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【必備】四年級(jí)童話作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽�，紙一�?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著�？纯次覀児P的`大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)�！扒莆覀兗埖拇蠹易�!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等�！薄拔业谋绢I(lǐng)大!”�！拔掖�!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)童話作文300字 篇2
一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來(lái)。
火神氣地說(shuō)：“我?guī)腿藗兩稹�，冬天還給人們帶來(lái)溫暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地說(shuō)：“我?guī)腿藗兿茨槨⑾匆路�、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的用處比你多，你沒(méi)話說(shuō)了吧!”
火賭氣地說(shuō)：“下次你叫我加熱，我把你燒干，看你有什么本事?”
水發(fā)怒了，反駁道：“哼!你一出來(lái)我就把你澆滅!”
這時(shí)，電來(lái)了，問(wèn)道：“你們?cè)趺戳?”他們把事情一五一十地告訴了電，請(qǐng)電來(lái)評(píng)評(píng)理。電想了想說(shuō)：“你們都是人們的.好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發(fā)脾氣，就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我想，你們都和我一樣，很愿意為人們服務(wù)，是不是?!”
水和火聽(tīng)了電的話，慚愧地低下頭，為人們干活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)!
四年級(jí)童話作文300字 篇3
一天，一只小鴨子一不留神，掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來(lái)，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！� 這時(shí)候，一只正在玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)。在河邊散步的`大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過(guò)來(lái)。怎樣才能把小鴨子從這個(gè)泥坑里救出來(lái)呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)："小鴨子，你別害怕，我來(lái)救你�！罢f(shuō)著，便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里，可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說(shuō)：”這個(gè)主意不好，小熊你快快想想辦法呀�！靶⌒懿痪o不慢地說(shuō)：“讓我想一想�！敝灰�(jiàn)他拿來(lái)一個(gè)水桶，接滿水，倒進(jìn)坑里，他想讓小鴨子浮上來(lái)，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費(fèi)勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說(shuō)：“還是讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)完，它把鼻子伸進(jìn)泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來(lái)一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時(shí)買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果。
小熊到了街上后，看見(jiàn)了兩家蘋(píng)果店，一家的蘋(píng)果不好看，可賣(mài)蘋(píng)果的主人很誠(chéng)實(shí)，另一家的蘋(píng)果很好看，可賣(mài)蘋(píng)果的主人一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)，小熊想了想，走到第一家買(mǎi)了不好看的蘋(píng)果，而很多人都去了第二家買(mǎi)好看的蘋(píng)果。大家都說(shuō)小熊不會(huì)買(mǎi)東西，可買(mǎi)回去吃了才知道，原來(lái)第一家的蘋(píng)果是新鮮的，第二家的蘋(píng)果是被蟲(chóng)子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋(píng)果店，只有小熊和熊媽媽沒(méi)有去，而是在家里吃小熊那天買(mǎi)的'蘋(píng)果。大家投訴完后，就去第一家蘋(píng)果店買(mǎi)那些很新鮮的紅蘋(píng)果，小熊在家里的陽(yáng)臺(tái)上看到有的動(dòng)物拿了一袋蘋(píng)果回家，有的動(dòng)物拿了一箱蘋(píng)果回家，有的動(dòng)物甚至拿了一車(chē)蘋(píng)果回家呢！大家在回家的路上說(shuō)：“看東西應(yīng)該講實(shí)用，不應(yīng)該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問(wèn)題！是大問(wèn)題！做生意做成這個(gè)樣子，太笨了！”
此時(shí)，小熊也在想。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：買(mǎi)什么都要講實(shí)用，不講美麗的外表。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯(cuò)的`錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的一個(gè)字不但寫(xiě)錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用。”鉛筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
四年級(jí)童話作文300字 篇6
一個(gè)夏日的午后，炙熱的太陽(yáng)烤著大地，熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
森林里的動(dòng)物“呼哧呼哧”，直流汗，小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^“嘰嘰喳喳”煩燥地叫喚著。突然，太陽(yáng)躲進(jìn)云屋，于是，陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，看來(lái)，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨，只聽(tīng)“轟隆隆——————轟隆隆”一道閃電過(guò)后，響起了震耳欲聾的雷聲。“嘩啦啦——————嘩啦啦”下起了傾盆大雨。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后躲進(jìn)了自己的家。
原來(lái)在山下吃草的小羊，聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲后，趕緊跑回家，可是，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑，它使出全力往上爬，可是坑太深了，怎么努力也爬不上去。眼看山上的石頭就要滾落下來(lái)了，小羊“咩咩”地拼命叫著救命，小馬聽(tīng)見(jiàn)了小羊的呼救聲，勇敢地沖進(jìn)雨中，奮不顧身地循著小羊的聲音在雨中尋找著，終于它發(fā)現(xiàn)了深坑中的`小羊，它伸出一條腿把小羊拉了上來(lái)，它剛馱著小羊回家，山上的石頭就滾了下來(lái)，把所有深坑都填滿了。他們都很開(kāi)心。
小羊感激地說(shuō)：“謝謝你小馬，要是沒(méi)有你，我就沒(méi)有命了，你真是我的好哥們兒！”
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