【推薦】我的四年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
有一次考試，我考了不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了，我舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是半圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍(lán)色，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上印著可愛(ài)的米奇。
我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認(rèn)真的為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著我，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)、考試不專(zhuān)心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專(zhuān)心哦！”這時(shí)，我就馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，回到家做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我很著急的到處找，不停的問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。
文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄，你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。
我的四年級(jí)作文 篇2
我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來(lái)，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看著看著，仿佛覺(jué)得所有的鬼都來(lái)了似的，我連忙換個(gè)頻道，看起了《三國(guó)演義》。
“咚，咚，咚”十一點(diǎn)的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發(fā)麻了。我于是便給爸爸打了個(gè)電話(huà)，可是也沒(méi)人接。我想爸爸，你到哪里去了呀？想著，突然聽(tīng)見(jiàn)腳步聲傳來(lái)，我想：爸爸該回來(lái)了吧，我對(duì)著門(mén)前的貓眼一看，果真是爸爸回來(lái)了，我真是歡天喜地。
我的四年級(jí)作文 篇3
我從小就喜歡做模型，媽媽給我買(mǎi)了許多機(jī)器人模型，在我的臥室里專(zhuān)門(mén)有一個(gè)柜子裝滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)的機(jī)器人玩具，它們陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的課余時(shí)間。我有一個(gè)人生目標(biāo)，就是長(zhǎng)大了發(fā)明一個(gè)屬于自己的'機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人要有和我一樣的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一張小嘴把臉襯托得可愛(ài)極了。我把他設(shè)計(jì)的和我一樣高，也要和人一樣有靈巧的手和帶著萬(wàn)向輪的腳。 我發(fā)明的機(jī)器人有著與眾不同的思想，有自己豐富的想象力，還有發(fā)明創(chuàng)造的才能，書(shū)本全輸在機(jī)器人的程序里，是不折不扣的萬(wàn)事通。機(jī)器人能夠替媽媽做飯、洗衣服。只要用手一按按鈕，所有的工作程序都是自動(dòng)化的，眨眼工夫美味的飯菜就做好了，衣服洗干凈晾曬好放進(jìn)柜子里。機(jī)器人還能提醒我和媽媽早睡早起，通過(guò)語(yǔ)言控制系統(tǒng)和媽媽聊天，為媽媽排憂(yōu)解愁、消除寂寞，每天輕松做完家務(wù)，還能代替媽媽晚上給我蓋被子，不讓我著涼，不讓媽媽再為我晚上睡不好覺(jué)。 機(jī)器人又是一位高級(jí)按摩師，當(dāng)媽媽疲憊不堪躺在床上休息的時(shí)候，機(jī)器人的“按摩手”就會(huì)十分體貼地給媽媽按摩，消除一天的疲勞。機(jī)器人也是一位保健醫(yī)生，只要安裝的健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)媽媽身體不舒服的時(shí)候，與全國(guó)醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò)連接的機(jī)器人就會(huì)立即對(duì)癥下藥，把各種疾病消滅得一個(gè)不留，讓媽媽的身體永遠(yuǎn)健康。
我的機(jī)器人又可愛(ài)又聰明，是我和媽媽的好朋友，我多么希望早一天能用上她��！同學(xué)們不要以為這是白日做夢(mèng)，等著瞧吧！為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，讓我發(fā)明的機(jī)器人盡早為我們大家服務(wù)。
我的四年級(jí)作文 篇4
我敬佩的那個(gè)人不是媽媽?zhuān)皇前职�，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺(jué)很?chē)?yán)厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個(gè)老師。才過(guò)了幾天，我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我很緊張，生怕答錯(cuò)了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵(lì)我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問(wèn)題。過(guò)了好久，我才敢回答問(wèn)題，但回答錯(cuò)了，老師沒(méi)有打我，罵我，反而朝我們笑，并說(shuō)：“請(qǐng)坐�！币粋�(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們班期末考試成績(jī)優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jī)!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試，竟然沒(méi)有幾個(gè)90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能�！崩蠋熛嘈盼覀円欢ㄐ小Ｎ矣浀眠�有一次，我不積極回答問(wèn)題，您就把我叫到身邊去，說(shuō)：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認(rèn)真聽(tīng)老師的每一節(jié)課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個(gè)不辭辛勞，和藹可親的老師。
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