實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
“沙沙”小雨從天上飛快地落下來，落到土地上跳舞，原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的，小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋，花兒彎下了腰。
小雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在終于停了。一條長(zhǎng)有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門散步了。雨后的天空陽(yáng)光普照，花兒直起了腰站在草地上微笑。可愛的小蛇彎著尾巴向前爬去，可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛，嘴變成了“O”字型，突然它靈機(jī)一動(dòng)，驕傲地說：“這點(diǎn)小事難不到我，只要這樣……”小蛇交身體抬起來，慢慢地移向?qū)Π�，小蛇的頭一不小心敲到了地上，“哎喲，哎喲！”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋，小蛇不緊不慢縮著尾巴，“請(qǐng)等一下哦！”小蛇聽了這句話后把尾巴放回了原處，小螞蟻友好地說：“我能從你背上爬過去嗎？”小蛇微笑著說：“可以，可以！”螞蟻?zhàn)吡酥螅渌浵�、蝸牛、老鼠都來過“橋”了，小蛇都答應(yīng)了，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過“橋”，過完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說了一聲謝謝，小蛇高傲地回了一句：“小事一樁，有什么困難就找我吧�！毙�(dòng)物們聽后都離開了。小蛇說：“那么，還有沒有人想過去呢？”大象、獅子、狼齊心說：“那就讓我們也過去吧！”小蛇看看它們就說：“可以，可以！”狼從小蛇上面走了過去，走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，小蛇痛的把舌頭都伸了出來。獅子從上面走過時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的聲音，小蛇變得面沒表情，大象走過時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，小蛇的腰都被壓了下去。大象走后，小蛇發(fā)出“呼”的聲音，它說“好，努力一下！”小蛇彎直了腰，它給自己鼓勵(lì)“了不起，了不起！”說完它想：沒有人要過去了吧，那就走吧。小蛇邊說邊縮回自己的尾巴。
小蛇沒走多久，嗓子就干得冒煙了，小蛇回頭去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小，一滴都不剩。
小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的，圓滾滾的，小蛇的鼻子還在噴水，像噴泉一樣，小蛇搖搖擺擺地回家了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
春天到了，蒲公英寶寶們吵著要去旅行，蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說：“孩子們長(zhǎng)大了，他們要去播種，只能拜托你了!”“好的，我會(huì)好好照顧他們的�！憋L(fēng)婆婆說。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂的心情開始上路了，和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!
風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，蒲公英們的旅行就開始了。
哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睜開惺忪的雙眼看到了畫一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐說：“妹妹，你看這里多美，花兒散發(fā)芬香，我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊，正好，讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹開心地說。
有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看，是動(dòng)物們?cè)阪覒�，這里樹木不計(jì)其數(shù)。弟弟說：“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn)，這里的人們也很團(tuán)結(jié)，伐木工人在伐木，植樹工人在植樹，多美好呀，我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說：“好處全讓你說完了，我沒有意見!”
蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校，姐姐看了看，花草齊全，說：“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說：“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我同意!”
......
不久，每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那，就是出去旅行的蒲公英傳出來的。與人類相處久了，所有的蒲公英都在感嘆：這趟旅行真奇妙，人類的科技真?zhèn)ゴ?
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
今天媽媽在公園里給我買了一只小烏龜，它像個(gè)孩子很淘氣，在喜洋洋的水杯里四條腿不停的前后擺動(dòng)，頭伸得直直的還不時(shí)的抬起頭看看，睜大了兩只小眼睛想一想為什么游不出去呀，接著又鼓足了勁拼命的游啊游。
小烏龜身上背著墨綠色堅(jiān)硬的殼，殼上刻著花紋，很像甲骨文，細(xì)長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著小腦袋，不長(zhǎng)不短的四肢上的花紋和蔬菜北瓜上的花紋一摸一樣，還有一根又細(xì)又短的尾巴，好逗人喜歡，小烏龜?shù)亩亲游⑽l(fā)黃，肚子上的花紋像麻將8餅，只是沒有麻將8餅排列的整齊。
我把小烏龜放在手里，它的樣子不僅可愛，還很有趣。只要一碰到它，它就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度把頭和腳縮起來，等了一會(huì)兒沒有動(dòng)靜了，它就把頭微微地伸出來，用它那雙賊溜溜的眼睛左右看一看，確定沒有危險(xiǎn)后，就把腳也慢慢地伸出來，然后飛速地爬走，等我反應(yīng)過來的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤！
我的小烏龜很愛運(yùn)動(dòng)，它在喜洋洋水杯里不知疲倦的游啊游，雖然是原地不動(dòng)，但它并不氣餒，它堅(jiān)信有一天一定會(huì)游到蔚藍(lán)的大海。我給小烏龜在喜洋洋的水杯里放一些溫水，怕小烏龜會(huì)凍死，小烏龜是我的寶貝，我會(huì)好好的照顧它，到樓下玩的時(shí)候，我也會(huì)帶著它。
你瞧，我家的小烏龜可愛吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是放暑假的時(shí)候奶奶給我買的，我非常喜歡它，也會(huì)很珍惜它。
我的文具盒是利用膠做成的，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示著火紅的太陽(yáng)，綠的好比綠色的大自然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像綠毯子上繡著漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽(yáng)，綠色的大自然�？諝舛嗪冒�!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個(gè)男孩正在駕駛著飛機(jī)，后面坐著一個(gè)可愛的女孩。還有一個(gè)女孩她很美麗，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著草莓樣的裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。
打開我的文具盒，會(huì)看到里面裝著許多文具。在文具盒里有個(gè)臥室，我把它布置得相當(dāng)好，這個(gè)臥室在一個(gè)比較長(zhǎng)的格子里，小尺正在悠閑地養(yǎng)神，它的右邊分別躺著自動(dòng)鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢(mèng)。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。
每當(dāng)我上美術(shù)課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會(huì)站出來，為我畫出美麗的圖案，有時(shí)候我需要寫字的時(shí)候，水筆妹妹會(huì)連忙跑出來，為我寫出好看的字，有時(shí)候我字寫錯(cuò)了，膠布和修正貼會(huì)跑到我的`手里，為我寫出更好的答案。
啊，我的文具盒你真?zhèn)ゴ?
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。
剛開學(xué)的第一周星期三下午有一節(jié)體育課，那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具，讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步，突然我班體質(zhì)最弱的斯陽(yáng)同學(xué)暈倒在地，同學(xué)們都束手無(wú)策。班長(zhǎng)說快找班主任，匆匆找來了趙老師。他一看，說:“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽(yáng)，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽(yáng)，倒了水，解開斯陽(yáng)的衣服領(lǐng)口，就在脖子上扭起來。只見皮膚馬上紅起來，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會(huì)，斯陽(yáng)就醒過來，臉也紅潤(rùn)起來，趙老師長(zhǎng)吁了口氣，說:“沒關(guān)系了�！比缓笞尠嚅L(zhǎng)買了“正氣水”，讓斯陽(yáng)喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。
過了沒幾天，徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律，經(jīng)常講話，還跟班干部頂嘴，被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他一番，徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的“猴性”，講起話來，而且被值周班級(jí)干部抓到，班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了，肯定要挨揍了，果然，老師伸出了手，沒想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪栗”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來。事后。我們問徐曉感覺如何，他只是紅著臉說:“想不到扭痧也這么痛�！�
從那以后，我們便領(lǐng)教了班主任的“絕招”，他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打，而是‘扭o;。說來也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說來也怪，每當(dāng)家長(zhǎng)問我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”，他們都笑了;說來也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀(jì)律卻越來越好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
我在語(yǔ)文書中學(xué)過這樣一課，它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達(dá)，人們都用機(jī)器人來當(dāng)老師．機(jī)器人知識(shí)很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過還是請(qǐng)你往下看，相信你會(huì)有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來到了2100年，因?yàn)槲蚁肫鹆酥�，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂之�！薄ｋm然學(xué)校是我開的，但我還是請(qǐng)來我校以前的校長(zhǎng)來當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學(xué)生，老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí)，當(dāng)好我的學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
樹林大量被砍伐，大量土地被動(dòng)沙化······噢，天��！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個(gè)詞在無(wú)數(shù)人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來真正做到環(huán)保。
妙招一：平時(shí)上班，如果路遠(yuǎn)的話，很多人會(huì)開私家車上班，但這樣會(huì)排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話，乘公交車、騎自行車等是不錯(cuò)的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的，用餐巾紙就等于在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國(guó)的人民齊心協(xié)力，那每天可以節(jié)約多少資源�。∵@樣我們地球母親才會(huì)更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)青海湖，哪里風(fēng)景如畫，崇山峻嶺。
來到青海湖邊，只見天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無(wú)窮。時(shí)而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時(shí)而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時(shí)而變成一個(gè)巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。
山，姿態(tài)不一，有的挺拔險(xiǎn)峻，有的威嚴(yán)聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈見底，時(shí)而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時(shí)地降到水面上，把頭伸進(jìn)水里捉魚吃，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。
草原的小路上，不時(shí)有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個(gè)名字——白龍馬。這匹馬長(zhǎng)著一雙清澈的大黑眼睛，當(dāng)我騎到它身上時(shí)，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當(dāng)我騎著馬在草原上漫步時(shí)，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會(huì)就會(huì)從任意一個(gè)洞口探出頭，望著我們。
看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會(huì)有和我一樣的感覺，會(huì)對(duì)青海湖流連忘返。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
在一間非常大的倉(cāng)庫(kù)中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對(duì)寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時(shí)氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地！”
這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰(shuí)是汽車中跑得最快的。“各就各位，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……
終于不知過了幾十個(gè)小時(shí)，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時(shí)，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時(shí)又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因?yàn)閷汃R跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時(shí)，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌�，奇跡出現(xiàn)了：只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語(yǔ)：“獅跑，快走吧，沖向終點(diǎn)！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會(huì)兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因?yàn)樗策^許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國(guó)里跑得最快的車！
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