【精選】小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，
我們滋潤(rùn)著人間的愛成長(zhǎng)，
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少次含著感動(dòng)的淚花回到家鄉(xiāng)，
熟悉的環(huán)境， 親切的家人， 微笑， 感動(dòng)。 11月的最后一個(gè)星期四， 是感恩節(jié)， 一顆感恩之心，感激之情永駐心間。
幸福， 美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“好球！4：3！”我給媽媽來(lái)了一記狠狠的扣球。這究竟是怎么回事呢？原來(lái)，是我和媽媽在打羽毛球呢！
說(shuō)起我媽媽，她打羽毛球總是百戰(zhàn)百勝。來(lái)源于她敏捷的雙手，更可怕的是，她兩只眼睛都是5。2。
而我呢，學(xué)了一年的羽毛球。別看我學(xué)的少，就連學(xué)了一年半的方正軒和林官泰對(duì)我來(lái)說(shuō)也是“小菜兩碟”而已。難怪我會(huì)高興呢！
“你給我閉嘴�。�！”媽媽忍無(wú)可忍了，眼里噴出一片火花！我沒(méi)有理會(huì)，倒是把球打了回去。這下她來(lái)勁了，她沒(méi)有把球打回去，而是一下一下的把球打上去，我不只她葫蘆里賣什么藥， 總之一定不是什么好事。打了許久后，我想泄了氣的皮球，已無(wú)法再認(rèn)真了，于是，便把球拍放下，放松一下勞累許久的手。媽媽見我放松了警惕，便把球輕輕松松地打了過(guò)去我趕緊拿起球拍，可是，已經(jīng)晚了。于是，便成了4：4平。我在心里想：這也行��！這是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心�。�
到最后誰(shuí)是勝利者。誰(shuí)會(huì)被淘汰呢？這可是關(guān)鍵的一球��！我把球打了過(guò)去，可有被打了回來(lái)，這一次我沒(méi)有接�？勺詈蟮慕Y(jié)果還是——我贏了！
聽到這里，有人應(yīng)該會(huì)猜到我輸了，不！錯(cuò)了！也有人會(huì)猜到打到了網(wǎng)，不！還是錯(cuò)！原來(lái)，我看見她打的球高高的'，就明白了一切，沒(méi)有接，結(jié)果出界了。
通過(guò)這次打羽毛球我明白了一個(gè)令我終生難忘的道理：做什么事情，首先要觀察是否做或不該做。就像我這次打羽毛球，要是反擊了有輸?shù)目赡�，但�?jīng)過(guò)觀察后沒(méi)接，結(jié)果出了界。而又不用費(fèi)力，這不是一舉兩得嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年，我已是全球最年輕，最著名的發(fā)明家，專門發(fā)明課桌。
我發(fā)明第一張課桌時(shí)，正在上高中，快畢業(yè)了，可成績(jī)還是在90分左右，這樣考不上重點(diǎn)大學(xué)的，怎么辦呢？
我想發(fā)明一個(gè)課桌，英語(yǔ)考試能查單詞，語(yǔ)文考試能查字典，數(shù)學(xué)考試能當(dāng)計(jì)算機(jī)(想象力真豐富,你的發(fā)明真實(shí)用！)
那時(shí)我住校，在雙休日整整泡在實(shí)驗(yàn)室兩天。星期日晚1點(diǎn)，終于發(fā)明出來(lái)了！它外觀跟普通課桌沒(méi)什么兩樣，但在抽屜里面多了四排按扭，還擱了一個(gè)擋板，一邊是無(wú)底洞書柜，還有一邊是衣柜；四排按鈕，一排管食物；一排管電子用品；一排管家具；還有一排管學(xué)習(xí)用品。它抽屜下面有一個(gè)小口，把不要的廢紙塞進(jìn)去，一張能變成一年的電池。桌子下面還有變大小的按鈕呢。
有一次，值日生來(lái)找我，問(wèn)：你抽屜里怎么有擋板和按鈕呢？我急忙說(shuō)：按鈕是立體貼紙，擋板我自己加的。還好他沒(méi)多問(wèn)，否則我脫不開身呢！
如今，我發(fā)明了許多課桌，比如給人們送來(lái)涼風(fēng)的桌子等，但只有第一個(gè)發(fā)明沒(méi)有發(fā)行，因?yàn)槲抑幌胍蝗藫碛校?/p>
我發(fā)明的桌子統(tǒng)稱鄧氏課桌，市場(chǎng)價(jià)格100000美元，折后50000美元，每天上千人搶著買，我牛吧！
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