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        小學(xué)四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-05-10 10:25:54 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯總九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯總九篇

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

          人生中,有許許多多過(guò)第一次,有第一次做飯,有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。

          那天,媽媽正在包餃子,我看了一眼,然后心想:包餃子可真簡(jiǎn)單呀!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙惨粋(gè)!眿寢尯芸斓卮饝(yīng)了,真是“看花容易繡花難”!看看我包的,不是餡多,就是餡少,不是皮薄,就是皮厚,看看媽媽包的,就像精神飽滿(mǎn)的大將軍。挺立在站場(chǎng)上,而我的呢?還沒(méi)到戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。我真羨慕媽媽包的餃子,媽媽包的餃子,站在那,一動(dòng)不動(dòng),好像正在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn),我包的呢?已經(jīng)兩腿發(fā)軟,像打了敗仗似的,不敢抬頭見(jiàn)人。我又包了一個(gè),我把兩邊捏住了,可是它那飽滿(mǎn)的肚皮卻露了,我嘆道:“真難呀!”我有點(diǎn)泄了氣,媽媽對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有始有終,不能半途而廢!甭(tīng)后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          媽媽教我包餃子,先把餡放在里面,不多也不少,接著先捏緊一頭,在捏令一頭,就這樣一個(gè)餃子包成了,這下我的像打玩勝仗回來(lái)的將軍,我開(kāi)心的笑了?墒牵粫r(shí)失手,餃子又成了一個(gè)沒(méi)精打采的戰(zhàn)士了,餃子下了鍋,雖然有的已經(jīng)壞了,但是吃著還是挺好吃的,雖然餃子沒(méi)包好,但是吃著自己包的餃子還是美味可口,我開(kāi)心的笑了,我經(jīng)吃了蜜還甜,那笑意更純真,更可愛(ài)了!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

          田野邊的小路上,太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著,就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上,結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見(jiàn)了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開(kāi)了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠,我驚喜的叫了起來(lái),姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼,我一顆一顆的拾起來(lái),放進(jìn)大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽(tīng)極了。

          我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒(méi)有了,可我還是很開(kāi)心!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥(niǎo)的天堂”。

          我們一進(jìn)門(mén)口就看到了美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚(yú)就撒了一些餅干碎,小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨桑孟窈脦滋鞗](méi)進(jìn)食一樣。

          我坐著游船來(lái)到了小鳥(niǎo)生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱,看見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)陲w翔。鳥(niǎo)兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥(niǎo)的天堂。

          我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園,我們看到了許多美麗動(dòng)人的花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草,真神奇啊!蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞,小蜜蜂們(cè)诳鞓?lè)的采蜜。

          多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。

          我喜歡“鳥(niǎo)的天堂”,我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

          我今年八歲了,上小學(xué)二年級(jí),和我同齡的小伙伴有很多都會(huì)騎自行車(chē),可是我卻因?yàn)槟懶∫恢辈桓覍W(xué),看著他們一個(gè)個(gè)騎著車(chē)子飛速前進(jìn),又瀟灑又帥氣,我羨慕得不得了,我決定,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),哪怕摔再多的跟頭我也要堅(jiān)持到底!

          剛開(kāi)始,我讓爸爸扶著我的車(chē)把,我先坐上去,和爸爸一起慢慢地向前移動(dòng),我的眼睛總是死死的盯著我的腳下,胳膊僵硬地扶著車(chē)把,嘴里不停地叮囑爸爸,千萬(wàn)不要松開(kāi)!生怕一不小心就摔跟頭。這樣來(lái)回走了幾趟,沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),爸爸說(shuō):你如果老是讓我扶著走,什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呢?我一會(huì)慢慢地松開(kāi)車(chē)把,你只要眼睛盯著前方,手把穩(wěn),不要慌,就一定能騎好!

          我很害怕,但是想到小伙伴們自由自在騎車(chē)子的身影,我硬著頭皮答應(yīng)了。爸爸先是扶著車(chē)把,把握好車(chē)子的方向,我的腳上猛一使勁,車(chē)子飛了出去,爸爸突然松開(kāi)了手,我的車(chē)把就開(kāi)始扭來(lái)扭去,爸爸在后面高聲說(shuō)道:抬頭,眼睛看著前方,把車(chē)把扶正了,不要歪來(lái)歪去!我按照爸爸說(shuō)的,把車(chē)把扶直了,車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳,我居然學(xué)會(huì)了!哈哈,我心里一激動(dòng),突然不知道該怎么騎了!車(chē)把一歪,連人帶車(chē)倒在了路邊……哎喲,疼死我了!我揉了揉屁股,重新站了起來(lái),讓爸爸繼續(xù)教我學(xué)騎車(chē)。爸爸說(shuō):你真是個(gè)勇敢的孩子!

          后來(lái),我又連著摔了好幾跤,終于,不用爸爸扶著,我也能自己起步了,雖然有時(shí)車(chē)把還是歪歪扭扭,但是已經(jīng)不象剛開(kāi)始那樣總想摔倒了。我高興地說(shuō):我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!爸爸說(shuō):你還是很不熟練,還要多加練習(xí)才能騎的更快更穩(wěn)。

          我想,我會(huì)的,勇敢不是不害怕,而是害怕的`時(shí)候還能堅(jiān)持去做?傆幸惶,我能象爸爸媽媽帶我一樣,我也騎著車(chē)子帶著他們到處游玩!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

          晚飯后,總算做完了作業(yè),可以看看電視,輕松一下了!我伸了伸懶腰,興致勃勃地來(lái)到客廳,可是小弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片,霸占著電視,看得津津有味,看來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我先滿(mǎn)臉露出了溫柔的笑容,討好地對(duì)他說(shuō):“弟弟,給我看一會(huì)兒,好嗎?《快樂(lè)向前沖》今天是決賽,看誰(shuí)能得冠軍!钡艿苻D(zhuǎn)過(guò)頭,瞪了我一眼,擺出一幅占有者的姿勢(shì),傲慢地說(shuō):“給你看?門(mén)都沒(méi)有,我要看《喜羊羊與灰太狼》!钡艿艿脑(huà)把我惹急了,我一把搶過(guò)他手里的遙控器,吼著:“走開(kāi),走開(kāi),沒(méi)你的份兒!薄皢鑶鑶琛钡艿芸蘖似饋(lái),聽(tīng)到哭聲,爸爸媽媽立刻跑了出來(lái),一齊身我“進(jìn)攻”:“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟嘛……”

          沒(méi)辦法,我只好坐在一邊去了,看著弟弟得意的表情,我生氣極了。我想了想,對(duì)了,我想了一個(gè)好辦法,弟弟平時(shí)最喜歡我的寶貝——手機(jī)形的游戲機(jī),它能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,我拿著游戲機(jī),來(lái)到弟弟身邊,裝模作樣地玩起來(lái),有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)手舞足蹈……果然,弟弟被吸引了,對(duì)我說(shuō):“好姐姐,游戲機(jī)給我玩一下吧!你來(lái)看電視!蔽已b著不舍得的樣子說(shuō):“好吧,誰(shuí)叫你是我的弟弟呢,就讓你玩玩吧!”

          哈哈,遙控器終于回到我的手里,看來(lái),姜還是老的辣呀!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

          一天,我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,天氣好極了。我箭一般地沖出了家門(mén),一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。

          空氣很清新,路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來(lái)……

          走著走著,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒!罢l(shuí)呀?”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下。“唉,多可憐的小麻雀呀!敝灰(jiàn)一只渾身沾滿(mǎn)污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。

          我先把小麻雀的身子清理干凈,隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了,小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。

          第二天,我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)林。可眼前的景象讓我目瞪口呆,地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠,工廠的上面還排著濃煙,藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門(mén),只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的,沙漠般的沙地上,心里充滿(mǎn)了氣憤與無(wú)奈,卻又無(wú)能為力。總不能把它扔在這荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可憐的小毛豆。

          第三天,我坐車(chē)將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。

          希望大家能夠保護(hù)環(huán)境,少砍樹(shù),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7

          自從學(xué)了長(zhǎng)笛后,我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上,長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢!這件事讓我興奮不已,更加勤奮地練習(xí)了。

          今天晚上,我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習(xí),我先吹起長(zhǎng)笛笛頭,練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí),長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音,絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音,我試了幾次,長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴,我急了,用了好大的力氣再吹,這下,長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音,但是卻是高音,聲音還很尖。我用手堵住孔,不知什么原因,我吹響了,我用同樣的方法吹低音,終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難,從第二節(jié)課就開(kāi)始練習(xí)了,接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻,這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè),看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大,也很好聽(tīng),我心想:別人能吹好,我怎么不行?我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣,唉,失敗了,吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我:“你要用力吹,才能吹響高音!闭f(shuō)完后,他還給我做了示范,我看了看,繼續(xù)練,終于,我吹響了短短的兩拍,媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí),我吹響了高音,最后,我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍,終于我成功了!

          學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程,老師既然選了我做聲部長(zhǎng),是對(duì)我有著充分的信任,我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望,堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8

          古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日,我們周寧縣迎來(lái)了首屆“海峽兩岸美食節(jié)”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

          還沒(méi)見(jiàn)到美食呢,就已經(jīng)聞到了香味,我吸了一口,嗯,有羊肉串、鐵板魷魚(yú)、鮮榨果汁……一眼望去,美食攤散發(fā)出來(lái)的熱氣連成一片,彌漫開(kāi)來(lái),十分壯觀。

          左近印度飛餅攤,只見(jiàn)一個(gè)黑臉黑手的印度大叔,拿起一團(tuán)面粉,手心用力一拍,一下,又一下,然后,雙手抓住一角不停地甩啊甩,原來(lái)又厚又小的面粉團(tuán)變得薄如蟬翼,比臉盆還大,他往上撒上一些調(diào)料,小心翼翼地折疊成一個(gè)四方形,放在煎餅鍋上,另一個(gè)拿鏟的印度大叔不停地翻動(dòng)著餅,熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好,一大群食客圍了上來(lái),手中拿著錢(qián),喊道:“我要!我要!“

          繼續(xù)往前走去,咦,我是在做夢(mèng)嗎?只見(jiàn)羊肉串?dāng)偳,一個(gè)師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套,隨著音樂(lè)跳起了舞蹈,另一個(gè)師傅頭戴狼牙怪頭套,身穿骷髏服,手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動(dòng)著,經(jīng)過(guò)此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

          在美食節(jié)中,最開(kāi)心的要數(shù)那些小朋友了,他們有的左手拿著六串鐵板魷魚(yú),右手拿著十串羊肉串,還讓大人幫忙拿著果汁,眼睛還盯著各種美食攤,生怕錯(cuò)過(guò)了什么美食。

          美食節(jié)中,最讓我難忘的小吃莫過(guò)于鐵板魷魚(yú)了?粗恰白套獭弊黜懙聂滛~(yú),我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于,魷魚(yú)烤好了,我迫不及待地奪過(guò)鐵板魷魚(yú),分出一串就往嘴里塞,魷魚(yú)剛下肚,我的臉立刻變得通紅,忍不住發(fā)出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍(lán)莓汁,才避免我的舌頭著火。

          九點(diǎn)的時(shí)候,我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開(kāi)河濱西路。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇9

          人生有很多第一次,比如說(shuō)第一次買(mǎi)東西,第一次植樹(shù),第一次看電影,第一次騎車(chē)等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

          星期天,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽正在包餃子,我就走過(guò)去說(shuō):“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以了。”我來(lái)到廚房,拿著搟面仗,學(xué)著媽媽的樣子搟了起來(lái)?粗芎(jiǎn)單的一件事,可到我手里就不簡(jiǎn)單了,就連搟面仗也不聽(tīng)我的話(huà)了。我一會(huì)兒搟成了三角行,一會(huì)搟成了方形,一會(huì)兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的滿(mǎn)頭大汗,七乎乎的把搟面仗甩到一邊,埋怨它不聽(tīng)我的話(huà)。正在我束手無(wú)策時(shí),媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“你搟的時(shí)候一只手轉(zhuǎn)著皮,一只手搟著,再粘點(diǎn)干面,這樣就行了!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法做了,果然好多了。

          接下來(lái)就開(kāi)始包餃子了,我一會(huì)把陷放的太多,包不住,一會(huì)兒放的太少,包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬(wàn)千,但我也很高興,這畢竟是我第一次包餃子。

          這次的餃子雖然包的不好,但吃起來(lái)還是滿(mǎn)有味的,我相信下次再包餃子會(huì)比這次包的更好。

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