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        四年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2022-05-06 17:14:07 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)記事作文匯編十篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)記事作文匯編十篇

        四年級(jí)記事作文 篇1

          說(shuō)起愛(ài)好,那么養(yǎng)小狗肯定是首當(dāng)其沖啦!如果你給我一只小狗養(yǎng)的話(huà),我保證毫不猶豫地就答應(yīng),想知道為什么嗎?那是因?yàn)槲艺娴姆浅O矚g小狗。

          每個(gè)人喜歡什么動(dòng)物都是有所原因的,當(dāng)然我也不例外。記得一天,奶奶好想神仙似的,從天而降到了我的家,我驚喜地一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),直到媽媽過(guò)來(lái)拍了拍我的腦袋,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。奶奶看著我的可愛(ài)樣,說(shuō):“奶奶給你帶了只小狗,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看!笨晌覐臎](méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物,一時(shí)便愣住了。等奶奶走后,我請(qǐng)教媽媽?zhuān)蓩寢寘s和我說(shuō):“我不喜歡狗,所以它你自己獨(dú)自養(yǎng)著吧!”我頓時(shí)心里矛盾極了,沒(méi)有媽媽的幫助我能夠養(yǎng)好它嗎?一旁的小狗似乎看出了我的為難,走到我的跟前,竟撒嬌似的在我腳邊蹭了蹭,發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音,我便從此愛(ài)上了它。

          過(guò)了幾天后,它便把我當(dāng)成了親人,每次我放學(xué)一回到家,便看見(jiàn)它蹲在門(mén)前等著我呢!然后,就會(huì)抱著我的腿蹭來(lái)蹭去,尾巴像風(fēng)車(chē)一樣,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,那時(shí)的小模樣簡(jiǎn)直可愛(ài)的無(wú)與倫比,真是沒(méi)法描述了,這時(shí),只要我蹲下摸摸它的毛,它才歡快地跑走了。飯后,我們習(xí)慣一起玩扔棒子的游戲:我拿一根棒子,使勁地扔出去,小狗會(huì)朝著我汪汪地叫兩聲,便搖著尾巴朝棒子跑過(guò)去。自從有了這只狗,我的生活有了更多的樂(lè)趣。

          如果你想知道我有多么地喜歡的狗,我會(huì)告訴你:“我喜歡狗,就像老鼠愛(ài)大米!”

        四年級(jí)記事作文 篇2

          在我小時(shí)候,做過(guò)許多可笑的事,但這件可笑的事,始終是讓我記憶猶新。

          在我五歲那年的晚上,媽媽帶我去商店里買(mǎi)植物,我們左挑右選,終于挑中了美麗而嬌貴的鳳仙花。我看了看鳳仙花的包裝,只見(jiàn)它上面有著鳳仙花的樣子,如何澆水,還有幾個(gè)醒目的大字:附有營(yíng)養(yǎng)土,不用裝土。于是,我和媽媽饒有興致地買(mǎi)了鳳仙花。

          到了家里,我迫不及待地拆開(kāi)鳳仙花的包裝盒,一不留神,竟把種子扔到了沙發(fā)上,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意到,只在乎快點(diǎn)拆完包裝盒,拆完包裝盒后,我以為種子就在花盆里,然后,我就拿起事先準(zhǔn)備好的水,倒進(jìn)花盆里。

          忙完這些之后,已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,于是,我就活蹦亂跳地跑進(jìn)了房間里睡覺(jué)去了。

          早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)花盆里有了清淡淡的香味,當(dāng)時(shí)我也并不知道這些清淡淡的香味是從營(yíng)養(yǎng)土里出來(lái)的,我高興極了,以為鳳仙花快開(kāi)了,就對(duì)它更加呵護(hù),關(guān)照。

          可是,一天、二天、三天都接二連三地過(guò)去了,鳳仙花始終沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),到了第九天的清晨,自己的心里終于有了疑惑,我為了消除自己的疑惑,就從家里拿了一把小鏟子,在花盆里挖呀、挖呀,始終沒(méi)有找到鳳仙花的種子,我便哇哇大哭起來(lái),我那響亮的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屌苓^(guò)來(lái)問(wèn):“兒子,你怎么了?”我說(shuō):“嗚嗚,我種花的種子沒(méi)有了。”媽媽指著沙發(fā)上說(shuō):“不是有鳳仙花的種子嗎?”我看了一下種子,破涕為笑。

          想象著傻乎乎地養(yǎng)著沒(méi)有種子的花,真令人可笑。

        四年級(jí)記事作文 篇3

          去年九月一天的早晨,老師讓我到教室里去釘一張獎(jiǎng)狀。我拿了一盒圖釘走進(jìn)教室,站在桌子上釘起獎(jiǎng)狀來(lái)了。磚很硬,我費(fèi)了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘?shù)谒念w時(shí),手用力一偏,把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼,圖釘不見(jiàn)了。我想,不見(jiàn)就算了!于是,隨手又拿了一個(gè)圖釘,把獎(jiǎng)狀給釘好了。

          下午,放學(xué)時(shí),我沒(méi)走幾步,覺(jué)得腳下有個(gè)什么東西在扎著我的腳底心,鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地的時(shí)候,覺(jué)得腳底心一陣疼痛,不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來(lái)翹起腳朝鞋底一看,嘿,是個(gè)圖釘!拔出來(lái)一看,唉,竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心,看著那枚使人倒霉的圖釘,心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人,可——圖釘是找自己掉的,能怨別人嗎?真是自討苦吃。我無(wú)可奈何,只得自我解嘲地說(shuō):“哎,倒霉!倒霉!真是活見(jiàn)鬼!”說(shuō)完背起書(shū)包,一瘸一瘸地走出了教室。

          晚上,睡覺(jué)時(shí)我想得很多。我想,這個(gè)“鬼”是誰(shuí)呢?是我自己?jiǎn)?是的,是我自己。是我自己不?jīng)心,沒(méi)把掉落的圖釘再撿起來(lái)。我又想,這次扎了腳對(duì)我是一個(gè)很好的教訓(xùn),以后做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的,可不能象這次一樣,因?yàn)轳R馬虎虎而自討苦吃了。

        四年級(jí)記事作文 篇4

          最近我們國(guó)學(xué)班做出了一個(gè)重大決定,老師將在班里挑選最好的學(xué)生組成中級(jí)班去安徽師范大學(xué)進(jìn)修,著名的國(guó)學(xué)大師王霞老師將帶同學(xué)們上課。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選,一共只有13位同學(xué)被選上了,而我居然是其中的一個(gè),真是太開(kāi)心了!

          星期天早上,爸爸騎車(chē)送我到安徽師范大學(xué)。雖然雨下得很大,但是也掩蓋不了我激動(dòng)的心情。到了教室門(mén)口,王老師早已微笑地在門(mén)口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬,并問(wèn)老師好,老師給我回禮。王老師大約40多歲,皮膚很白,看上去非常年輕,溫文爾雅。

          終于上課了,首先她發(fā)給了我們每個(gè)人兩本書(shū)《幼學(xué)瓊林》和《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》。接著,老師告訴我們,中國(guó)5000年的文化孕育了巨大的智慧,而這些智慧就在國(guó)學(xué)中,希望我們努力地讀國(guó)學(xué),將來(lái)成為一個(gè)偉大的人。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí),頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張,因?yàn)闀?shū)中居然沒(méi)有拼音。老師看到我們的神態(tài),笑著對(duì)我們說(shuō):“不用害怕,我將給你們帶讀三遍,三遍后,我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強(qiáng)、忽弱,我們仿佛回到了幾千年前的中國(guó),古代圣賢們的偉大思想滋潤(rùn)著我們的心靈。讀著讀著,我們忘記了時(shí)間,忘記了一切,心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我們讀完一篇后,老師會(huì)大聲地鼓勵(lì)和稱(chēng)贊我們,這使我們的自信心大大地提高,3個(gè)多小時(shí)的上課時(shí)間感覺(jué)就像一分鐘那么短。不知不覺(jué)要下課了,我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當(dāng)念完感恩詞,我回頭望望同學(xué)們,所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。

          謝謝您,王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的重要性。謝謝你,我最心愛(ài)的國(guó)學(xué),你讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,渾身充滿(mǎn)正能量!希望自己將來(lái)更加努力,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人!我愛(ài)讀國(guó)學(xué)!

        四年級(jí)記事作文 篇5

          早上我起床后都會(huì)做一些體育運(yùn)動(dòng)的,比如說(shuō):“跑步,跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項(xiàng)目是打羽毛球,也是早上運(yùn)動(dòng)次數(shù)最多的一項(xiàng)。

          今天我和媽媽在廣西大學(xué)打羽毛球,開(kāi)始先是我發(fā)球,我左手拿住羽毛球,右手握緊羽毛球拍看著媽媽?zhuān)缓笙蚯坝帽M全力一打,只聽(tīng)“啪”的一聲響,我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去,就在這時(shí)候我心里暗暗高興,因?yàn)檫@一球速度這么快,媽媽就算用全力也不可能把這球打回來(lái)的,哈哈哈哈!沒(méi)有想到媽媽第一局就要輸了,真是天助我也,所以心里美滋滋的。我這樣想,就越想越開(kāi)心,越想越得意忘形。誰(shuí)知道媽媽雙腳叉開(kāi),右手緊握羽毛球拍,兩眼睜大直瞪羽毛球,擺出一副接球的架勢(shì)。等待著羽毛球靠近。只見(jiàn)媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提,羽毛球落下來(lái)的時(shí)候,媽媽就向我的方向一打,羽毛球就朝我疾飛而來(lái),我看見(jiàn)媽媽還我這一球很重且打得又高,心里就有一計(jì),只要我跳起來(lái)打一個(gè)扣殺球媽媽就接不了了,因?yàn)槲颐恳淮慰矍驄寢尪冀硬蛔 S谑俏姨饋?lái)用力把羽毛球朝下一扣,羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了連忙跑去接!肮蔽业男χ,果然不出我所料,媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道:“你這種打法誰(shuí)接得,我問(wèn)你。……媽媽發(fā)的球一向很高,我盯著在高處旋轉(zhuǎn)的球,慢慢地向我的胸前降落,我趕緊后退,球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里,媽媽見(jiàn)了用力一拍,球從我頭上躍過(guò),我連忙轉(zhuǎn)身跑去接球,眼看就要追上了,可是球這時(shí)已經(jīng)在地上了。我沒(méi)有灰心拿起球繼續(xù)發(fā)球,認(rèn)認(rèn)真真的和媽媽打,你一來(lái),我一往,好幾個(gè)來(lái)回球才掉下來(lái)。

          今天早上陽(yáng)光真燦爛,風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)感覺(jué)到很溫馨很清爽。

        四年級(jí)記事作文 篇6

          今天,老師檢查我們的背書(shū)情況。聽(tīng)到消息后,大家像世界末日來(lái)臨一樣,個(gè)個(gè)都祈禱“災(zāi)難”不要降臨在自己身上。

          課堂上抽背一開(kāi)始,老師念學(xué)號(hào):“1號(hào)!贝蠹野l(fā)出了一陣怪聲,為這位“幸運(yùn)兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟,開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,一個(gè)勁地讀。不一會(huì),我覺(jué)得已經(jīng)讀熟了,開(kāi)始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。

          “第二個(gè)背誦的是李經(jīng)璽。請(qǐng)準(zhǔn)備!”我一下子被嚇著了,心里感覺(jué)有一只小鹿在亂撞。

          1號(hào)同學(xué)順利地背完抽查的段落。接下來(lái)輪到我了,我趕緊走上講臺(tái),老師給我起了個(gè)頭,叫我開(kāi)始背。我站在講臺(tái)上想了半天,也沒(méi)背出3句話(huà)。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,選擇抄寫(xiě)要背的段落。

          我本來(lái)已經(jīng)把選背的段落背得很熟的,但是從中間開(kāi)始背就想不起來(lái)了,上臺(tái)就全忘了。我無(wú)法解釋?zhuān)缓冒l(fā)狠地抄。當(dāng)我把要背的內(nèi)容抄完時(shí),手都快斷了。

          背書(shū)進(jìn)行時(shí),給了我一個(gè)深刻地教訓(xùn):功夫不到家,切莫開(kāi)小差。否則,出糗的是你自己。

        四年級(jí)記事作文 篇7

          今天我感覺(jué)很無(wú)聊,我看了看桌上的饅頭,動(dòng)起了壞腦筋。

          我乘爸媽不在時(shí),就把那香噴噴的大饅頭咬了一大口。我又把另外一個(gè)大饅頭擋住那個(gè)被我咬過(guò)的地方,作為掩飾。我對(duì)在一旁干活的老媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阋恢痹谂赃吀苫,不累嗎?你真忙碌,?lái),吃一個(gè)香噴噴的大饅頭吧,好嗎?”“好吧,那我就吃個(gè)饅頭吧!”媽媽拿起那個(gè)饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了饅頭上的一塊居然是凹下去的,接著媽媽又發(fā)現(xiàn)了被我咬掉的那一塊痕跡!罢媸堑摹!眿寢尣粷M(mǎn)的說(shuō)。我又乘爸媽不在客廳時(shí),又把另外的一個(gè)饅頭咬了一口,然后把兩個(gè)饅頭朝天,完好的放在上面,被我咬過(guò)的放在下面。我知道媽媽已經(jīng)知道另一個(gè)被我咬過(guò),那一定會(huì)吃另外一個(gè)饅頭的,我是這么想的.。媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸不信,走到盤(pán)子前,想看個(gè)究竟。拿起一個(gè)饅頭,再拿起另一個(gè)饅頭,爸爸傻了眼,兩個(gè)好好地饅頭下邊都有有一塊凹凸的痕跡。我在一旁捧腹大笑。爸爸一笑,說(shuō):“哈哈,盡出餿主意!

          還有一次,我們?nèi)チ送馄偶,我吃好晚飯。就跑去了?yáng)臺(tái)上,東看看有沒(méi)有人,西看看有沒(méi)有人,抓起臺(tái)上面的白果,悄悄地把它放進(jìn)奶奶的襪子里。我還嫌不夠就把另一個(gè)白果放進(jìn)了另一襪子里。一個(gè)星期后,我們?nèi)チ送馄偶,我迫不及待的?wèn)爺爺:“爺爺,奶奶阿有發(fā)現(xiàn)襪子里的白果?”“怪不得,她剛穿進(jìn)去,就有個(gè)凹凸的東西,拿了出來(lái),又在另一個(gè)襪子里也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白果呢!”我還以為是爺爺?shù)囊m子呢!”“是你奶奶的!

          我就是這樣的人。

        四年級(jí)記事作文 篇8

          “自笑遠(yuǎn)游心未己,年來(lái)尋夢(mèng)到蒼溪”,“最憶蒼溪縣,送客一廳綠',這是宋朝詩(shī)人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩(shī)句。蒼溪是全國(guó)著名的雪梨生產(chǎn)基地,其中的的梨博園更是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大,品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨,而且一年四季風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)美麗的地方。

          春天,梨樹(shù)下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜耍麄兩焐煅,探出頭來(lái),給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間,梨花也齊刷刷開(kāi)了,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。走進(jìn)梨博園,就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界,滿(mǎn)眼都是潔白,白的圣潔,白的讓人心醉。那滿(mǎn)園的梨花連成一片,就像天上的白云落在樹(shù)枝上。在園中漫步,梨花的淡淡清香沁人心脾,不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園,是白色的世界。

          夏天到了,梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的小果果 。樹(shù)上的葉子也越長(zhǎng)越

          茂盛,慢慢的,枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)的梨樹(shù)下,滿(mǎn)是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園,是綠色的海洋。

          到了秋天,梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭,把樹(shù)枝都?jí)嫃澚恕B皆诶鎴@中,主人會(huì)熱情的請(qǐng)你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè),咬上一口,那清涼的,甜絲絲的味道會(huì)立刻抓住你,讓你越吃越想吃,越吃越愛(ài)吃。秋天的梨博園,是金黃的、收獲的季節(jié)。

          經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的忙碌,到了冬天,梨樹(shù)上的葉子都落了,樹(shù)枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎?不,它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā),孕育第二年的生命呢。到了明年,它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園,是充滿(mǎn)希望的世界。

          梨博園真是個(gè)好地方。我愛(ài)梨博園,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        四年級(jí)記事作文 篇9

          “面對(duì)困難,不要退縮,相信你可以的!边@一句話(huà),是家人經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話(huà)。

          記得是在一個(gè)周六晚,我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子,我拿著譜子看了又看,練了又練,好累!但是怎么也練不會(huì),不練了!這時(shí),我剛要走出房間的門(mén),我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音,“都火燒眉毛了,你還不練,明天看你和常老師怎么交代!”哎,我只能回去和鋼琴“談心”了。

          接著,一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了。一個(gè)鐘頭又過(guò)去了,這首鋼琴曲還是摸不透底,我臉上漏出了失望和害怕的表情,差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。

          就在我快絕望時(shí),媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來(lái),和我坐下,說(shuō):“面對(duì)困難,不要退縮,相信你可以的!”然后,媽媽拿出手機(jī),打開(kāi)了上節(jié)課錄的視頻,媽媽也大概地講了一下曲子的節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵(lì)和老師的講解,我終于彈會(huì)了這首鋼琴曲,太好了!我非常開(kāi)心,心里懸著的大石頭終于落了下來(lái)。

          之后,我將這句“面對(duì)困難,不要退縮,相信你可以的!”貼在我的鋼琴上,這句話(huà),將時(shí)刻鼓勵(lì)著我,勇敢去面對(duì)困難!

        四年級(jí)記事作文 篇10

          我們一家人都是電視迷,個(gè)人喜好不同的原因,經(jīng)常因?yàn)閾岊l道展開(kāi)大戰(zhàn)。

          晚上,我在房間剛寫(xiě)完作業(yè),便聽(tīng)到客廳傳來(lái)吵架聲。我出去一看果然是爸媽為爭(zhēng)電視節(jié)目而吵了起來(lái)。媽媽說(shuō):“我剛刷過(guò)碗,好不容易能看一會(huì)電視,你就和我爭(zhēng)!”爸爸大叫:“你辛苦我就不辛苦嗎,我今天上班特別辛苦,感到特別累,我就不應(yīng)該看嗎”當(dāng)一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)的時(shí)候,我突然從桌子上搶走遙控器,從而阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)爸媽又站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上,對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了沒(méi)有,拿過(guò)來(lái)讓我們檢查檢查”我正要拿著遙控器去拿作業(yè),哥哥從他的房間沖出來(lái),順手把遙控器搶走了,我情不自禁地叫到:“你以大欺小,以男欺女,!”我哥說(shuō):我要看動(dòng)物世界。我爸說(shuō):“我要看籃球比賽”。我媽說(shuō):“我要看“咱們結(jié)婚吧”。我說(shuō)我要看“喜洋洋與灰太狼”。話(huà)音剛落,突然燈滅了。原來(lái)是停電了。

          因?yàn)橥k姞?zhēng)奪賽落下了帷幕。

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