,像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮,就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽,媽媽出去跟那個(gè)人說話了。我等了一會兒,不耐煩了,只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平,拿起熨斗,嘿,還挺沉,不過為了我心愛的書皮,我迫不及待的動手去熨。拿起來一看,書皮上出了個(gè)大窟窿,米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來,媽媽急忙問我:“怎么了?”我邊哭邊說:“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一燙,不就融化了么?”聽了媽媽的話,我才停止哭泣。

          童年是美好的,童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念??

          銘記自己的童年,將這份永遠(yuǎn)長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中,藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。

        趣事四年級作文 篇2

          漫長的學(xué)期終于告一段落。盼望已久的寒假生活終于來了。一個(gè)月的時(shí)間說長也不長而寒假作業(yè)卻不少。終于寫完作業(yè)了。心情感到無比輕松,心想:我也該好好享受一下了。于是我利用“瞬間漂移”一下子飄到了電腦前。開機(jī),上網(wǎng),在我的完美演繹下只用了不到一分鐘的時(shí)間。正在我完全陶醉電腦中,享受電腦給我?guī)淼臉啡r(shí),身后陰風(fēng)陣陣。回頭一看,一個(gè)熟悉而讓我害怕的身影——媽媽正滿臉冷笑的向我走來。她的眼睛好像在說:立即走人,不然不客氣!我剛上電腦才玩了一會兒呢,我不想離開,于是我繼續(xù)玩著電腦游戲。媽媽說道:“你是不是想配一副眼鏡呀,我可不會給你買的。!”說著她擺出一副想拉我耳朵的樣子。我嚇得立即走人。媽媽正津津有味的玩起了電腦。這時(shí)老爸不知從哪里冒了出來望著電腦被占,張大了嘴巴眼睛一轉(zhuǎn),主意來了,他先找到老媽的手機(jī),按了一通,接著躲到角落打通了老媽的手機(jī),叮!叮!叮!老媽的手機(jī)鈴聲響了。狡猾的老爸把她的手機(jī)鈴聲換成了‘媽媽同事‘,,組鈴聲,奸!老媽聽到鈴聲不對,便走過去接電話。老爸見老媽上當(dāng),于是按了掛斷鍵,飛快的直奔電腦。老媽這時(shí)也知道上當(dāng)了,便無可奈何的拖地去了。

          老爸高興的玩著電腦。一邊看著小說,一邊嘴巴叼著香煙,吞云吐霧非常得意。我呢,在一旁看著牙癢癢恨不得馬上停電。不知是老天善解人意,在他看到正精彩時(shí),電腦突然黑屏了,原來停電了。我在一旁大笑;老爸呆坐在電腦前,非常氣惱;而老媽卻不解的望著我們。

          這件事情我現(xiàn)在想起來還覺得非常有趣呢!

        趣事四年級作文 篇3

          在我三年級的時(shí)候,學(xué)習(xí)開展了一個(gè)有趣的活動,那就是讓我們每個(gè)人拿一個(gè)雞蛋,認(rèn)真地保護(hù)它,看看能堅(jiān)持多少時(shí)間。也就是讓我們當(dāng)一次雞媽媽。

          那天,我?guī)Я艘粋(gè)雞蛋。我先用一塊布把它包了起來,用手捧著帶到學(xué)校,然后放進(jìn)桌洞里。上課時(shí),我也不時(shí)地?fù)崦业碾u蛋,生怕出了什么意外!岸66!,下課了,我小心地捧著雞蛋走出了教室。我在校園里一邊走著,一邊專心致志地凝視著雞蛋,忘記了身邊有其他同學(xué),結(jié)果一不小心撞到了同學(xué)身上。幸運(yùn)的是,雞蛋被我保護(hù)住了沒有摔到地上,我的蛋寶寶逃過了一劫,我緊張地出了一身冷汗。我又小心翼翼地把它捧回了教室,放回了原處。

          短暫的一個(gè)上午就要過去了,到上第三節(jié)課時(shí),我的雞蛋仍然沒有破碎。我暗自慶幸雞蛋在上午是不會碎了。于是,我興高采烈地帶著蛋寶寶下了樓。我興奮地在操場上走著,當(dāng)我再次撫摸雞蛋的時(shí)候,可能是由于用力太大的緣故,雞蛋“啪”的一聲碎了。我的手上粘滿了蛋清和蛋黃,我被眼前的情景驚呆了。過了好一會兒,我才漸漸緩過神來。不到半天時(shí)間,我的雞蛋寶寶就這樣碎了,我感到難過極了。

          通過參加這樣一個(gè)活動,我想到了自己的父母,也懂得了父母養(yǎng)育我們是多么地辛苦。從我們生下來的那一天起,父母就生怕我們磕著、碰著,生怕我們生病,盡最大努力地保護(hù)著我們。我們現(xiàn)在要盡量保護(hù)好自己,長大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

        趣事四年級作文 篇4

          每當(dāng)我一想起那次班里玩的游戲,心里就“咯咯”直樂。

          一天下午,李老師講完課后宣布要進(jìn)行“貼鼻子”的游戲,同學(xué)們聽到后都像要飛起的小鳥,興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊(duì),然后在黑板上畫了一個(gè)可愛的小丑,怎么沒鼻子啊?我們都覺得奇怪,李老師拿出一個(gè)紅色的三角形(上面帶著吸鐵石)說:“這就是鼻子,看你們誰貼得準(zhǔn)確!蓖瑢W(xué)們按順序排好隊(duì)伍,用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,從第一個(gè)同學(xué)上去,班里的笑聲就沒斷過。原來,他們把小丑搞的更丑了,有的把鼻子貼到了頭上,有的貼到了眼睛上,還有的貼到了臉蛋上,嘴上……簡直要把那個(gè)小丑給氣哭了。

          終于到我了,天!眼前黑壓壓的一片,腳都不敢邁出去了,在同學(xué)和老師的幫忙和鼓勵下,我終于邁出了第一步。同學(xué)們告訴我臺階,告訴我方向,慢慢地我走到了講臺,摸著黑板的邊緣,感覺小丑和我說:“我就在這兒,就在這兒!庇谑俏野讶禽p輕地摁下,“噢,貼對了!”同學(xué)們的歡呼聲我知道意味著什么了,我把紅領(lǐng)巾拿下,看著那個(gè)小丑正在朝我笑呢,我也笑了,心里高興極了。

        趣事四年級作文 篇5

          小時(shí)候,幼稚的我經(jīng)常作出一些事情,讓媽媽哭笑不得!

          記得有一次,媽媽正在做晚飯,我很無聊。突然,我想起了一個(gè)好玩兒的游戲---捉迷藏。于是,我打算悄悄地把自己藏起來。接下來,我把放在電話旁邊的那只用來裝玩具的大箱子打開,縮身進(jìn)去,和玩具們躺在了一起。

          等媽媽做好飯,找不到我,知道我又躲起來了,于是,做出了往門口走的動作,邊跺腳邊說:“要再不出來,我可就要出門了哦!”我在箱子里偷笑,肯定是媽媽找不到我,想嚇唬我。想著想著,竟然不知不覺,伴著黑暗睡著了!

          過了一會兒,媽媽找不到我,很著急得大聲喊我,可是 ,我只要一睡著,可沒那么容易就被喊醒!媽媽慌了,樓上樓下,樓下樓上到處找,看不到我的蹤影,急得快要哭了,她打電話找人一起找我的時(shí)候,聽到旁邊的箱子里有一點(diǎn)小小的動靜,于是立刻放下電話,打開箱子,看到我蜷在里面,媽媽一把把我摟在懷里,又是親又是啃,又是輕輕的打我的小屁股。這時(shí)候,我醒了,揉著睡眼惺忪的眼睛說:“媽媽,你找到我啦!”媽媽眼睛里閃動著亮晶晶的東西,捧著我的臉蛋兒,笑著說:“是啊,小寶貝!”

          長大了,我纏著媽媽給我講我小時(shí)候的事情,我搜尋著小時(shí)候的記憶,感受著媽媽的愛。媽媽說,我永遠(yuǎn)是圓心,媽媽永遠(yuǎn)圍繞在我的身邊!我好開心,好幸福!

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