【精選】四年級(jí)的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“呼！呼！呼！我是超人！無(wú)人能做的超人”你看我們班的那些“超人”又臭美了，未來(lái)向你介紹我們班幾個(gè)“超人”
“搞怪超人”——楊藝達(dá)
咱們班的楊藝達(dá)呀！說(shuō)他好的地方呀！三天三夜也都說(shuō)不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有著女生的樣子，有著女生的聲音。
有一次，我們等五排打掃教室和走廊，楊藝達(dá)為了抄家業(yè)，就留到最后，他抄完以后，背起書包，雙手聚在耳上，擺起蘭花，走著小步子，一邊走一般奶聲奶氣地說(shuō)：“我是女——”最后一個(gè)字沒(méi)說(shuō)出來(lái)就“啪”一聲，當(dāng)時(shí)好像地震一樣，我趕快跑過(guò)來(lái)，原來(lái)我們的楊藝達(dá)“女生”，正躺在我們的教室的地上，他躺在地上，然后還大聲地唱：“我地家在東北，松花江上啊��！”聽了后我笑的都合不攏嘴了，兩位雙胞胎姐妹呀！笑得一個(gè)倒在地上，另一個(gè)拍打著桌子，真是笑死我們了。
“文藝超人”——陳凱琳
陳凱琳，說(shuō)到她呀！她可是拿過(guò)六年級(jí)證書和藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)的人哦！
有一次，我們?nèi)⒓铀囆g(shù)節(jié)的比賽，當(dāng)時(shí)我也在，她表演的是《蹺花旦》到她了，音樂(lè)一響，剛才還開銷的她，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)專心致志跳舞的女孩子，跳的過(guò)程中，動(dòng)作舒展，部分到位，連我都被她迷住了呢！
我們班還有很多”超人“呢！你不信？不信，我?guī)阋娨娝麄冞@一群不尋常的人呢！
四年級(jí)的作文 篇2
大家好，我就是校園！你們應(yīng)該不會(huì)對(duì)我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么學(xué)習(xí)、玩耍的校園啊。每天能聽到你們的瑯瑯書聲和歡聲笑語(yǔ)就是我最快樂(lè)的事，可是我最近卻遇上了許多煩惱。
剛開始，有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔，搞得我身上臟兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你們上哪去學(xué)習(xí)��！
這還不算什么，竟然還有人把我的身體“捅”了一個(gè)窟窿，課間的時(shí)候讓人從外面的一些小零食。開始時(shí)我不知道，可是后來(lái)覺(jué)得風(fēng)呼呼地往我身體里灌，我才發(fā)覺(jué)這一漏洞，于是補(bǔ)了個(gè)“補(bǔ)丁”。總算是過(guò)了幾天舒適的日子。沒(méi)想到他們又從另一處“下手”，找到了一個(gè)更為隱蔽的“窗口”，我只能再次修補(bǔ)。就這樣一次又一次地修補(bǔ)，我的外套就像七八十年代的人的衣服——滿是補(bǔ)丁。
若只是這些小事，那也不至于這么煩惱�？墒蔷驮谇皫滋�，我正看著幾個(gè)孩子快樂(lè)的做游戲，那快樂(lè)的笑聲撓得我心里癢癢的，也想?yún)⑴c其中，可是感覺(jué)隱約有哭聲，剛開始我以為聽錯(cuò)了，但又清楚的聽到了女孩的'啜泣聲，者傷心的哭聲聽得我心痛，我根據(jù)這聲音追過(guò)去看是怎么一回事。那個(gè)正在哭的女孩我有印象，有一次開完元旦聯(lián)歡會(huì)，就是她和她的同學(xué)幫忙把我清理干凈的。兩個(gè)女孩正在說(shuō)話。“……這次的體育考試我考得這么爛，中考的時(shí)候怎么辦啊？”“別哭了，這只是平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，就是為了讓我們知道自己的不足，然后想辦法改進(jìn)的�。∧銖默F(xiàn)在開始訓(xùn)練自己不好的項(xiàng)目，成績(jī)一定能有所提高�！薄暗恰�
我悄悄地聽了一會(huì)兒，弄明白了原因。我想幫幫這個(gè)女孩，消除她內(nèi)心的恐懼與緊張。因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)孩子離開我后，留下的記憶都是快樂(lè)、幸福、充實(shí)的。
可我最大的煩惱，就是——我應(yīng)該怎樣去幫助她呢？
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時(shí)雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它就是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
四年級(jí)的作文 篇4
為了充實(shí)五一這個(gè)美好的一天，所以我們?nèi)覝?zhǔn)備去鳥巢。
我們坐著幾輛車GPS全球定位系統(tǒng)調(diào)到前往鳥巢的線路，便開始出發(fā)了。我們坐在車上說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，忽然我看見了絢爛的彩燈一起照向了一個(gè)地方，給這個(gè)地方增 添了幾分光彩。我終于看到了鳥巢：“我看到了鳥巢了！我看到了鳥巢了！”幾個(gè)正在聊天聊的入迷的大人也被我這幾分尖叫給驚醒了。我們路過(guò)“水立方”時(shí)，我 看到那幾個(gè)顯眼的大石塊猶如水晶般透徹明麗。終于到鳥巢了。我好象看見了一個(gè)由絲綢般的線圍成了一個(gè)鳥居住的家一樣。我們準(zhǔn)備去鳥巢時(shí)，看見那里人山人 海，挨挨擠擠的。好不容易才找到一個(gè)地方通往鳥巢的路，哇！我不驚贊嘆，整個(gè)“鳥巢”被千萬(wàn)個(gè)霓虹燈、彩燈所照耀，忽然我還看見許許多多的人在那里照相合 影，整個(gè)“鳥巢”成千上萬(wàn)的照光所拍攝，仿佛是影視城一般。我看見了一個(gè)殘疾的小女孩，她只有一肢手臂，而且雙目失明，可她還是朝鳥巢來(lái)了完美無(wú)缺的微 笑。
我們買完票后，就進(jìn)入“鳥巢”了，我首先到的是幾位明星，如：成龍、韓庚等。唱起歌來(lái)，各種顏色的燈把鳥巢的每個(gè)角落都照了一遍，仿佛和舞吧里的燈照起來(lái) 的燈艷麗了很多，我忽然聽見韓庚的忠實(shí)粉絲為他們的明星加油吶喊，整個(gè)鳥巢就變成了歡樂(lè)的海洋，星空的天下，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何詞語(yǔ)能形容我們歡樂(lè)和百感交集 的心情，整個(gè)歡呼聲傳遍了鳥巢每個(gè)角落，我的心情猶如躥著幾只小兔子，從一只變兩只，兩只變?nèi)弧?/p>
走出了鳥巢，可我的心還在鳥巢那，我想鳥巢真是無(wú)與倫比的媲美。
四年級(jí)的作文 篇5
初六，我去了紹興安昌古鎮(zhèn)尋找年味。
年剛到正月初六，這里的年味還十分濃郁，有烤臭豆腐，坐烏篷船等，但是讓我印象深刻的還是拉麥芽糖。
我們下了車，走著走著，看到了一位老爺爺，這位老人正是拉麥芽糖的彭爺爺。只見他左手拿著一團(tuán)黃色的麥芽糖，掛在鐵棒上，右手使勁向外拉。麥芽糖從開始的一團(tuán)瞬間變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色也從濃黃色變成金色。
彭爺爺又把麥芽糖掛在鐵棒上，兩頭合在一起，繼續(xù)向外拉。不知拉了多少次，麥芽糖的顏色逐漸變成乳白色，形狀也從球形變成又長(zhǎng)又粗的長(zhǎng)條形。
彭爺爺把白色的麥芽糖放進(jìn)麻袋里，用刀把麥芽糖切成小塊，這樣可口的麥芽糖就做好了。
我們買了一袋麥芽糖，吃了起來(lái)。“手工制作的麥芽糖就是好吃！”家長(zhǎng)們都稱贊道。我也嘗了一塊，果然好吃：它有一種說(shuō)不出來(lái)的甜，微微帶一點(diǎn)不知名的酸。
其實(shí)關(guān)于麥芽糖還有一個(gè)傳說(shuō)呢。
清朝的時(shí)候，宮里流傳著一種甜食，名叫扯白糖（麥芽糖），一位叫婁師爺?shù)娜藢W(xué)會(huì)了做扯白糖，他把秘方給了一個(gè)姓胡的人家，從此扯麥芽糖成了紹興安昌的特色。
這次的安昌之旅就到此結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話今天還讓我學(xué)習(xí)了不少東西呢。
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