有關(guān)小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1
夏天的云，變化多端，神秘莫測(cè)，各種各樣，一會(huì)一個(gè)樣子，沒(méi)有人會(huì)知道云到底是什么樣子。
早晨的云，飄飄悠悠，像一層薄紗。隨風(fēng)起舞，如果天氣寒冷，地面上就引出霧妹妹，久了過(guò)后霧妹妹覺(jué)得無(wú)聊了，就飛上天上去，找云去玩。早晨的云一會(huì)變成獅子，一會(huì)變成小狗，一會(huì)變成猴子……變化莫測(cè)。( )
夕陽(yáng)西下的火燒云，更是美了，水靜得像一面鏡子，太陽(yáng)從湖面落下，一分鐘落一點(diǎn)，一分鐘落一點(diǎn)……最后全部落光。可火燒云，還火紅火紅的。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。越看著就越覺(jué)得馬越走越遠(yuǎn)，一會(huì)兒，天空又出現(xiàn)一只兇猛的狗，好像正在和另一只狗打架。又一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一頭獅子，和廟門(mén)前的獅子一模一樣，高大健壯。
傍晚的烏云上，長(zhǎng)滿了一顆小星星，雖然覺(jué)得天上下雨，但不是大雨，是墨汁。但人們有的還有雨中玩耍、嬉戲，自由自在，在雨水里打水仗、捉泥鰍。
這就是夏天的云，變化多端的云，神秘莫測(cè)的云，我愛(ài)夏天的云。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2
今天中午天真熱！火辣辣的太陽(yáng)把地曬得滾燙滾燙，甚至有的地方都裂開(kāi)了�；▋河袣鉄o(wú)力的低著腦袋好像在說(shuō)：“好熱啊！熱死啦！”小草也把自己卷成漩渦狀，我想：大概小草把自己卷起來(lái)，讓曬的部分減少一點(diǎn)兒吧！樹(shù)把樹(shù)蔭撐的更大一點(diǎn)，小鳥(niǎo)飛過(guò)說(shuō)：“你不怕熱？”樹(shù)說(shuō)：“我怕熱，但我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人都在我的樹(shù)蔭下乘涼，我高興極了！高興的熱都不熱！”
動(dòng)物里面的狗，它喘著氣、吐著紅紅的舌頭，舌頭里面還有汗呢！知了使勁的叫著：“熱啊、熱��！”還爬到樹(shù)的頂上乘涼。
叔叔，阿姨們都把帽子戴好、手套搞好、長(zhǎng)褲穿好防曬的準(zhǔn)備全都弄好。爺爺、奶奶最舒服，有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的去超市購(gòu)物，（超市有空調(diào)）還有的直接在家開(kāi)空調(diào)。
天真熱啊！
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3
夏天的夜晚，就是如此美麗，如此動(dòng)人。
早上，太陽(yáng)火辣辣的，空氣中到處彌漫著沉悶，可到了晚上，清除了一天的炎熱、疲勞，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，就是無(wú)比的清爽。蟬兒在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“早上真熱呀，此刻最后涼快了�！睆潖澋脑铝翏煸谝箍罩校拖裥澚俗�。此時(shí)星星在天空中眨著眼睛，就像無(wú)數(shù)的寶石在閃閃發(fā)光。池子里，幾條漂亮的金魚(yú)和幾只可愛(ài)的小蝌蚪正在嬉戲打鬧，可快樂(lè)了！池水不時(shí)地?cái)U(kuò)散出一道道彩色的漣漪，水面在皎潔的月光下變得銀光閃閃。水池周圍圍繞著許多梔子花，它們雪白雪白的，散發(fā)著迷人的芳香。正在玩耍的小孩循著氣味跑了過(guò)來(lái)，驚喜地大叫：“哇！梔子花最后開(kāi)了，好漂亮，好香，大家快過(guò)來(lái)呀！”那些小孩子們也聞聲跑了過(guò)來(lái)，紛紛贊嘆道：“對(duì)呀，對(duì)呀！真的好美！”老人們正坐在亭子下乘涼，看著孩子們這樣快樂(lè)，也笑呵呵的，嘴巴都合不攏了。
夏天的夜晚讓人感覺(jué)到走進(jìn)了仙境一般，原先美麗的仙境就在人間！
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹(shù)上，長(zhǎng)滿了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一吹，就飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！忽然，我瞧見(jiàn)噴水池周圍的草坪上停著無(wú)數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹(shù)枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國(guó)梧桐樹(shù)的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來(lái)，樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂(lè)園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就象這夏天的 花園，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5
陽(yáng)光透過(guò)盛夏的樹(shù)葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。
最終，還是決定回來(lái)，不愿意一個(gè)人離開(kāi)，為什么？不知道，也許就像歌里唱的：我只有離開(kāi)你的倔強(qiáng)，卻沒(méi)有能忘記你的力量�？涩F(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來(lái)，帶著我的妥協(xié)，一句：“不可能”。終結(jié)了一切。
我才發(fā)現(xiàn)，我多么的像一個(gè)小丑。我沒(méi)哭，是習(xí)以為常嗎？還是，哼，我不會(huì)去哀求，什么誓言。什么約定，都讓它見(jiàn)鬼去吧！
回來(lái)。我可以再次離開(kāi)。這次我不說(shuō)再見(jiàn)，就算我還是忘不了，但時(shí)間會(huì)帶走一切，包括從前和我。
“我真的，很傷”，這是我現(xiàn)在唯一想說(shuō)的。其實(shí)，我不怪誰(shuí)，我們都沒(méi)有錯(cuò)，我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天，我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒(méi)有了那不離不棄的影子。只剩我一個(gè)，站在河邊，沒(méi)有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn)，星星也哭了。這個(gè)夏天與離開(kāi)有關(guān)，與受傷有關(guān)，與我有關(guān)，與你無(wú)關(guān)。恩，還與雙魚(yú)有關(guān)。
雙魚(yú)座是古老輪回結(jié)束后的靈魂，是一種透澈�！本W(wǎng)上是這么說(shuō)的，我們的靈魂那么透澈，那為什么又會(huì)受傷，我不明白，也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘，其實(shí)我們可以遺忘了，不必受傷了，為何不放手，不甘心！對(duì)！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪回，不過(guò)是從新來(lái)過(guò);我從來(lái)不怕，就算我已經(jīng)遍體鱗傷�！半p魚(yú)，正是兩只魚(yú)各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開(kāi)，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時(shí)間里，等待下一次宿命的輪回。
故事的完結(jié)，在這年夏天，我們擦肩而過(guò)，背道而馳，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇6
拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來(lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用喜愛(ài)二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因?yàn)樗�，所以沒(méi)有了煩惱；因?yàn)樗幔@時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀
夏，愛(ài)開(kāi)玩笑，它悄悄得把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來(lái)了另人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠�；ǘ鋬涸谖鑴�(dòng)著身子招手，好象在迎接夏姑娘的到來(lái)。
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我和小伙伴們唱著寧夏之歌，在夏天的傍晚欣賞著風(fēng)景。歡快得感受著夏天的氣息，太陽(yáng)公公起得更早了，更活潑了。所有的小伙伴和動(dòng)物們都散發(fā)著激情和活躍。
夏天好似一副畫(huà)，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的`舞蹈。
夏天來(lái)了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛(ài)的魚(yú)，光著身子在清涼的世界里，游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語(yǔ)驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲(chóng)探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)
夏天來(lái)了，讓我們?nèi)ヌ剿飨娜盏谋尘鞍桑?/p>
美麗的春姑姑踏著輕快的腳步走回了家，炎熱的夏姐姐帶著芬芳撲鼻的菊花香，走出家門(mén)，來(lái)到人間。
瞧！池塘里，清淺的流水在鵝卵石間流動(dòng)著，如果站在池塘邊洗耳靜聽(tīng)，能聽(tīng)到悅耳的流水聲，仿佛是夏姐姐在彈琴一樣，而流水聲好像是夏姐姐彈出的優(yōu)美樂(lè)曲。要是你在池塘邊聽(tīng)流水聲，偶爾還能聽(tīng)到幾聲輕脆的青蛙叫呱呱呱。池塘里滿是舒展的荷葉和潔白的荷花，疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花隨著風(fēng)在水濱跳舞。如果這時(shí)，你正好站在池塘不遠(yuǎn)處，你會(huì)覺(jué)得那一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動(dòng)的舞姿猶如一位位荷花仙女在水中扭動(dòng)著自己身體。夏天的池塘真美！
我們?cè)偃タ纯聪奶斓墓麍@里有哪些水果。一進(jìn)果園，首先來(lái)迎接我們的是像香蕉又像月牙，那淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩，沒(méi)有香蕉的甜味，不及月牙那樣的美麗漂亮，連那種水果的名字聽(tīng)起來(lái)都讓人感覺(jué)到苦澀——苦瓜。緊接著，我們看到了西瓜、西紅柿、梨等。我知道西瓜性涼，吃了不會(huì)引起上火心煩，而且含有豐富鉀鹽，能彌補(bǔ)人體大量流失地體內(nèi)鉀鹽；西紅柿營(yíng)養(yǎng)很豐富，它同樣可以清熱解毒；梨能解渴，清肺。那一個(gè)個(gè)誘人的果子把我饞得口水直流。我摘一個(gè)梨，放入口中，啊真解渴！
最后，我們來(lái)到花園里，我們看見(jiàn)牡丹紅白相間，香飄萬(wàn)里。風(fēng)過(guò)處，千姿百態(tài)，流光溢彩。我們還看見(jiàn)一種花，那就是——百合花。百合花的葉子上布滿了花朵，這些花有的是含苞待放，有的是蓓蕾初綻，還有的爭(zhēng)奇斗艷，花瓣潔白無(wú)瑕，像長(zhǎng)在地里的棉花，像天上的白云，像皚皚的白雪花蕊是黃色的，使百合花顯得那么溫柔親切、高雅。百合花的形狀像小喇叭，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，它吹響了歡迎夏天的樂(lè)曲。我繼續(xù)往前走，又看到一種花，它就是——槐花�；被�(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，槐花樹(shù)好像鋪上了一層白雪。近處看，樹(shù)上一串串槐花掛滿了枝頭，把槐花樹(shù)打扮成一個(gè)披著白色婚紗的新娘。走到樹(shù)下向上抬頭一看，那一嘟嚕一嘟嚕的槐花就像一串串白萄葡，微風(fēng)一吹，槐花搖來(lái)擺去，又好像在向我們招手致意。摘下一朵槐花來(lái)看看，它就像一只只展翅飛翔的小白鴿，別看一朵槐花是那么小，但它的顏色卻是很美的，萼片底部是淡綠色的，花瓣是純白的，就像玉雕刻出來(lái)一樣。
雖然夏季很炎熱，但夏季很美！
安徽亳州譙城區(qū)夏侯小學(xué)四年級(jí):蔣云哲
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇7
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子，常常跑來(lái)跑去，它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。
夏風(fēng)的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過(guò)，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹(shù)葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō)：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”
夏風(fēng)也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來(lái)了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐；它讓荷花和茉莉花開(kāi)了，她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家，你看，它和樹(shù)葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時(shí)很快很快，有時(shí)橫沖直撞，還有時(shí)用碎步來(lái)走呢！
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇8
夏，風(fēng)是暖的，陣陣熱風(fēng)煽動(dòng)著萬(wàn)物生靈的激情；夏天是藍(lán)的白云在天空飄動(dòng)，鳥(niǎo)兒在天空飛翔；夏，樹(shù)是濃綠的，樹(shù)蔭下令人懈意；夏，音符是活躍的，風(fēng)一吹，動(dòng)物們就時(shí)而就引吭高歌，時(shí)而委婉低吟，唱出許多美妙的音符。
夏日的風(fēng)時(shí)而帶給人們涼爽，時(shí)而帶給人們?cè)餆帷．?dāng)風(fēng)吹進(jìn)草叢，頓時(shí)，花兒的芬芳就四處彌漫；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)田野，給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)庭院，吹在孩子們的臉上，孩子們立刻洋溢出天真的笑容……
夏日的天時(shí)而萬(wàn)里晴空，時(shí)而烏云滿天，就像一個(gè)會(huì)變臉的娃娃。當(dāng)天空飄蕩著白云太陽(yáng)像個(gè)大火球的時(shí)候，人們就會(huì)感到自己仿佛在一個(gè)大蒸籠里，熱氣騰騰；當(dāng)天空布滿烏，大雨傾盆的時(shí)候，人們將會(huì)覺(jué)得涼爽，又會(huì)覺(jué)的潮濕……
夏日的音樂(lè)時(shí)而歡快，時(shí)而悠長(zhǎng)。你聽(tīng)，風(fēng)兒吹著碧綠的柳樹(shù)，發(fā)出“唰唰”的聲音；你聽(tīng)，知了們停在樹(shù)干上，“知了，知了”的叫著……
夏，一個(gè)美麗的世界，一個(gè)令人懈意的世界。
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