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        四年級球賽作文

        時(shí)間:2022-05-06 18:52:04 四年級 我要投稿

        實(shí)用的四年級球賽作文錦集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級球賽作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級球賽作文錦集八篇

        四年級球賽作文 篇1

          今天我們隊(duì)和王者隊(duì)是終結(jié)賽了,望我們隊(duì)會有好運(yùn),我在心里默默祈禱著。

          開始比賽了,圍觀者大部分都為我們隊(duì)喊加油,小部分為王者隊(duì)喊加油,他們隊(duì)五個(gè)人,四個(gè)人搶球,搶到了就給他們隊(duì)長,所以他們進(jìn)了一球,搶先得了兩分。但是我們沒有灰心,大部分也還為我們隊(duì)喊加油,我們隊(duì)的四個(gè)隊(duì)員竭盡全力得去搶球。最辛苦的要說俊凱了,他很胖,個(gè)兒又不高,跑的時(shí)候身上的肉都在抖動,汗水一滴一滴的流在地上,可是他為了我們隊(duì)的榮譽(yù),總是那么奮不顧身地去搶球。終于,他搶到球了,他一邊運(yùn)球一邊把球傳給我,我接到球就往籃筐來了一個(gè)三步上籃,進(jìn)了!我們隊(duì)的隊(duì)員高興極了。王者隊(duì)的隊(duì)員也不甘落后,幾次失手后,他們頓時(shí)變得精神十足,左閃右躲,避開了我們隊(duì)的防守,輕松的進(jìn)了一球。球賽隨著時(shí)間進(jìn)入了尾聲,最后一個(gè)回合了,我們現(xiàn)在的成績是十七平,我們鼓足了勇氣,然后一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,投入到比賽中去了,發(fā)球員把球傳給俊凱,他左跑跑,右躲躲,躲過了敵方的防守,來了一個(gè)“三步急!,“跳投”,進(jìn)了!

          我們最后以十九比十七打敗了王者隊(duì),我們高興地跳了起來。王者隊(duì)雖然沒有贏,但是也跑過來祝賀我們,就這樣,一場精彩的籃球賽就在歡聲笑語中結(jié)束了。

        四年級球賽作文 篇2

          放學(xué)了,幾個(gè)小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!

          球門前那個(gè)穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲,長著一頭金發(fā)的高個(gè)小男孩是守門員。只見他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個(gè)穿著一身紅色運(yùn)動服的小男孩兒,他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場局勢,時(shí)刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場。

          過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長凳上觀看比賽。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個(gè)戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位年輕的媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位高個(gè)子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時(shí)的場面,好像也喚起了他小時(shí)候踢足球時(shí)的美好回憶。

          太陽漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。

        四年級球賽作文 篇3

          20xx年7月14號世界杯決賽開始了。

          球場上,鏖戰(zhàn)正酣,德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著,移動著,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上,球迷們激動的吶喊著,為各自喜愛的球隊(duì)加油歡呼。這時(shí),阿根廷球員射門了,就在這扣人心弦的時(shí)刻,門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍,來了個(gè)猛虎撲食,把球緊緊地抱在懷里,德國隊(duì)也不甘示弱,連連反擊,可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣,多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。

          下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前,這時(shí),阿根廷球員和德國球員為搶球,撞到了一起。德國球員的臉破了,鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺救護(hù),這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合,又迅速上場了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0:0的比分,他們不得不踢一場加時(shí)賽。

          隨著夜幕降臨,加時(shí)賽也拉開了帷幕,雙方都緊張的防守著,生怕對方破門。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候,一名德國球員從左路進(jìn)攻,一腳打門,守門員奮力撲救,但球像離箭的弦一樣,從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘,阿根廷球員屢次進(jìn)攻,都沒能破門。1:0的分?jǐn)?shù),是德國隊(duì)取得了大力神杯。

          雖然這場精彩的球賽結(jié)束了,但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記,那一個(gè)個(gè)奔跑的背影,因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找肋h(yuǎn)發(fā)光。

        四年級球賽作文 篇4

         。ㄒ唬

          咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機(jī)械足球賽。

          這是一場院半決賽是由古代隊(duì)與現(xiàn)代隊(duì)的比賽。

          開球了,由現(xiàn)代隊(duì)開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進(jìn)攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號”,過了一個(gè)機(jī)器人,又過了一個(gè),就在這時(shí),“趙云號”把球踢上天空,。∷盟谋貧⒓,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當(dāng)了,“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊(duì)的門嗎?請看下回分解。

         。ǘ

          “關(guān)羽號”頭球射擊門,進(jìn)了!古代隊(duì)領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊(duì)開球,楊志吸取教訓(xùn),開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個(gè)漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。

          下半場開始了,現(xiàn)代隊(duì)開球!肮庾犹枴币贿B射進(jìn)了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊(duì)。

        四年級球賽作文 篇5

          今天,是四(1)班VS四(2)班的日子。

          我們先和四(1)班大戰(zhàn)三百回合,然后,翟羽佳進(jìn)了一球,四(1)班同學(xué)七嘴八舌地說:“他不算!薄暗杂鸺巡凰恪!薄皼]進(jìn)。”……教練聽了四(1)班足球隊(duì)員說的這些,教練說:“四(2)班翟羽佳進(jìn)球不算,重新發(fā)球!

          白白的一球,被四(1)班同學(xué)給攪糊了?蓱z的翟羽佳。

          中場休息,翟羽佳、國晨陽等人,都哭了,原來是他們怕我們班得不了冠亞軍,他們真好,想著為我們班爭光。

          下半場,我們班發(fā)點(diǎn)球,翟羽佳連踢3球都差一點(diǎn)就進(jìn)了,周悅高腿一抬,“進(jìn)了!進(jìn)了!”我們班同學(xué),沒有一個(gè)不再歡呼的。

          ……

          最后得分一比一平。

        四年級球賽作文 篇6

          四年級的一天下午,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們四(8)班和四(3)班舉行了一場"滎陽一小校長杯"足球友誼賽。

          比賽采用五人制足球賽,按照規(guī)則,每方只能挑選五名隊(duì)員上場比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開球比賽,我方5名隊(duì)員和對方5名隊(duì)員進(jìn)場依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后,隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開始了。

          上半場,我方隊(duì)員心理緊張,集訓(xùn)時(shí)間短,隊(duì)員之間配合生疏,不夠默契,缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),失誤較多,被對方抓住機(jī)會連灌兩球,0:2。我們班的'加油聲,我們?nèi)鐗舴叫眩訌?qiáng)進(jìn)攻,注意協(xié)防。我作為前鋒,雖拼盡全力,一球未進(jìn)。上半場結(jié)束了,我們班暫時(shí)0:2落后。

          中場休息時(shí),我們班經(jīng)過商討,研究了對策。下半場,我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整,我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節(jié)奏,在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵和加油聲中,我們五名隊(duì)員的配合逐漸流暢,充滿了信心和斗志,技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來。

          在瓦解了對方的一次進(jìn)攻后,我大腳長傳,球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的腳下,她心領(lǐng)神會,腳法嫻熟的她晃過對方球員,最后騙過守門員,一腳推射,球進(jìn)了,場上比分1:2。隨著雙方體力的下降,對方又抓住我方的一次失誤和松懈,我雖拼力撲救,球還是進(jìn)了,比分1:3,大勢已去。這時(shí)裁判員吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲,比分鎖定1:3,對方技高一籌,經(jīng)驗(yàn)豐富,我們班輸了。

          通過這場比賽,我明白了一個(gè)道理:勝不驕,敗不餒。這場比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹,長一智,揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,力爭上游。

        四年級球賽作文 篇7

          今天,我們正在做操時(shí),體育老師跑過來告訴我們第三節(jié)課和一班踢比賽,聽到了這個(gè)消息,我們?nèi)細(xì)g呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備參賽。班長選好了六個(gè)足球隊(duì)員,但是沒有我……嗚嗚

          第三節(jié)課到了,兩班人馬出場了,伴隨著陣陣歡呼聲,比賽開始了,兩班的啦啦隊(duì)互不相讓的開始為各自的隊(duì)伍歡呼加油……場內(nèi)場外一樣的熱鬧。

          我班一同學(xué)首當(dāng)其沖,帶著球沖向一班的球門,但卻被一班的一位同學(xué)一鏟鏟開了,另一個(gè)同學(xué)呼的一腳,球從眾多同學(xué)的頭頂飛了出去,眾人被嚇了一大跳,一班的守門員手急眼快的給接到,一腳踢了回去,賽場上你來我往,你爭我奪的互不想讓,一直未分輸贏,始終還是零比零。

          場內(nèi)的局勢突然發(fā)生了變化,原來是我們的班長快速從一班同學(xué)腳下?lián)屵^球,帶著球沖向球門,一班見勢群起而圍之,我們班的其他球員見狀都跟過去做保護(hù),在其他球員的配合攔截下,他繞過了一班同學(xué)的阻擋,這時(shí)離比賽結(jié)束還有15秒了,我們都為班長捏了一把汗,這時(shí)他帶著球直殺向一班的球門,一個(gè)大力飛腳,球直直的飛向?qū)Ψ降那蜷T,但是偏了,正砸在欄桿上,反彈了回來,正在守門員自鳴得意時(shí),球又飛了回來,直砸進(jìn)球門里,球進(jìn)了,這時(shí)終場結(jié)束的哨聲響起,比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧吮緢龅淖罱K勝利。原來球飛回來的同時(shí),我們的體育委員及時(shí)補(bǔ)上一腳,在一班球員和守門員還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,球已經(jīng)進(jìn)了……

        四年級球賽作文 篇8

          今天早上的大課間活動,我們玩得很開心。而丁老師和傅老師進(jìn)行的羽毛球賽,就更吸引我們的眼球了。其中有三大看點(diǎn)。

          看點(diǎn)一:“球掛樹”。傅老師把球打出以后,丁老師用力回?fù)簟5沁@一回這球像故意在躲貓貓似的,一拐,躥上了樹,然后又穿過樹干,掉了下來。那一球算是白發(fā)了。但球居然能穿過樹干我們覺得非常神奇,不過沒打回去還是不勝惋惜。

          看點(diǎn)二:360°大回旋。由丁老師發(fā)球。丁老師一甩拍子,啪的一下球像白狐一樣向前飛去,與傅老師的球拍擦肩而過。就在這一刻,傅老師抬起身子,來了一個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn),把球成功地打到了丁老師那里。我們不禁大聲叫好。

          看點(diǎn)三:起死回生。這回是傅老師發(fā)球了。他趁丁老師放松時(shí),向她發(fā)了過去。眼看球快打到地面了。但是,丁老師可不是吃素的。她迅速彎下了腰,手一揮。羽毛球又飛了上去。雖然丁老師沒有打到傅老師那里,但是,可以將快落地的球打上了天,已經(jīng)很不錯了。我很佩服丁老師打羽毛球的技術(shù)。

          這場PK賽是一場友誼賽,對手都十分賣力。最后打成了平手,兩位老師都是世外高人。不然,比賽怎么會這樣激烈?我以后要向兩位老師那樣成為羽毛球高手。

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