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        蝸牛四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-06 11:01:03 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文集錦7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的蝸牛四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文集錦7篇

        蝸牛四年級(jí)作文 篇1

          每當(dāng)雨過(guò)天晴,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步.它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵,又像是在等待雨后美麗地彩虹.看著它們可愛(ài)的樣子,我心里想:把它們請(qǐng)回去做我的寵物吧!

          我用一個(gè)淺底的小瓶子裝上一些濕土,蝸牛的的新家就做成了.不過(guò),它們好像不太喜歡這個(gè)新家,老是躲在它的"小房子"里不出來(lái),過(guò)了好久,才偷偷從殼里伸出肉乎乎的腦袋,東瞧瞧,西望望,好像在問(wèn):"這是哪兒呀?"

          可愛(ài)的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體,背上那個(gè)螺旋狀的硬殼就是它們的"家".它的頭上有一長(zhǎng)一短兩根觸角,柔軟而敏感,一碰它就"哧溜"一下縮進(jìn)去了.為了更好的照顧它,我還從書(shū)上了解到:它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方,特別喜歡吃菜葉和嫩芽.冬天,它們會(huì)在石頭或樹(shù)葉下冬眠,夏天還要夏眠呢!

          自從有了蝸牛做伴,我每天都感到很快樂(lè).每當(dāng)學(xué)習(xí)累了,我就請(qǐng)它們出來(lái)玩.我教它們排隊(duì)列,還讓它們比爬高,還給它們舉行賽跑比賽.不過(guò),每次看得都想打瞌睡了,它們都沒(méi)"跑"到終點(diǎn).但我學(xué)習(xí)的疲勞也沒(méi)有了.如果你也想感受這份快樂(lè),就去養(yǎng)幾只蝸牛做寵物吧!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇2

          一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。

          于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

          “蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛(ài)的食物上去,只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來(lái),對(duì)別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲(chóng)。

          “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái),然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒(méi)想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西,通過(guò)翻書(shū)、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。

          “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

          通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不。∥也坏,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇3

          烏龜和蝸牛是一對(duì)好朋友,一天,蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的桌子上寫(xiě)著“蝸牛是笨蛋”五個(gè)字,蝸牛納悶了,心想:“是誰(shuí)這么討厭呀,竟然罵我。對(duì)了!肯定是烏龜,最近只有它來(lái)過(guò)我家,哼,我要和它絕交!”

          蝸牛一口氣爬到了烏龜家,沖著屋子大喊:“你這個(gè)不知好歹的烏龜,給我出來(lái)!”烏龜連忙打開(kāi)了門(mén),說(shuō):“蝸牛大哥,您這是……”還沒(méi)等烏龜說(shuō)完,蝸牛就沖上去一頓痛打,把烏龜打的鼻青臉腫。蝸牛氣憤地說(shuō):“我們不再是朋友了!”烏龜不解的問(wèn):“為什么呀?”蝸牛說(shuō):“為什么你自己清楚!“說(shuō)完就走了!

          第二天,蝸牛要去朋友家玩,路上又碰到了烏龜,烏龜似乎忘記了昨天的事,依舊跟蝸牛打招呼,可是蝸牛并沒(méi)有理睬它,只是繼續(xù)走自己的路,于是烏龜就跟上了蝸牛。不知不覺(jué),它們走到了鹽巴場(chǎng),蝸牛沖著鹽巴走了過(guò)去,烏龜看見(jiàn)了,大喊:“蝸牛!千萬(wàn)不要過(guò)去,你會(huì)化成一灘水的!”可是蝸牛并不聽(tīng)勸告,心想烏龜肯定是不懷好意,直接就走上了鹽巴,它說(shuō):“根本什么事也沒(méi)有!”當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己想走卻動(dòng)不了了的時(shí)候,已經(jīng)太晚了,蝸牛的身體已經(jīng)開(kāi)始化成水了!

          蝸牛看著身體逐漸的化成水,懊悔的對(duì)烏龜說(shuō)道:“都怪我不聽(tīng)你的`勸告,才會(huì)變成這樣……”話音剛落,蝸牛就成為了地上的一灘水。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇4

          老媽說(shuō)我的生肖該屬蝸牛,因?yàn)槲易鍪驴偸锹朴,一點(diǎn)兒也不心急。為了我的慢性子,媽媽不知生過(guò)多少氣,她說(shuō)她臉上的皺紋就是被我氣出來(lái)的。

          昨晚媽媽又不開(kāi)心了,因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一直磨磨蹭蹭,外婆都已燒好晚飯開(kāi)吃了我還沒(méi)完成一樣作業(yè)。其實(shí)我也很急,但我的注意力老被別的東西吸引走。一會(huì)兒看看IPAD充電了沒(méi)有,一會(huì)兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒(méi)有發(fā)生變化了,就連手中的自動(dòng)鉛筆也能玩上很長(zhǎng)時(shí)間。晚飯時(shí)媽媽的臉陰云密布,我的心呯呯直跳,我暗暗下定決心,明天開(kāi)始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。

          今晚放學(xué)回家,我顧不上喝一口水立馬打開(kāi)書(shū)包專心致志地做起了作業(yè),連爸爸喊我吃晚飯了都沒(méi)聽(tīng)到。這不,晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上,媽媽的臉燦若云霞,媽媽還開(kāi)心地告訴我:“兒子,今天開(kāi)始你拖拉的毛病改正了,周末獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排大餐,另加四大名著一套!”我的心里美滋滋的,心想:不做小蝸牛,好處還真多呀!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇5

          昨天,我捉了幾只蝸牛,其中最大的有兩顆葡萄大小,像個(gè)“巨無(wú)霸”,它的殼圓圓的,有六種顏色:紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的眼睛,短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物,爬起來(lái)一伸一縮,還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就會(huì)覺(jué)得非常涼快。

          一般蝸牛都很膽小,碰一下就會(huì)收起頭來(lái)。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可樂(lè)瓶子)外,它會(huì)不停地撞擊瓶蓋,瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,結(jié)果,它不但不害怕,反而還把頭昂起老高,觸角不停地?fù)]動(dòng)著,好像不服氣。我覺(jué)得太好笑了,你這個(gè)小家伙,能跟我打嗎?哼,現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒!我拿起鉛筆,學(xué)著孫悟空的樣子,向它打去。誰(shuí)知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來(lái),高昂著頭,觸角直立著,一動(dòng)不動(dòng),好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲,扔下鉛筆,灰溜溜地逃走了。

          我服了它了。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇6

          我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小蝸牛,是去年夏天,在鄉(xiāng)下婆婆家的菜園里遇到它的,于是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因?yàn)樗麃?lái)自媽媽的家鄉(xiāng),所以我們特別喜愛(ài)他,為他取了一個(gè)名字叫“小小”。

          小小看上去應(yīng)該屬于“少年時(shí)代”,他的身體是肉粉色的,殼是螺旋形的,顏色是淡淡的土黃色,上面有一些黃色和黑色的斑紋,像一顆顆寶石鑲嵌在上面,很特別,很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛,他的眼睛就會(huì)快速地縮回去,真是膽小得招人喜歡。

          我找來(lái)一只玻璃瓶,給他做了一個(gè)陽(yáng)光小屋,屋頂上是一個(gè)有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園里來(lái)的,最喜歡吃的就是豆苗、青菜葉之類的。每天,我都會(huì)為他換上新鮮的菜葉,一天下來(lái),菜葉上都是他啃過(guò)的痕跡。我一直有個(gè)疑問(wèn):小小的嘴像針尖兒那么大,怎么能一天吃那么多呢?我決定仔細(xì)觀察一下。

          星期天,我起得早,發(fā)現(xiàn)小小縮在殼里,藏在屋頂下面。他總喜歡呆在那里,也許那里不透明,讓他感覺(jué)到安全。我用清水沖在他的殼上,試圖叫他起床。小小慢吞吞地把頭探出殼,讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。我拿來(lái)幾片干凈的葉子,他張開(kāi)嘴巴,不一會(huì)兒就吃出了幾個(gè)鋸齒形的小洞。百度后我才知道:原來(lái)蝸牛小小的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,上面有兩萬(wàn)六千多顆牙齒呢!看到這個(gè)信息,不禁讓我驚訝不已,一只小蝸牛居然是世界上牙齒最多的軟體動(dòng)物,這讓我有點(diǎn)崇拜他了!

          一轉(zhuǎn)眼,又到夏天了,最近小小經(jīng)常活動(dòng)在玻璃瓶上。我和他說(shuō)好了,等到暑假我去婆婆家的時(shí)候,還把他帶回菜園,讓他自由自在地生活。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇7

          星期五,我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。

          蝸牛背上背著一個(gè)淺棕色的殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟,好像沒(méi)有骨頭,全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,觸角上面鑲嵌著兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”,那就是蝸牛的眼睛。

          一回到家,我就給蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)空花盆,把它放在里面。我迫不及待地觀察它,它一動(dòng)不動(dòng),把頭縮在殼里。大概就這樣過(guò)了五分鐘,它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì),蝸牛終于把頭伸出來(lái)了。我用手輕輕地摸了一下,它馬上把頭縮了回去,它還真是個(gè)膽小鬼呢!

          過(guò)了一會(huì),蝸牛又把頭伸出來(lái)了。它小心的看了看四周,終于開(kāi)始慢慢地動(dòng)了起來(lái),它拖著殼慢悠悠地挪著身子,我總覺(jué)得又過(guò)了幾分鐘,它也沒(méi)走出去多遠(yuǎn)。這還真是個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了,就跑出去玩了。

          傍晚我回來(lái),我再去看它,“咦,這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它,正當(dāng)我滿世界找我的蝸牛時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”,我順著“銀帶子”一看,它竟然爬到了墻上,沒(méi)想到它還會(huì)“飛檐走壁”呢。

          我又把蝸牛放回空花盆里,給它放了幾片發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子和吊蘭的葉子讓它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子,我又放了一些菜葉,可它還是不吃,我拿它沒(méi)有辦法,就找了個(gè)蓋子蓋上,走了。

          等我吃完晚飯,寫(xiě)完作業(yè)后,打開(kāi)一看,其中一片發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子竟然有密密麻麻的小洞,仔細(xì)看就只剩下葉莖了。原來(lái)你不是不愛(ài)吃,是太害羞了,你喜歡偷著吃,而且你還是個(gè)挑食的小家伙。

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