精選四年級(jí)的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
書，是一種多么神奇的東西，它就像一杯神奇的藥水。有人喝下它，會(huì)變得發(fā)奮圖強(qiáng)，有的人喝下它，會(huì)變得捧腹大笑，又有人喝下它，會(huì)變得郁郁寡歡，還有人喝下它，就先看到了希望的燈。書，自古以來(lái)有多少名人才子贊美它，為它留下了數(shù)不勝數(shù)的名言警句��！唐朝詩(shī)圣杜甫曾寫下這么一句詩(shī)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛞苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇纱丝磥�(lái)，書對(duì)人類是非常重要的，因此我非常喜歡讀書。
記得我九歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)厚厚的本子，我一看，原來(lái)是《中國(guó)少年兒童百科全書》，我高興極了。它大約有一個(gè)筆記本電腦顯示屏那么大，外面裹著厚厚的外衣，上面畫著一個(gè)國(guó)寶大熊貓，這只熊貓還正在吃竹子，真是可愛極了！
這本《中國(guó)少年兒童百科全書》在學(xué)習(xí)上可幫了我的大忙。記得有一次，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？”這個(gè)問(wèn)題不光是全班同學(xué)，也許連你也會(huì)十分肯定地回答：“這還用問(wèn)？當(dāng)然不可以�！笨晌沂且粋�(gè)喜歡探索問(wèn)題到底的人，剛一放學(xué)，我就帶著疑問(wèn)，回到家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道，你去請(qǐng)教一下那位博學(xué)多識(shí)的老師吧！”這位“老師”其實(shí)也就是那本正在睡大覺的《中國(guó)少年兒童百科全書》。這本書上說(shuō)，雞蛋仔鹽水里能富起來(lái)。我覺得十分不可思議，便親手做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)兩個(gè)玻璃杯，把兩個(gè)杯子分別裝了半杯鹽水和淡水，我又拿了兩個(gè)雞蛋，分別放在兩個(gè)杯子里。啊，鹽水里的雞蛋竟然浮了起來(lái)！我來(lái)到學(xué)校，告訴了同學(xué)們這件事情。同學(xué)們都不相信，于是，我拿來(lái)兩個(gè)分別裝了淡水和鹽水的玻璃杯子，又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)杯子里。鹽水里的雞蛋浮了起來(lái)，而淡水里的雞但卻沉在杯底。同學(xué)們這才心服口服，都夸我十分厲害，我說(shuō)：“這全是《中國(guó)少年兒童百科全書》的功勞。”老師滿意的說(shuō)：“趙春宇同學(xué)熱愛看書，樂于探索，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蔽倚睦锩雷套痰�，別提有多高興了。
這本《中國(guó)少年兒童百科全書》真好，我決定利用假期時(shí)間好好把它讀完。
四年級(jí)的作文 篇2
我和媽媽打了起來(lái)，因?yàn)樗鲜钦f(shuō)我�！拔沂悄銒專揖驼f(shuō)了你幾句，怎么了？”我跟媽媽頂嘴：“你說(shuō)得不對(duì)，你沒有資格說(shuō)我。”
媽媽說(shuō)不過(guò)我，默默地離開了。
一會(huì)兒，媽媽把一碗熱乎乎的面條放在餐桌上，什么話也沒說(shuō)�？粗@一碗熱騰騰的面條，我的`心很溫暖。我怎么會(huì)跟這么愛的媽媽，說(shuō)出那樣的話呢。媽媽，對(duì)不起，是我不對(duì)，我以后再也不和您犟嘴了，想說(shuō)，但是還是咽了下去。
媽媽為了我忙了一早上，上班就要遲到了，她迅速地沖出家門，一副魂不守舍的樣子，一定是因?yàn)樵缟衔腋斪斓脑�，媽媽急急忙忙地走向自行車，一蹬車梯，“啊！”媽媽尖叫起�?lái)，窩趕緊跑過(guò)去，車梯把媽媽的腳趾甲弄掉了一塊，我問(wèn)媽媽疼不疼。媽媽眉頭皺在了一起，回答：“不……疼�！�
媽媽怕我擔(dān)心，故作輕松，朝著我笑了笑，轉(zhuǎn)移了話題，“寶貝，冷不冷�。俊彼呎f(shuō)，邊摸著我的頭。
看著媽媽流著血的腳趾，我羞愧地低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校是綠色校園，書香學(xué)園、人文樂園。在這里學(xué)習(xí)是幸福。
走進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)造型獨(dú)特的小花壇�；▔锏亩霹N花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵美麗，紅的勝火，白的如白銀。里面還立著一塊長(zhǎng)方形的銀灰色的大理石，上面雕刻著學(xué)校的辦學(xué)理念。大理石的左上角有一浮雕，是一本很特別的“書”，“書”上刻有辦學(xué)目標(biāo)，那些綠色的字，在陽(yáng)光的映照下顯得格外醒目，大理石的兩旁各有一個(gè)形狀奇異的樹，像大理石的守衛(wèi)一樣守護(hù)著大理石。
離開了花壇，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一塊綠茵茵，就像天上掉落下來(lái)的一塊綠地毯，足球場(chǎng)兩邊各有一個(gè)塑料場(chǎng)，和羽毛場(chǎng)。四周環(huán)繞著幾條紅色的跑道。從高處鳥瞰整個(gè)操場(chǎng)，就像一塊綠寶石鑲嵌在紅色的地毯中。像從天上飛來(lái)的五彩錦，又像一幅美麗的畫。一到課余時(shí)間，操場(chǎng)就會(huì)變得沸騰起來(lái)。有的在懶洋洋的睡大覺，有的在歡樂的玩耍，還有的在靜靜地讀書……
從足球場(chǎng)往前走，就是升旗臺(tái)，走上五級(jí)紅色的臺(tái)階，只看見三根旗桿并排而立、直插藍(lán)天。五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。
最后我們來(lái)到花園，光是看到的造型別致的花壇就特別賞心悅目、引人注意，有的像大腳板，有的像半個(gè)月亮，有的像水井，還有的像葫蘆……·花壇里各種各樣的花都開了，有梨花、杜鵑花、桂花、山茶花。但我最喜歡的就是山茶花，顏色各不相同，大紅的、粉紅的、紅中帶白的、青色的�？纯达柮浀昧蚜说男】谧�，剛剛綻開花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)喇叭，清晨的露珠沾在花瓣邊沿，再加上陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得嫵媚動(dòng)人了，一陣風(fēng)吹來(lái)，山茶花就像一位亭亭玉立的少女在那里舞蹈。美麗極了！
在這里學(xué)習(xí)是幸福的、快樂的。
四年級(jí)的作文 篇4
姥姥去香港旅游，回來(lái)時(shí)送給我一件特別的禮物——一朵金燦燦的紫荊花。
這是一朵用金色紙板做的花，花的底座是一小塊大理石，上面有很多精美的圖案，有盛開的花兒，有可愛的元寶，還有圓圓的月亮……紫荊花的莖粗粗的，也是金色的，花朵特別好看，五瓣花盛開，意寓香港經(jīng)濟(jì)繁榮，蒸蒸日上。
我的這朵紫荊花花蕊會(huì)變顏色，只要按下底座的一個(gè)按鈕，它一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒是白色，一會(huì)兒又是綠色，一會(huì)兒還是紫色，變幻迷離，妙不可言。而同時(shí)，還會(huì)響起威武雄壯的國(guó)歌呢！旁側(cè)還有一面小旗，寫著：h。k的字樣，那是“香港”英文字母的縮寫。
聽姥姥說(shuō)，紫荊花是香港區(qū)徽?qǐng)D案，也是香港的象征。它是香港回歸時(shí)設(shè)計(jì)的，代表五福臨門：財(cái)位、健康、官職、事業(yè)、學(xué)業(yè)五福。
我真希望寶島也早日回到祖國(guó)懷抱，那樣我就又有一樣回歸紀(jì)念品了。
四年級(jí)的作文 篇5
捧起書，在午后的陽(yáng)光下，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)品味著，思緒漸漸飄遠(yuǎn)......
玩轉(zhuǎn)西游，師徒四人跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了圣經(jīng)，造福百姓�！叭虬坠蔷�，“真假孫悟空”，“ 小雷音遇難”......這些故事都充滿著傳奇色彩，令人回味。
談笑紅樓，皆為情所傷�！耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒奇緣，今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏!”賈寶玉，林黛玉，這兩位苦命鴛鴦終究不能在一起。
而我最喜歡的經(jīng)典作品則是《三國(guó)演義》。，“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分......”曹操，挾天子以令諸侯，討董卓，擒呂布，伏袁紹，定劉表，威震海內(nèi)，誰(shuí)人能擋?諸葛亮，赤壁一把火，燒出了三足鼎立.......演繹著一代英雄故事，講述著一段王朝興衰.......諸葛亮，這個(gè)亂世奇才，在最后關(guān)頭，竟被司馬一族占去了天下。真是令人惋惜。
想當(dāng)年，三足鼎立，處處步步為營(yíng)，周瑜的一句：“既生瑜，何生亮?”讓多少人不禁為此惋惜，一代天驕，因?yàn)樾男鬲M窄而就此隕落。
想當(dāng)年，諸葛亮的一計(jì)，讓孫權(quán)賠了夫人又折兵，那一戰(zhàn)，讓更多的人不禁為諸葛亮的智慧所折服。
想當(dāng)年，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，無(wú)數(shù)能人異士斗智斗勇，無(wú)數(shù)英雄在這戰(zhàn)火紛飛的年代崛起，又在這里隕落。
三國(guó)，是一個(gè)傳奇的年代，是一個(gè)英雄輩出的年代!
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